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《追風(fēng)箏的人》文學(xué)著作大學(xué)生讀書(shū)筆記

《追風(fēng)箏的人》文學(xué)著作大學(xué)生讀書(shū)筆記7篇uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

《追風(fēng)箏的人》文學(xué)著作大學(xué)生讀書(shū)筆記要怎么下筆呢?當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?以下是小編精心收集整理的《追風(fēng)箏的人》文學(xué)著作大學(xué)生讀書(shū)筆記,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

《追風(fēng)箏的人》文學(xué)著作大學(xué)生讀書(shū)筆記精選篇1

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很久沒(méi)看到過(guò)如此打動(dòng)人心的書(shū)了,時(shí)而歡愉時(shí)而沉重。有時(shí)會(huì)身不由己把自己代入到書(shū)中的環(huán)境中,每次讀到哈桑都熱淚盈眶。在我們享受生活,浪費(fèi)糧食時(shí),揮霍時(shí)間時(shí),在此時(shí)此刻世界的某個(gè)地方的兒童正在艱難地活著,以前在新聞中看到中東發(fā)生戰(zhàn)亂,只是一種好奇,一種漠視,看到書(shū)中哈桑的經(jīng)歷時(shí),不論種族,不論信仰,都要為他的遭遇而淚流滿(mǎn)面。看似荒誕的光怪陸離的世界但這又真實(shí)的發(fā)生著。在此真的要感謝有一個(gè)偉大的祖國(guó),也能體會(huì)到“為人類(lèi)命運(yùn)共同體奮斗”的深刻內(nèi)涵和時(shí)代意義。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

追風(fēng)箏的人主人公阿米爾:依賴(lài)性自尊,依賴(lài)別人的肯定,在比較中建立自尊。(這是人性中的一部分,不可避免,遇到問(wèn)題時(shí)不要在意別人的看法,既不要顧影自憐!也不能剛愎自用,冷靜下來(lái)客觀反思,別人不認(rèn)可的到底是自己的問(wèn)題還是他們的問(wèn)題。很多人對(duì)別人的評(píng)價(jià)和分類(lèi)都是下意識(shí)的。因?yàn)槿藗兛偸歉鶕?jù)自己第一眼看到的就給別人打上標(biāo)簽,這里涉及到一種叫做光環(huán)效應(yīng)和啟動(dòng)效應(yīng)的的心理學(xué)概念「思考,快與慢」)uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

但阿米爾還是一步一步地成長(zhǎng)為了他父親期望的那樣的人,與哈桑相比,阿米爾是不完美的,卻真實(shí)的。如果說(shuō)哈桑是降臨在人間的'天使,阿米爾則更像你我一樣的蕓蕓眾生。哈桑天生就知道自己的風(fēng)箏在何方,無(wú)需追逐,只要靜靜等待,而阿米爾則一直追逐著心中的風(fēng)箏,他迷茫過(guò),跌倒過(guò),流血過(guò),但也戰(zhàn)勝了自己,實(shí)現(xiàn)了救贖。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

《追風(fēng)箏的人》文學(xué)著作大學(xué)生讀書(shū)筆記精選篇2

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斷斷續(xù)續(xù)看了好久,終于把這本書(shū)看完了。在故事的最后,阿米爾對(duì)索拉博說(shuō)了一句:為了,千千萬(wàn)萬(wàn)遍,就好像二十幾年前哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)的那般,冥冥之中又一個(gè)輪回。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

追風(fēng)箏是阿米爾和哈桑兒時(shí)最喜歡的游戲,誰(shuí)能追到最后的那一只風(fēng)箏,就代表了誰(shuí)最勇敢最厲害,但追風(fēng)箏的背后能得到的遠(yuǎn)不止于此,從人們對(duì)于追風(fēng)箏的狂熱就能得知。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

對(duì)于兒時(shí)阿米爾來(lái)說(shuō),追到最后一只風(fēng)箏是為了得到父親的偏愛(ài),希望父親能多陪自己聊聊天,能看看自己寫(xiě)的故事,能像對(duì)待兒子希望對(duì)待自己;對(duì)于哈桑來(lái)說(shuō),幫阿米爾追到風(fēng)箏是出于朋友的義氣,是想把全世界最好的都給你的友情,即使被威脅被侮辱也絕不放棄;對(duì)于中年的阿米爾來(lái)說(shuō),追風(fēng)箏是對(duì)過(guò)去的懺悔和釋?xiě)眩谴蜷_(kāi)索拉博心扉的重要信物;對(duì)于索拉博來(lái)說(shuō),追風(fēng)箏是孩童的樂(lè)趣,是想念父親的寄托。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

而對(duì)于阿富汗來(lái)說(shuō),風(fēng)箏意味著和平和寧?kù)o,意味著人民的富足和戰(zhàn)爭(zhēng)的終止,意味著遍街橫尸、滿(mǎn)目瘡痍的不存在。可惜歷史不會(huì)遺忘,戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于國(guó)家和人民帶來(lái)的苦難和痛苦。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

