1.紊亂學研究者稱，南半球某地的一只蝴蝶偶爾扇動一下翅膀所引起的微弱氣流，幾星期后可變成席卷北半球某地的一場龍卷風。他們將這種由一個極小起因，經(jīng)過一定的時間，在其他因素的參與作用下，發(fā)展成極為巨大和復(fù)雜后果的現(xiàn)象稱為蝴蝶效應(yīng)。
2.首先做研究者，其次才做管理者。
3.在科學上重要的是研究出來的東西，不是研究者的個人。居里夫人
4.真正的科學研究者對他所從事的工作完全舍棄了功利觀點。
5.在科學上重要的是研究出來的東西，不是研究者個人。居里夫人
6.北京、湖南、湖北等地都有研究者，但都各自為戰(zhàn)，布不成陣勢。
7.然而，為了解決問題，更新世的研究者們想出了五花八門、多少有點匪夷所思的模型框架來安排冰川期。
8.因此，文學文本不可能有眾口一詞的判斷，研究者畢竟不是被動的闡釋，不可能也不應(yīng)該完全迎合作家的創(chuàng)作意圖，而應(yīng)該有他自己的批評自覺與批評個性，有各自獨特的批評旨趣。
9.但骨痛，尤其是膝蓋骨關(guān)節(jié)炎仍然讓很多研究者束手無策。
10.不幸的是，霍布斯鮑姆實在是為自己及后來的研究者提出一道難題，因為即便是到了晚近幾十年，人們對民族主義的解釋不知凡幾，卻沒有一個定義能為人們普遍接受，也沒有一種解釋能夠全面且準確地把握民族主義的所有特征和內(nèi)容。
11.另外一副作品描繪的施瑪麗瑪格達萊妮，研究者認為這副畫施1515年前后來昂納多和他的一個學生共同完成的，不久之后，達芬奇與世長辭。
12.同樣地，醫(yī)學研究者認為懊喪和焦急是這些化學物質(zhì)失衡造成的，所以他們常常開一些片劑給那些無法發(fā)生足夠此類化學物資的病人。
13.但研究者認為，即便婚姻失卻了海誓山盟，而在很大程度上變成了一種商業(yè)關(guān)系，其危險性也是微不足道的。
14.請求員工微笑辦事大概拔苗助長，由于美國研究者稱強顏歡笑會進一步粉碎員工心情，從而影響事變。
15.長期以來，高等學校的科學研究者不重視自己的成果的經(jīng)營，思想不解放，視這種事為不務(wù)正業(yè)，導致自己的成果長期得不到轉(zhuǎn)化。
16.國家圖書館的藏書汗牛充棟，是研究者的寶庫。
17.豪厄爾教授說："對有意于此的研究者們來說，研究口吃的確是一項令人望而生畏的任務(wù)。"。
18.再比如創(chuàng)造社，過去我們的研究者一般認為它的成員的美學追求是一致的，現(xiàn)在看來這樣的看法不足為訓。
19.一項由英格蘭白金漢郡奇特恩斯大學學院的研究者進行的研究發(fā)現(xiàn)，以醫(yī)護工作者為例，如果頂頭上司不近人情的話，他們的血壓通常就會比平時高出一些。
20.研究者沉默寡言，孤獨冷漠，鄙視表演藝術(shù)，滿足于向年輕人抱怨支離破碎的東西，搞得他們頭昏目眩，不知所云。
21.為了找出動物流傳的病毒若何變得對人類更有致命性，研究者枕戈待旦。
22.人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。蘇霍姆林斯基
23.人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實和現(xiàn)象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。蘇霍姆林斯基
24.在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。而在兒童的精神世界中，這種需要則特別強烈。
25.我們時代在呼喚創(chuàng)新，但是仔細研究之后不難發(fā)現(xiàn)，我們的商法在與市場經(jīng)濟發(fā)展同步前進中取得了一定的成就，但是卻是在摸索中前進，缺乏足夠的理論爭鳴，也沒有研究者振聾發(fā)聵的聲響。
26.比如通俗文學過去一向是不登大雅之堂的，文學史幾乎不涉及它，但現(xiàn)在，許多研究者都認為新文學與通俗文學不是敵對關(guān)系，而是互補關(guān)系。
27.這么一個對政治經(jīng)濟學毫無所知的人物就膽敢洋洋灑灑數(shù)萬言，這對于社會領(lǐng)域的其他研究者會造成多么有害的影響。
28.這種技術(shù)有一個麻煩，那就是每天研究死亡動物的組織就像是一個電影每十分鐘換一張靜止的圖片，卻還得搞明白在演什么；而且它只能讓研究者管中窺豹。
29.在新世紀進一步深入探索，則帶有更強烈的使命感，作為組織部門的一名工作和研究者更是義不容辭。
30.我可以把這個世界劈開，但我永遠不會這么做，我的主要目標是傳播新的設(shè)想，讓它們變成現(xiàn)實，我非常希望它們能成為未來研究者的一個起點.
