(1)這段話在文章中具有承上啟下的作用。
(2)最后的這段話十分精彩，在文中起到了畫龍點睛的作用。
(3)這段話含義深刻，你要好好體會。
(4)這段話包蘊著深刻的哲理。
(5)小紅認真地將這段話抄寫下來。
(6)這段話把爸爸抽煙時的神態描寫得非常生動逼真。
(7)你刪改了這段話后，文章流暢多了。
(8)這篇作文本該結束了,你怎么又加上最后這段話,豈不成了畫蛇添足。
(9)這段話的意思我們終于弄明白了。
(10)這段話要言不煩，對管仲做了全面的肯定性評價。
(11)這段話我一直很喜歡。我們中的很多人，也許此生既看不到自由、憲政、民主、法治的制度之美，也不會慘到去坐牢，只是跟著這大環境不上不下，不死不活，可人生的許多美好感受卻基本掌握在自己手中，不應由于激憤或者絕望而錯過。
(12)把下面這段話補寫完整，要求語意連貫，句式一致。
(13)這段話生動地描寫出了*理認真對待工作一絲不茍的精神。
(14)根據下面這段話的意思與句式，補寫一個句子，然后得出結論。
(15)這段話雖然出自一個普通士兵這樣的小人物之口，但由于它說的確實是樸實的真理，幾乎家喻戶曉，被人們奉為座右銘，從而激勵了一代又一代人。
(16)這段話如同攝影照像一樣，精確細致，不帶感**彩。
(17)這段話論述了不違農時季節，因時因地制宜地進行農業生產活動的道理。
(18)我藉著這段話拋磚引玉，希望各位能有許多精彩的論見。
(19)這段話他說得不蔓不枝,大家都聽清楚了。
(20)當我第一次讀到英格蘭桂冠詩人梅斯菲爾德的這段話的時候，我震驚了。
(21)下面這段話語法倒是很簡單，只是專業名詞太多了，大概是和信息論或代數數論有關吧。
(22)為什么要聽媽媽的話，長大后你就會開始懂了這段話。
(23)這段話是機譯的，不是很優美還需要潤色。
(24)這段話是從我最近一本小說中選錄的.
(25)從這段話看，似乎是可以為固體設置上述的輻射參數，但它們只有在半透明輻射介質模型中才會被用到。
(26)我們每個人都像小丑，玩著五個球，五個球是你的工作、健康、家庭、朋友和靈魂。這五個球只有一個是用橡膠做的，掉下去會彈起來，那就是工作。另外四個球都是用玻璃做的，掉了，就碎了。這段話很值得我們深思。
(27)馬克思曾說過“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。”這段話告訴我們要想朋友之間友誼天長地久，就必須用自己最真誠的心去對待，對朋友應熱情體貼。最重要是不能夠違背原則。
(28)去年，我調信貸科工作，當時聯社領導對我們有一番語重心長的教誨：信貸科是我們聯社的吃飯科室，你們重任在肩，要有使命感責任感。一年來的工作讓我深深地領會到這段話的深刻含義。
(29)他說：我一直要爸爸讓我去考到駕照，但是他總是支支吾吾地，末了又說他還得想想再說。這位爸爸顯然是下不了決心，害怕剛夠開車年齡的兒子開車闖禍，所以這段話里的hfontandhaw意思是支吾其詞、拖延猶豫。
(30)今年8月28日，這位律師的尸體在馬尼拉被發現，艾德斯坦用這段話作為紀念豬狩俊郎文章的開頭。