所謂追風(fēng)箏,其實(shí)追求的是愛(ài),和平,與自由,為了得到這些,千千萬(wàn)萬(wàn)遍,在所不惜。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

《追風(fēng)箏的人》文學(xué)著作大學(xué)生讀書(shū)筆記精選篇3

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花了將近一周左右的時(shí)間,讀完了胡賽尼的這部處女作——《追風(fēng)箏的人》,好像很久沒(méi)有讀過(guò)這么震撼心靈的書(shū)了,在興致盎然翻開(kāi)前六章之后,以后的每一章都讓我為此痛哭,正如書(shū)中所言,好書(shū)總是跟悲傷的故事有關(guān),很顯然,這是一本好書(shū),也是一個(gè)悲傷的故事,至于結(jié)局,我不知該不該稱(chēng)其為幸運(yùn)。區(qū)別于大多數(shù)小說(shuō)或圓滿(mǎn)或悲劇的結(jié)局,這本書(shū)里在講述作者幾十年人生故事的同時(shí),給予了這個(gè)故事一個(gè)平淡的結(jié)局,這讓人驚喜。人總是下意識(shí)的希望一眼能窺探到某件事情的結(jié)局,而生活不可能這樣做,它總是平靜無(wú)波的流淌著,直到它讓你想看到結(jié)局的那一天。這是生活給予人們的惡作劇,也是贈(zèng)與人們的驚喜。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

這個(gè)故事以阿富汗為背景,講述了少爺阿米爾和仆人哈桑的故事,圍繞極度貼近人性的生活選擇展開(kāi),故事如此殘忍而又美麗,作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒出人性的本質(zhì)與救贖,其中的故事情節(jié)巧妙、驚人的交錯(cuò),讀起來(lái)令人蕩氣回腸。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

這句名言早在我讀到此書(shū)時(shí)就有所耳聞,最早由哈桑對(duì)阿米爾所說(shuō),故事的結(jié)局,阿米爾又對(duì)哈桑的兒子索拉博講了同樣的話,命運(yùn)仿佛是一個(gè)輪回,哈桑對(duì)阿米爾剝開(kāi)的忠誠(chéng)的心,在幾十年后,由阿米爾還給了他的兒子,命運(yùn)同時(shí)給他們開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑,他們不是情同手足的兄弟,而是真正血脈相連的親人,上天剝奪了阿米爾做父親的機(jī)會(huì),卻贈(zèng)與了他做伯伯的禮物。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

雖然本性仍然怯懦,但是因?yàn)橹邜u、知廉辱,讓其重新找到成為一個(gè)好人的路,找回逝去的風(fēng)箏。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

《追風(fēng)箏的人》文學(xué)著作大學(xué)生讀書(shū)筆記精選篇4

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看完這本書(shū),心情是失落的,感傷的。關(guān)于友情,關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于親情,都寫(xiě)得很細(xì)膩,很感人。哈桑被迫害的時(shí)候,阿米爾沒(méi)有挺身而出,一顆罪孽的種子就深深埋進(jìn)了他的心中,后來(lái)阿米爾撒謊將阿里和哈桑趕出家門(mén),再到哈桑被當(dāng)街槍決,最后作者戰(zhàn)勝軟弱的自己,不遠(yuǎn)萬(wàn)里從美國(guó)奔赴支離破碎的故鄉(xiāng),完成自我的救贖。回到故鄉(xiāng),回憶起與哈桑,與父親的種種溫暖,阿米爾那顆種子似乎發(fā)生了一些變化,至于什么時(shí)候變的?或許是在他得知自己與哈桑是同父異母的兄弟,又或是久久壓抑在他心中隊(duì)哈桑的愧疚感,這使得他重新找回了最原本的自己。我們一生中誰(shuí)能保證自己不會(huì)犯錯(cuò),人生就是不斷試錯(cuò),后悔,救贖,改變的一次輪回。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

父親之與阿米爾是神圣的,他小時(shí)候生性怯弱,不得父親歡心,這其實(shí)也是導(dǎo)致他在哈桑最需要他的時(shí)候未能站出來(lái)的原因。是性格使然,根本來(lái)講是整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)他人性的塑造。而后期因戰(zhàn)爭(zhēng),他與父親逃難到美國(guó)相依為命,那段時(shí)光,他獲得了父親的愛(ài)與關(guān)注,這時(shí)的阿米爾性格再次發(fā)生了改變,他變得溫暖并仁愛(ài),自我救贖是必然的結(jié)果。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍,這時(shí)間若能遇到一個(gè)這樣對(duì)你的人是幸運(yùn),要好好珍惜。就如作者說(shuō)的也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地追。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

