起跑線觀后感600字5篇范文
看完一部經(jīng)典作品以后，一定有不少感悟吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面小編給大家?guī)砥鹋芫€觀后感600字，希望大家喜歡!
起跑線觀后感600字范文（精選篇1）
自從我看了起跑線上的較量，我就發(fā)現(xiàn)自己身上有好多缺點，干的事是一樣的，為什么我們就不能做到完美，我一直在反思。
我發(fā)現(xiàn)中國的孩子已經(jīng)輸在了起跑線上，日本的孩子很懂禮貌，來了客人知道好好招待，他們還把禮物準備好送給中國的孩子們。
同樣是吃飯，他們必須要等到中國的孩子來了才開始吃飯，不然他們就一直不吃。他們的飯很簡單，一點都不精致，一些米飯、古老肉、小菜，而我們吃的比他們吃的好多了 ，為什么他們就可以吃得很干凈，而我們每次吃都要剩一點呢?
同樣是孩子，為什么人家吃完飯都會自己收拾的干干凈凈，而我們吃的到處都是，碗里到處是剩飯，桌子上也是。他們會自己擦桌子，不像我們，還得讓老師擦桌子，父母擦桌子。所有的事情是日本的孩子自己都可以干，吃完飯還會很自覺的去刷牙，而我們呢!生活不能自理，脫離了父母的懷抱就不能生存。
他們吃完飯后會自己去倒掉盤子里吃不了的飯菜，而且垃圾還是分類倒的，料理是一個垃圾桶，一些塑料袋子是一個垃圾桶，它們都很遵守分類放垃圾，不像我們，別人明明標號是可回收垃圾還是不可回收垃圾，我們就隨便一扔，還得垃圾處理廠的叔叔阿姨們?nèi)ナ帐啊?span style="display:none">qch子文庫范文網(wǎng)
他們養(yǎng)成的好習慣，我們做到了嗎?我們是否是等到別人來了以后才開始吃飯?是否講究衛(wèi)生，飯后要刷牙?是否遵守分類放垃圾的責任?是否能自己把自己管好?誰可以告訴我，我都做到了，每一項我都做到了，我養(yǎng)成了這些習慣。那是不可能的，他們從小就養(yǎng)成了良好的習慣，所以現(xiàn)在他們才這樣的。
所以我們必須提高對自己的要求，好好管著自己，從現(xiàn)在開始養(yǎng)成好習慣!
起跑線觀后感600字范文（精選篇2）
在存在貧富差別的社會里，當一種東西(資源)供不應求時，就會有人使出渾身解數(shù)，甚至不擇手段地想方設法去得到它。而且那種東西(資源)也會異化，失去原本普世的功能，成為少數(shù)人獲取利益，得到好處的籌碼，于是便會出現(xiàn)公正缺失、道德失衡，所謂正義與公平也就無從談起。印度電影《起跑線》描寫的正是這樣一種社會情形。在印度，當教育資源有優(yōu)劣之分后，那些所謂的教學一流、條件優(yōu)渥、聲名在外的私人學校，便成為富人家庭競相追逐的目標，他們甚至不惜采用非正常手段，占用屬于窮人有限的入學名額，把自己的孩子送進去《起跑線》雖然是一部帶有喜劇風格的電影，但是它觸及了印度社會教育界現(xiàn)實存在的問題，也借影片中主人公之口，道出了問題發(fā)生的癥結(jié)所在，寓意深刻，觀后讓人有一種笑中帶淚的感受。
出身低微的拉吉依靠設計服裝的技藝，成為一名事業(yè)有成、收入頗豐，開上寶馬的中產(chǎn)階層人士，并且娶到了年輕貌美的妻子米塔，之后兩人有了一個可愛的女兒。很快，女兒到了入學年齡，如何能讓她進到一所好學校，成了達吉妻子的一塊心病。她不僅把女兒送進學前班進行綜合素質(zhì)的強化訓練，而且還聽從所謂入學咨詢師的指導，拉著不會說英語的丈夫參加父母培訓活動，以適應子女入學的面試需求。她先是慫恿丈夫搬出原來的居所，住進富人街區(qū)結(jié)識所謂的上流階層人士，以此想消除丈夫身上的土氣。而當面試失敗，女兒進入好學校成為泡影后，她又另辟蹊徑，隨丈夫住進貧民窟，通過裝窮，以便讓女兒以窮人家的孩子的`身份進入到心儀的學校，結(jié)果竟如愿以償。
拉吉雖然并不贊同妻子的種種做法，但也無可奈何，畢竟她也是為了女兒好，于是只得摻和其中，走一步看一步。然而，在貧民窟生活時接觸了心地善良，肯幫助人的鄰居希亞姆之后，拉吉被感動到了，尤其是為了幫助拉吉得到2萬盧比的入學費(他真的認為拉吉是一位窮人了)，希亞姆不惜冒險碰瓷去撞汽車，用自己身體受傷去換得金錢，更是讓拉吉看到了他鐵哥們的熱血心腸。公布入學結(jié)果的那一天，經(jīng)過抽簽，同樣領(lǐng)到入學申請表的希亞姆的兒子卻意外出局，這更是增添了拉吉的內(nèi)疚感。良心讓拉吉覺得自己做錯了事，不應該采用欺騙手段，讓女兒占用了本該屬于窮人家孩子的入學名額。在向校方提出用希亞姆的兒子替換女兒入學無果后(女校長竟然稱，此類學校就是要照顧所謂的社會精英的子女)，拉吉采取大鬧入學典禮的方式，面對眾人宣示了自己的主張。那段告白可謂是影片的最精彩橋段，因為它切中問題的要害：盲目最求所謂的英語能力，讓印度自身的民族性削弱;教育成為一種生意經(jīng)，社會便失去了公平;富人一旦為所欲為，窮人便更加悲慘最終，拉吉以女兒轉(zhuǎn)學公立學校的方式實現(xiàn)了自己良心的救贖，妻子米塔最后也站在了他這一邊。
