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中國(guó)傳統(tǒng)成語(yǔ)故事7篇

中國(guó)傳統(tǒng)成語(yǔ)故事7篇TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

成語(yǔ)故事中的隱喻、比喻和象征性的表達(dá)方式,激發(fā)了讀者的思考和想象能力,讓人們學(xué)會(huì)從多個(gè)角度思考問(wèn)題,培養(yǎng)邏輯推理和分析能力。今天小編在這給大家整理了一些中國(guó)傳統(tǒng)成語(yǔ)故事,就讓我們一起來(lái)看看吧!TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

中國(guó)傳統(tǒng)成語(yǔ)故事精選篇1

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有一個(gè)人種水稻。他把秧苗插了下去,今天看看,秧苗沒(méi)長(zhǎng)高,明天看看,秧苗還是沒(méi)長(zhǎng)高。這個(gè)人著急起來(lái),他想:“讓我把秧苗拔高一點(diǎn)兒吧。”主意打定,他就動(dòng)起手來(lái)。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

秧苗多得數(shù)不清,拔一遍得花多少工夫呀,累得他腰也直不起來(lái)了。他回到家里,喘著氣對(duì)家里人說(shuō):“累死我了,累死我了。今天我總算幫秧苗長(zhǎng)高一點(diǎn)兒了。”他的兒子不明白是怎么回事,跑到田里去一看,秧苗全都枯死了。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

“揠苗助長(zhǎng)”就是從這個(gè)故事來(lái)的。有人為了急于要把一件事情辦好,可是采用了違背事理的方法,結(jié)果把事情弄糟了,可以說(shuō)他是“揠苗助長(zhǎng)”。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

中國(guó)傳統(tǒng)成語(yǔ)故事精選篇2

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【成語(yǔ)】: 洛陽(yáng)紙貴TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

【拼音】: lu yáng zhǐ guìTSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

【解釋】: 比喻著作有價(jià)值,流傳廣。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

【出處】: 《晉書(shū)·左思傳》:“于是豪貴之家競(jìng)相傳寫(xiě),洛陽(yáng)為之紙貴。”TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

【舉例造句】: 人說(shuō)“洛陽(yáng)紙貴”,誰(shuí)知今日鬧到“長(zhǎng)安扇貴”。此時(shí)畫(huà)的手也酸了,眼也花了。 清·李汝珍《鏡花緣》第七十七回TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

【成語(yǔ)故事】:TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

晉代文學(xué)家左思,小時(shí)候是個(gè)非常頑皮、不愛(ài)讀書(shū)的孩子。父親經(jīng)常為這事發(fā)脾氣,可是小左思仍然淘氣得很,不肯好好學(xué)習(xí)。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

有一天,左思的父親與朋友們聊天,朋友們羨慕他有個(gè)聰明可愛(ài)的`兒子。左思的父親嘆口氣說(shuō):“快別提他了,小兒左思的學(xué)習(xí),還不如我小時(shí)候,看來(lái)沒(méi)有多大的出息了。”說(shuō)著,臉上流露出失望的神色。這一切都被小左思看到聽(tīng)到了,他非常難過(guò),覺(jué)得自己不好好念書(shū)確實(shí)很沒(méi)出息。于是,暗暗下定決心,一定要刻苦學(xué)習(xí)。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

日復(fù)一日,年復(fù)一年,左思漸漸長(zhǎng)大了,由于他堅(jiān)持不懈地發(fā)奮讀書(shū),終于成為一位學(xué)識(shí)淵博的人,文章也寫(xiě)得非常好。他用一年的時(shí)間寫(xiě)成了《齊都賦》,顯示出他在文學(xué)方面的才華,為他成為杰出的文學(xué)家奠定了基礎(chǔ)。這以后他又計(jì)劃以三國(guó)時(shí)魏、蜀、吳首都的風(fēng)土、人情、物產(chǎn)為內(nèi)容,撰寫(xiě)《三都賦》。為了在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言諸方面都達(dá)到一定水平,他潛心研究,精心撰寫(xiě),廢寢忘食,用了整整十年,文學(xué)巨著《三都賦》終于寫(xiě)成了。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

《三都賦》受到大家的好評(píng),人們把它和漢代文學(xué)杰作《兩都賦》相比。由于當(dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)明印刷術(shù),喜愛(ài)《三都賦》的人只能爭(zhēng)相抄閱,因?yàn)槌瓕?xiě)的人太多,京城洛陽(yáng)的紙張供不應(yīng)求,一時(shí)間全城紙價(jià)大幅度上升。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