不得不提的是,本文的翻譯特別棒,語(yǔ)句流利,符合中國(guó)人的閱讀習(xí)慣,是我到現(xiàn)在為止,讀的翻譯最好的一本書(shū)。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

《追風(fēng)箏的人》文學(xué)著作大學(xué)生讀書(shū)筆記精選篇5

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看完這本書(shū)我感覺(jué)到一種心靈的震撼。這種震撼是來(lái)自哈桑,哈桑為了阿米爾可以去做任何事。而阿米爾卻眼睜睜看著哈桑受辱最后跑開(kāi),隱瞞了一切就這樣背負(fù)著這個(gè)秘密一生。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

阿米爾其實(shí)很自私,為了單獨(dú)得到爸爸的愛(ài),在爸爸要帶哈桑一起出去玩的時(shí)候拒絕,在爸爸要給哈桑禮物的時(shí)候嫉妒,在爸爸拍哈桑肩膀的時(shí)候羨慕。或許是因?yàn)樗偟貌坏桨职值馁澷p,希望爸爸能夠正眼看自己一眼。可是對(duì)于哈桑,真的很不公平。他與阿米爾同父異母。如果早知道這一點(diǎn)或許阿米爾就不會(huì)那么對(duì)待哈桑。或許只是一個(gè)身份就可以改變阿米爾的態(tài)度。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”哈桑把阿米爾當(dāng)作朋友,忠誠(chéng)從不說(shuō)謊。最后卻是很無(wú)奈的說(shuō)謊,離開(kāi),消失在阿米爾的世界里。一切又都是為了阿米爾。“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”的聲音沒(méi)有消散,街巷角的一幕一遍遍重演。不能說(shuō)出的話,不能道出的悲哀,阿米爾只能承受他所應(yīng)承受的。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

“那里有再次成為好人的路。”拉辛汗這樣說(shuō)。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

拉辛汗喜歡他寫(xiě)的故事,喜歡親切的叫他“親愛(ài)的阿米爾”,對(duì)他總是很和藹。而爸爸那時(shí)沒(méi)有過(guò)。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

追風(fēng)箏的人,追的是自己心中的信仰。哈桑知道風(fēng)箏就在那里,從不用抬頭看風(fēng)箏的方向。他的方向在心中,無(wú)所畏懼。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

《追風(fēng)箏的人》文學(xué)著作大學(xué)生讀書(shū)筆記精選篇6

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對(duì)于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的過(guò)多復(fù)習(xí),偶爾想看看別致的其他書(shū)籍。隨意翻姐姐的書(shū),一本封面像火焰一樣的書(shū)奪取了我的眼球——《追風(fēng)箏的人》。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

它講述的是12歲阿富汗富家少爺阿米爾和仆人哈桑情同手足,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,發(fā)生的一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責(zé)和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟隨父親逃亡美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng),希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言,兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

這部小說(shuō)是以1970年代的阿富汗戰(zhàn)亂之后的美國(guó)為背景,小說(shuō)高潮殘忍卻夾雜著美麗,令人不忍揭露。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

作者胡塞尼在書(shū)中這樣闡述當(dāng)時(shí)的阿富汗戰(zhàn)亂:在喀布爾,你再不能相信任何人——為了獲得懸賞或者因?yàn)槭艿酵{,人們彼此告密,鄰居告發(fā)鄰居,兒童揭發(fā)父母,兄弟陷害兄弟,仆人背叛主人,朋友出賣(mài)朋友。喀布爾人分成兩派,告密的和沒(méi)有告密的。最麻煩的是,沒(méi)有人知道誰(shuí)屬于哪一派。裁縫給你量身時(shí),你幾句無(wú)心快語(yǔ)可能會(huì)讓你身處波勒卡其區(qū)的黑牢——教師里面也有這樣的人,他們教小孩監(jiān)視父母,該監(jiān)聽(tīng)些什么,該向誰(shuí)告發(fā)。戰(zhàn)亂帶給人的不信任、恐懼、陰影,戰(zhàn)亂摧毀的那些美麗,書(shū)中讀的到作者對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡、和平的美好向往。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

末尾作者用“我追”來(lái)結(jié)束全文、升華全文、詮釋全文。作者追的是當(dāng)年那個(gè)藍(lán)色的風(fēng)箏,還是追尋當(dāng)年幸福的童年,亦或是在追尋和平的故鄉(xiāng)……不盡的遐想。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

《追風(fēng)箏的人》文學(xué)著作大學(xué)生讀書(shū)筆記精選篇7

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《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒(méi)有用很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩地勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí),才會(huì)不知覺(jué)地笑起來(lái)……uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

書(shū)的后半段寫(xiě)的是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門(mén)終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

書(shū)中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫心自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過(guò),再用一生來(lái)挽回。uJO子文庫(kù)范文網(wǎng)

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