此片觀后，不禁對該片的編劇和導演心成敬意，因為它的故事情節(jié)太貼近現(xiàn)實了，而且主旨鮮明，是那么的直抒胸臆。同時，也要給演員們真實、自然的表演點贊。《起跑線》帶來的不僅是娛樂，而且還有思考。
起跑線觀后感600字范文（精選篇3）
《起跑線》以一對印度中產(chǎn)階級夫妻為了“讓孩子不輸在起跑線上”，費盡心力想將自已的孩子送進重點學校讀書為引，妙趣橫生的戲謔間，對印度社會現(xiàn)存的詬病做出了極盡能事的譏諷，而電影最終雖然無法去改變現(xiàn)實，卻用人性真善的回歸，一展于什么才是真正的起跑線。
相信對于不少中國家長而言，不讓孩子輸在起跑線上不僅是一種責任，更成為了一種信仰。而《起跑線》則正是戳中了這一痛點，且電影并沒有將格局僅只是局限于單一的教育上，導演喜劇化的手法，所講的故事卻尤為艱辛，為了送孩子能進重點學校讀書，白手起家的父母拉吉與米塔，用盡了所有能想到的辦法，從買學區(qū)房到托關(guān)系走后門，再帶無計可施下不惜搬入貧民窟裝窮，看似荒誕不禁的故事，所著墨的是印度社會自身所存在的種種問題。
在教育不公的大環(huán)境下，電影所切入的視角其實非常巧妙，既不是大富大貴的頂層階級，也不是窮苦潦倒的貧苦人家，而是有著一定財富和社會關(guān)系的中產(chǎn)階級。他們一面渴望孩子能邁入更高層次的階級，一面也懼怕孩子走入歧途，他們面對下一代人成長的焦慮成為了電影營造戲劇沖突的絕佳賣點，導演也正是透過他們，將印度社會所普遍存在的階級固化，貧富懸殊，腐敗等一系列問題得以了生動的體現(xiàn)。
一部電影的力量是有限的，《起跑線》所做的只能是呈現(xiàn)問題，卻不可能去解決這一系列的社會矛盾。但這部電影的深度卻并非僅僅是對印度現(xiàn)實社會問題的侃侃而談，隨著最后拉吉與米塔放棄了憑借欺騙所獲得的學位，電影也發(fā)出了最為鏗鏘有力的聲音!用不正當手段所獲得的一切，最終也會影響孩子的行為，一流學府并不見得能教育出一流的人。對人性真善之美的回歸，使電影營造了屬于自己的內(nèi)在縱深。
每一個孩子都需要有一條自己人生的起跑線，但這條起跑線卻并絕不該是成人用功利之筆所劃下的，這條線的原點是每個孩子心中那彌足珍貴的真善，而作為大人所真正應該去做的，便是用自己的力量守護住這條真正的“起跑線”。
起跑線觀后感600字范文（精選篇4）
昨天，我和爸爸去看了一場電影：《起跑線》
講述的是一個關(guān)于父母為孩子找學校的事：拉吉夫婦有一個女兒叫：皮雅，皮雅因為語言的問題受到小伙伴的排斥，因為皮雅說印地語。被認為是貧民窟的孩子。為了讓自己的孩子能上好的學校，受到好的教育，拉吉夫婦二人可以說絞盡腦汁，動用一切可以動用的關(guān)系力量。因為在他們的國家里也同樣有下面這樣的現(xiàn)實：好的學校都想進，但是好學校名額是有限的，而有關(guān)系的就占去了一大部分。
為了讓皮雅上好學校拉吉夫婦二人進行了搬家，為此專門買了新房子。因為男主人公是服裝店老板，而學校說一般不接收店鋪老板的孩子，于是兩個人開始身份轉(zhuǎn)換，兩人打扮成上流社會人士的樣子。因為從消息人士那里得知，每所學校必須留一定的配額給貧困的孩子。為了能蹭上對于貧困人口家庭的名額，一家人裝作貧民的樣子，偽裝搬進了貧民窟。
最后，拉吉一家通過了檢查，皮雅進入了全市最好的學校。可是，他們剝奪了另一個孩子上學的權(quán)力，拉吉覺得良心過不去自覺的告訴了校長，想讓校長把自己女兒的名字去掉，讓那個窮孩子來上學。可沒想到校長不但沒去掉皮雅的名字而且也不想讓那個窮孩子上學。這時，拉吉既無奈又氣憤。因為，那個窮孩子的父親曾幫助過拉吉一家通過學校的檢查，而那位孩子的父親卻并不知道拉吉一家并不是窮人。
在一次家長會上，拉吉趁其他人不注意的時候偷偷地把公立學校的一些窮孩子帶到了家長會的舞臺上，表演了一場震撼的節(jié)目。當拉吉起哄讓這些家長為這些孩子喝彩時，掌聲和尖叫聲熱烈而又持久。可當拉吉告訴那些家長這些學生其實是公立學校的孩子時，原本熱鬧的大廳里變得鴉雀無聲。沒有掌聲，更沒有喝彩。
拉吉想那些家長表達了內(nèi)心的想法，并透露了校長的陰謀，當面告訴那學家長現(xiàn)在就要給皮雅轉(zhuǎn)到公立學校。拉吉走下臺時，拉吉的夫人米圖鼓起了掌聲。
影片到這里就結(jié)束了，讓我懂得了人不能虛偽，做任何事都要做到誠實!
