1、校企聯合，企業(yè)為學校注入經濟活力，提供就業(yè)崗位，而學校為企業(yè)帶來知識和人力資源，使職業(yè)教育與地方經濟協調發(fā)展，比翼雙飛，它是社會主義市場經濟條件下職教生命力的源泉。
2、學校注重產、學、研相結合，相互促進，教科研工作取得較大發(fā)展。
3、從“補正前人缺漏”和“修訂自身校注”兩個方面進行分析，探討其在不斷超越前賢、修訂自身的過程中所取得的卓越成就。
4、本文試圖通過對這三部著作進行標點和校注，以理解程瑤田的學術成就和研究方法。
5、文章對這本新發(fā)現的茶書進行校注研究，旨在為我國茶史研究提供一份珍貴資料。
6、希望能通過相關的箋釋校注為唐代典籍整理盡一己之力，為今后筆記小說之文史研究的深入開展做一小部分基礎工作。
7、說明：本文未經校注。如果文中有不恰當之處，請注意或拷貝其原創(chuàng)作品并提交文章。
8、店里做清單，購物清單，校注，任何你想要什么。
9、并經由文獻校注，檢驗個人對于文獻熟稔程度與文獻解讀能力，從而擴大并扎穩(wěn)研究根基。
10、屆時,在該校注冊學籍的學生,可以自由瀏覽該校網絡學習平臺上的任意學習資料,修滿一定學分將可獲得專科甚至本科文憑。
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11、蒙哥馬利郡巡回法庭公布的搜查報告顯示，弗州理工警方已掌握了朱海洋和楊欣在學校注冊的電郵賬戶。
12、將其作品分類歸納，系統排列，內容盡量保持原貌，力求給讀者提供一個較為全面準確的校注本。
13、終于在1976年，經過多次電話交談和會面后，父母為我在位于邁阿密大學校園里的一所學校注了冊。
14、1982年夏,人民文學出版社編審彌松頤學兄贈我一部由他校注剛剛出版的明朝人張岱著的《陶庵夢憶》,其卷三有一篇《白洋潮》,寫的就是觀錢塘潮。
