(1)人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，是一種光榮。徐特立
(2)沒有錢，沒有權(quán)，再不對你好點，你能跟我？
(3)有人說幸福就是有錢；有人說幸福就是有權(quán)；有人說幸福就是有勢。那么幸福到底是什么呢？閉上雙眼，用心感受，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來幸福就在我們身邊。
(4)年青是我們獨一具有權(quán)利去編織胡想的光陰。
(5)只有戰(zhàn)勝者才有權(quán)判定什么是戰(zhàn)爭犯罪。
(6)和富裕有權(quán)勢的人打交道，即使是新相識，也會變得越來越親近、與貧窮而沒有權(quán)勢的人打交道，即使是老相識，也會變得越來越疏遠。
(7)年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。李嘉誠
(8)只要你說話有權(quán)威，即使是撒謊，人家也信你。契訶夫
(9)與有權(quán)勢的人交朋友是靠不住的。費德魯斯
(10)不是血肉的聯(lián)系，而是情感和精神的相通，使一個人有權(quán)利去援助另一個人。柴可夫斯基
(11)這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它是有心人的世界。
(12)和富裕而有權(quán)勢的人家打交道的人，在社會上容易獲得好名聲，私下也會得到物質(zhì)和錢財方面的實惠；和貧窮而地位低下的人打交道的人，從大處講容易為賑濟別人而破費，從小處講也有不得不借錢物給別人的損失。
(13)年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織。
(14)受苦中的認識沒有權(quán)利訴苦的。
(15)人類的所有成就都源于創(chuàng)造性幻想。那么我們沒有權(quán)利輕視想象力。
(16)我深信每一個教師都會遇到這樣的問題：教師有權(quán)利干涉學生性格的發(fā)展，并予以指引使向應(yīng)走的方向去發(fā)展呢？還是只應(yīng)當消極地跟隨著學生的性格走呢？我以為，問題應(yīng)該這樣解決，那就是：有權(quán)干涉?！鶕?jù)個人的品質(zhì)、個人的愛好和個人的能力，把個性向最適合于我們需要的那個方向發(fā)展。
(17)不是血肉的聯(lián)系，而是情感和精神的相通使一個人有權(quán)利去援助另一個。柴可夫斯基
(18)我們作為人而有權(quán)擁有的平等是環(huán)境平等，而不是個人平等。
(19)天下有錢有權(quán)人總成眷屬。易中天
(20)上帝說，你可以擁有喜悅，或者你可以擁有權(quán)勢；但是你不可以擁有二者。
(21)沒有救濟就沒有權(quán)利。
(22)只有窮人才能獨立自主。就是最有權(quán)有百萬富翁也是沒有獨立自主的。一個享有一個盧布的人就是這個盧布的奴隸。萊蒙特
(23)人生并非游戲，因此，我們并沒有權(quán)利只憑自己的意思放棄它。
(24)一個朋友在機關(guān)單位做臨時工，單位要求她寫反腐倡廉的材料，她想起那些有錢有權(quán)的同事，提筆就寫：反腐倡廉，他們腐敗，我廉潔。
(25)生活也許會捉弄你，世俗偏見也許會淹沒你，但你要明白一個道理，是金子總會發(fā)光。生活的公與不公總是相對的，有錢有權(quán)的人生活并不一定幸福快樂，平平凡凡的人倒有著平平凡凡的幸福呵快樂。
(26)人不必完美，要知道每一個人都具有同等的權(quán)利去追尋快樂，哪怕除了希望、夢想以外一無所有時，我們也有權(quán)相信自己值得領(lǐng)受生命中最美好的一切。
(27)權(quán)威是你把權(quán)給別人的時候，你才能有真正的權(quán)利，你懂得傾聽、懂得尊重，承擔責任的時候，別人一定會聽你，你才會有權(quán)威。
(28)人在橋上走，水在橋下流。橋上的人把橋當作了路，踩著蹈著。人總是這樣的，認為自己是萬物之靈長，有權(quán)阻止任何東西；橋下流著的水把橋當成了弱者，“嘩嘩”地琉著，這是一種嘲笑，笑橋無法阻止它那洶涌的波濤。
(29)對于朋友的失望，大半來自對方所言所行，達不到自己對他所要求的標準。而我卻認為，朋友是不能要求的，一點也不能，因為我們沒有權(quán)力。三毛
(30)只有能以敏感的心靈去覺察學生最細微的內(nèi)心活動的人，才配稱為善良的人，才有權(quán)力當學生的導(dǎo)師。善良的最主要的、決定性的細微含義之一，就是教育者要有堅強的意志，對精神空虛、虛情假意的任何表現(xiàn)采取決不妥協(xié)的態(tài)度。