故事出自《晉書(shū)·文苑·左思傳》。成語(yǔ)“洛陽(yáng)紙貴”,稱(chēng)頌杰出的作品風(fēng)行一時(shí)。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

中國(guó)傳統(tǒng)成語(yǔ)故事精選篇3

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【成語(yǔ)】: 分道揚(yáng)鑣TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

【拼音】: fēn dào yáng biāoTSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

【解釋】: 分路而行。比喻目標(biāo)不同,各走各的路或各干各的事。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

【成語(yǔ)故事】:TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

南北朝時(shí),魏孝文帝遷都洛陽(yáng)。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

元志是當(dāng)時(shí)的洛陽(yáng)令,他很有才識(shí),看不起那些無(wú)能的`官僚。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

一天,他乘車(chē)在街上出巡。百姓見(jiàn)這前呼后擁的威勢(shì),都紛紛回避。正巧,前面又聲勢(shì)浩大地走來(lái)一隊(duì)人馬。原來(lái),為首的是大官僚李彪。按理,元志官小,要給李彪讓路。可元志偏不肯讓?zhuān)崖范伦 ?span style="display:none">TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

事情鬧到孝文面前。李彪請(qǐng)皇帝評(píng)判。孝文帝笑道:還是分道揚(yáng)鑣吧!TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

鑣:馬嚼子。揚(yáng)鑣:驅(qū)馬前行。分道揚(yáng)鑣即提起m勒口驅(qū)馬前進(jìn),指分路而行。比喻志趣不同,各走各的道路。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

中國(guó)傳統(tǒng)成語(yǔ)故事精選篇4

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安然無(wú)羔TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

公元前266年,趙國(guó)國(guó)君趙惠文王去世,他的兒子太子丹接位為趙孝成王。由于孝成王還年輕,國(guó)家大事由他的母親趙威后負(fù)責(zé)處理。趙威后是一個(gè)比較賢明而有見(jiàn)識(shí)的中年婦女。她剛剛主持國(guó)事的時(shí)候,秦國(guó)加劇了對(duì)趙國(guó)的進(jìn)攻。趙國(guó)危急,向齊國(guó)求救,齊國(guó)要趙威后把她的小兒子長(zhǎng)安君送到齊國(guó)作人質(zhì),然后再出兵。趙威后舍不得小兒子離開(kāi),但是聽(tīng)了大臣觸龍的意見(jiàn),還是把長(zhǎng)安君送到齊國(guó)。齊國(guó)出兵幫助趙國(guó)打退了秦軍。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

有一次,齊王派使者帶著信到趙國(guó)問(wèn)候趙威后。威后還沒(méi)有拆信就問(wèn)使者。“齊國(guó)的收成不壞吧?老百姓平安嗎?齊王身體健康嗎?”TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

齊國(guó)使者聽(tīng)了心里很不興奮,說(shuō):“我受齊王派遣來(lái)問(wèn)候您,現(xiàn)在你不先問(wèn)齊王,卻先問(wèn)收成和百姓,難道可以把低賤的`放在前面,把尊貴的放在后面嗎?”TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

威后微微一笑,說(shuō):“不是的。假如沒(méi)有收成,怎么會(huì)有百姓?假如沒(méi)有百姓,怎么會(huì)有君主?難道問(wèn)候時(shí)可以舍棄根本而只問(wèn)枝節(jié)嗎?”TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

齊國(guó)使者聽(tīng)了,一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

這則“無(wú)恙”的典故,后來(lái)演化出成語(yǔ),“安然無(wú)恙”。它的意思是:平安無(wú)事,沒(méi)有遭受損害或發(fā)生意外。恙,疾病,借指災(zāi)禍。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

中國(guó)傳統(tǒng)成語(yǔ)故事精選篇5

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從前有一個(gè)下棋能手名叫秋,他的棋藝非常高超。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

秋有兩個(gè)學(xué)生,一起跟他學(xué)習(xí)下棋,其中一個(gè)學(xué)生非常專(zhuān)心集中精力跟老師學(xué)習(xí)。另一個(gè)卻不這樣,他認(rèn)為學(xué)下棋很容易,用不著認(rèn)真。老師講解的時(shí)候,他雖然坐在那里,眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著:“要是現(xiàn)在到野外射下一只鴻雁,美餐一頓該多好。”因?yàn)樗偸呛紒y想心不在焉,老師的講解一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