起跑線觀后感600字范文（精選篇5）
一年一度的升學季又將來臨，招生熱與擇校熱也愈演愈烈。而這種拼盡財力人脈競相往名校，尤其是私立學校鉆的現(xiàn)象可謂是不知凡幾，雖然對這種做法不置可否，但家長對孩子的教育的重視程度可見一斑。
無獨有偶，對名校的追逐熱潮，在印度也不容小覷，最近熱映的《起跑線》這一影片就是這股熱潮的真實寫照。這部影片通過描寫一對男女主人公入學難的波折經(jīng)歷突出了對教育最本真的東西的見解、分析和追求。
《起跑線》中女主人公的爸爸是一位富甲一方的大亨，雖然財力雄厚，但是因為經(jīng)營的是時裝店而被所謂的“貴族”嫌棄，即使搬到了市區(qū)的市中心，擁有一棟豪宅，為了女主人公能夠順利融入“貴族”群體，交到朋友，還特地迎合“貴族”的各種生活習慣，小到穿什么衣服，擺放什么家電，聚會時喝什么酒，怎么喝，甚至將自己的日常語言——印地語，硬生生改成了高大上的英語。用“貴族”的語言來解釋，即最頂尖的學校不允許說印地語，只能說英語。只有貴族才會說英語，只有會說英語才能有機會進入外企，機關(guān)單位，出人頭地。否則，即使有再多的金錢，也只是低人一等，長大后只能止步于服務行業(yè)。看著女兒被同齡伙伴排斥，女主人公的媽媽二話不說，不惜在一所知名的培訓機構(gòu)投入重金，旨在讓女兒在短時間內(nèi)全方面提升。除此之外，父母也進入了特訓，為升學的家長面試臨陣磨槍。
只不過千算萬算不如天算，雖然做了很多仿真演練，也灌輸了很多所謂的“先進教育理念”，如當問到該如何向孩子介紹“貧困”一詞時，標準答案是“Sharing is caring。”(分享即關(guān)愛)，正式面試時，卻因為父親標準答案的卡頓、顛倒等顯而易見的“差錯”致使女主人公在排名前五位的名校中都名落孫山。實在不忍放棄就讀名校的機會，一個偶然的契機，女主人公的父母得知每所名校都會有5%的名額分配給貧困生，于是，為了孩子不輸在起跑線，使出渾身解數(shù)搬到貧困區(qū)，偽裝成貧困家庭，一開始，生活處處碰壁，且隨時都有陷入穿幫的境地，幸運的是，得到了好心鄰居的種種幫助，使得在“貧困生”的核查階段順利通過。戲劇性的是，女主人公偷來的入學機會，恰恰是這位一起玩耍，學習的小伙伴——男主人公的，男主人公的爸爸甚至為了幫助女孩“籌課外活動費”，冒著生命危險沖向馬路上的汽車，為的就是用那撞得鮮血淋漓的雙臂所換來的撫恤金來挽回女孩的讀書機會。后來，女主人公的爸爸幡然醒悟，真正的教育，不是看學校是否像五星級酒店般設施豪華，也不是這所學校是否出過多少政客名人，而是這個學校的老師和同學是否保持一顆赤子之心，把同伴當成家人，即使生活再困難，也不放棄對生活的熱愛，對未來的美好期待，用光明正大的方式勇闖出一片屬于自己的天地。
本部影片以女主人公為明線，男主人公為暗線，通過男女主人公的入學波折，諷刺了社會上的所謂教育公平，已經(jīng)淪為權(quán)錢交易的犧牲品，最后女主人公一家被男主人公一家的行為所感染，其實感染的并非只是女主人公一家，而是每一位為人父母和關(guān)心教育的人，花言巧語，陰謀詭計總會被人不恥和遺棄，勇敢與愛心才是立足之本。讓我們懷揣赤子之心追夢!
