1主要因?yàn)槎鄶?shù)IT認(rèn)為，盡管有很多反面的教材，新技術(shù)可以成為銀彈，但銀彈是不存在的。
2別的地方是一塊反面的鏡子。旅行者能夠看到他自己擁有的是何等的少，而他從未曾擁有和永遠(yuǎn)不會(huì)擁有的是何等的多。卡爾維諾
3這種線跡是按照原始樣板復(fù)印到面料反面的碳素線或畫粉線縫。
4科學(xué)家們說(shuō)這種慢速撞擊可造成堆積物和月球反面的高地構(gòu)造。造句網(wǎng)/1768176.html
5但是我們必須提防反面的意見觀念，他們同樣可以簡(jiǎn)單地使用邏輯去宣揚(yáng)不管正確與否的臆說(shuō)假想，對(duì)于問(wèn)題我們應(yīng)該總是引用正確的答案。
6你不研究反面的東西,就駁不倒它.
7由于再一次的事務(wù)會(huì)有主動(dòng)的、反面的音塵，它會(huì)使心極佳，容光煥發(fā)。
8向日葵反面的形象，黑黝黝的背日葵啊，見證人類的健忘，雨里盛開，雨里枯萎，一朵一朵被健忘。余光中
9事物總是要走向反面的,吹得越高,跌得越重,我是準(zhǔn)備跌得粉碎的,那也沒(méi)什么要緊,物質(zhì)不滅,不過(guò)粉碎罷了!
10但反面的右側(cè)共有6個(gè)文字,依照正面的釋讀順序,這組文字可自上而下成列,但也不排除橫向自左而右或自右而左成排。
11而反面的,則是“蓋出身寒賤,則小器易盈,不知大體,雖一時(shí)得其力用,而招權(quán)納賄,不惜顧及名檢”。
12知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面的誠(chéng)實(shí)和謙遜的態(tài)度。
13一個(gè)人生著兩個(gè)耳朵，能聽話；生著兩只眼睛，能看東西；生著兩個(gè)鼻孔，能聞味。聽話，能聽正面的，也能聽反面的；看顏色，能看白的，也能看黑的；聞味，能聞香的，也能聞臭的。所以，人體的機(jī)能也是合乎辯證規(guī)律的。
14在她兩次畫出矩形迷宮而被柯布快速用鉛筆地走出來(lái)之后的失敗嘗試后，阿里阿德涅翻轉(zhuǎn)到紙的反面的空白頁(yè)上，畫出了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)的迷宮。
15我也求了三個(gè)渴望，倘使要解簽，沒(méi)關(guān)系向后走走，由于反面的攤位絕對(duì)的長(zhǎng)處。
16有的戲,正面人物大家沒(méi)怎么記住,但是反面角色我們卻印象很深,起到了反面的效果。
17只不過(guò),他們不叫神,而叫圣賢,如至圣孔子、智圣諸葛亮、武圣關(guān)羽等;反面的,不叫魔,叫賊奸,如暴君隋煬帝、奸臣秦檜。
1820世紀(jì)50年代,在全國(guó)推廣雙輪雙鏵犁所造成的失誤就是一個(gè)反面的例證。
19媒體也未見有熱烈討論,至于意義深遠(yuǎn)的“海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”的發(fā)展對(duì)香港未來(lái)經(jīng)濟(jì)走向有何正、反面的影響,無(wú)論是政府還是民間層面的討論,更是乏善足陳。