結(jié)果,雖然兩個(gè)學(xué)生同是一個(gè)傳授,但是,一個(gè)進(jìn)步很快,成了棋藝高強(qiáng)的.名手,另一個(gè)卻沒(méi)學(xué)到一點(diǎn)本事。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

中國(guó)傳統(tǒng)成語(yǔ)故事精選篇6

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秦朝末年,在楚地有一個(gè)叫季布的人,性情耿直,為人俠義好助。只要是他答應(yīng)過(guò)的事情,無(wú)論有多大困難,都設(shè)法辦到,受到大家的贊揚(yáng)。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

楚漢相爭(zhēng)時(shí),季布是項(xiàng)羽的部下,曾幾次獻(xiàn)策,使劉邦的軍隊(duì)吃了敗仗,劉邦當(dāng)了皇帝后,想起這事,就氣恨不已,下令通緝季TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

這時(shí)敬慕季布為人,都在暗中幫助他。不久,季布經(jīng)過(guò)化裝后到山東一家姓朱的人家當(dāng)傭工。朱家明知他是季布,仍收留了他,后來(lái),朱家又到洛陽(yáng)去找劉邦的老朋友汝陰候夏候嬰說(shuō)情。劉邦在夏候嬰的勸說(shuō)下撤消了對(duì)季布的通緝令,還封季布做了郎中,不久又改做河?xùn)|太守。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

有一個(gè)季布的.同鄉(xiāng)人曹邱生,專(zhuān)愛(ài)結(jié)交有權(quán)勢(shì)的官員,借以炫耀和抬高自己,季布一向看不起他。聽(tīng)說(shuō)季布又做了大官,他就馬上去見(jiàn)季布。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

季布聽(tīng)說(shuō)曹邱生要來(lái),就虎著臉,準(zhǔn)備發(fā)落幾句話(huà),讓他下不了臺(tái)。誰(shuí)知曹邱生一進(jìn)廳堂,不管季布的臉色多么陰沉,話(huà)語(yǔ)多么難聽(tīng),立即對(duì)著季布又是打躬,又是作揖,要與季布拉家常敘舊。并吹捧說(shuō):“我聽(tīng)到楚地到處流傳著‘得黃金千兩,不如得季布一諾’這樣的話(huà),您怎么能有這樣好的名聲傳揚(yáng)在梁、楚兩地的呢?我們既是同鄉(xiāng),我又到處宣揚(yáng)你的好名聲,你為什么不愿見(jiàn)到我呢?”季布聽(tīng)了曹邱生的這番話(huà),心里頓時(shí)高興起來(lái),留下他住幾個(gè)月,作為貴客招待。臨走,還送給他一筆厚禮。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

后來(lái),曹邱生又繼續(xù)替李布到處宣揚(yáng),季布的名聲也就越來(lái)越大了。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

這個(gè)成語(yǔ)的意思是:一句許諾就價(jià)值千金。比喻說(shuō)話(huà)算數(shù),講信用。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

中國(guó)傳統(tǒng)成語(yǔ)故事精選篇7

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在一個(gè)森林里,住著一只老虎,有一天老虎的肚子很餓了,想找個(gè)小動(dòng)物當(dāng)點(diǎn)心,他在路上走著走著,遇見(jiàn)一只瘦小的狐貍。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

于是老虎就撲了上去,沒(méi)想到狐貍大喊一聲:“哼,森林里大家都知道我是大王,大家都怕我,你敢吃我?”老虎看狐貍又瘦又小,不相信他說(shuō)的話(huà),可是看狐貍說(shuō)得那么認(rèn)真,又怕他說(shuō)的是真的。于是,狐貍說(shuō):“你以為我在騙你呀?要是你不信,你就跟在我后頭瞧瞧吧。我走到哪兒,大小動(dòng)物見(jiàn)了我,就會(huì)嚇得跑走的。”老虎想:“我得去瞧一瞧。”于是狐貍仰著頭在前面走,老虎跟在狐貍后面。山上的鹿呀羊呀,一看見(jiàn)狐貍后面跟著一只大老虎,都嚇得跑走了。老虎看了,還以為他們害怕狐貍,不知道他們害怕的是自己,老虎嚇得再也不敢吃狐貍了。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

“狐假虎威”就是從這個(gè)故事來(lái)的。“假”是“借”。有人仗別人的勢(shì)力欺負(fù)人,可以說(shuō)他是“狐假虎威”。TSP子文庫(kù)范文網(wǎng)

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