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恰同學(xué)少年觀后感600字

恰同學(xué)少年觀后感600字(精選7篇)lun子文庫范文網(wǎng)

當(dāng)品味完一部影視作品后,你有什么總結(jié)呢?寫一份觀后感,記錄收獲與付出。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,下面由小編給大家分享一些關(guān)于恰同學(xué)少年觀后感,希望可以幫到你。lun子文庫范文網(wǎng)

恰同學(xué)少年觀后感600字(篇1)lun子文庫范文網(wǎng)

理想,是一個(gè)人的向往與追求。lun子文庫范文網(wǎng)

一個(gè)有理想的人,而且目標(biāo)遠(yuǎn)大,就會(huì)對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)人類做出很大的貢獻(xiàn)。lun子文庫范文網(wǎng)

這些道理我是從《恰同學(xué)少年》這部電視劇里體會(huì)和認(rèn)識(shí)到的。lun子文庫范文網(wǎng)

這個(gè)電視劇,每晚一集,看了三星期零二天。劇中主人公毛澤東那勇于追求、有遠(yuǎn)大理想的精神感動(dòng)了我。lun子文庫范文網(wǎng)

毛澤東生在舊中國,因此他的理想是:打倒反動(dòng)派,建立新中國。并說了:“問蒼茫大地,誰主沉浮!”lun子文庫范文網(wǎng)

他非常喜歡看書,他借老師的書、借同學(xué)的書,還去圖書館看書。就因?yàn)樗@樣喜歡看書,所以,下課后要找毛澤東,別處沒去,就在圖書館。刻苦讀書這一點(diǎn),我有點(diǎn)做得不好,有時(shí)該讀書的時(shí)候沒有讀書,去干其它事情了。lun子文庫范文網(wǎng)

還有一件事,就是毛澤東每天洗涼水澡,冬天還去河里游冬泳,并且在風(fēng)雨中鍛煉,還自編出了一套體操。鍛煉體操這一點(diǎn),我雖然每天都鍛煉,可是還不像毛澤東那么刻苦,我應(yīng)該以后更加刻苦鍛煉身體。lun子文庫范文網(wǎng)

它遇到了緊急時(shí)刻不慌張,會(huì)冷靜地對(duì)待事情。例如:毛澤東率領(lǐng)二百學(xué)生軍,繳獲了三千反動(dòng)軍隊(duì)的槍。在談判過程中,還差點(diǎn)漏出馬腳來,可他始終是沉著冷靜。這一點(diǎn),我做得不錯(cuò),我在緊急時(shí)刻的時(shí)候會(huì)冷靜。就像用一塊冰冷凍似的將心情冷靜下來。lun子文庫范文網(wǎng)

我感覺毛澤東革命進(jìn)取的精神值得我們后人學(xué)習(xí),每人要樹立遠(yuǎn)大的理想。lun子文庫范文網(wǎng)

我要做一個(gè)有追求、有偉大理想的人!lun子文庫范文網(wǎng)

恰同學(xué)少年觀后感600字(篇2)lun子文庫范文網(wǎng)

看了《恰同學(xué)少年》這部電視劇,我被深深地打動(dòng)了。不僅因?yàn)閯∏榈牡辞郏驗(yàn)橐淮锩疑倌陼r(shí)代的豪情壯志。他們憂國憂民的高度社會(huì)責(zé)任感使人欽佩,他們敢作敢為的膽量讓人贊嘆,他們勇于破舊立新的的精神令人折服。lun子文庫范文網(wǎng)

少年時(shí)期,是一個(gè)人個(gè)性形成的重要時(shí)期。少年時(shí)的志趣思想,往往預(yù)示著一個(gè)人一生的前進(jìn)方向。而電視劇中所描述的毛澤東的少年時(shí)代,給了我們大學(xué)生無限啟示,告訴我們應(yīng)該心懷祖國、志向遠(yuǎn)大,先完善自身繼而立足世間。lun子文庫范文網(wǎng)

偉人的少年時(shí)代以天下為己任。他在作文中多次談?wù)撎煜麓笫拢岢鲎约旱目捶ǎm然因“過于張揚(yáng)”而被老師批評(píng),但他心懷祖國和改變舊中國現(xiàn)狀的偉大理想得到了教師們的肯定,也得到了同學(xué)的欽佩。偉人的少年時(shí)代樂觀而不畏寒苦,假期無處可去住在山上的亭中,也不能改變他的達(dá)觀,攜友一同讀書游山,淋山雨而叫好,給我留下了深刻的印象。正如他曾經(jīng)所說,與天斗,其樂無窮,與地斗,其樂無窮,與人斗其樂無窮。這種樂觀的精神讓我深受啟發(fā)。毛澤東的魅力不僅如此,因?yàn)樗饷骼诼涞臑槿恕⒊林b密的思維和獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)才能,團(tuán)結(jié)了一群有志于改造貧腐的舊中國的青年。在少年時(shí)代,他們游走于工廠鄉(xiāng)村,成為當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)思想的宣傳兵;成年以后,他們更是各顯所長,在華夏大地上掀起了革命的滔天巨浪。他們的理想與抱負(fù),他們的氣魄與膽量,他們的志趣與胸懷,無一不令人深深為之折服。lun子文庫范文網(wǎng)

反觀自身,恐怕許多人有愧于心。生活在改革開放、物資豐富的新社會(huì),我們物質(zhì)上充裕,卻難免精神上的貧乏。衣食不缺的我們無須為明天的生活發(fā)愁,卻反而常常失去理想,更缺乏社會(huì)責(zé)任感。在大學(xué)甚至是中學(xué),虛榮攀比的現(xiàn)象屢見不鮮;因?yàn)槭^斗的目標(biāo)與動(dòng)力而沉溺于網(wǎng)絡(luò)的人也比比皆是;怠于努力而寄未來的希望于歪門邪道者也大有所在。雖然生活中少有如劇中劉俊卿之輩,但劉俊卿卻是當(dāng)代大學(xué)生精神弊病的集中和寫照。在劇中,他的所作所為讓人厭惡,生活中,他所代表的思想問題卻不得不讓人警示lun子文庫范文網(wǎng)

但與其說這部電視劇為我們敲響警鐘,不如說它向我們提出了要求。梁啟超曾說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”這句話的確是不可爭辯的真理,也是這部劇集的最好見證!正是因?yàn)橛辛撕弦粠煹哪侨簝?yōu)秀少年,才有了之后的富強(qiáng)中國!我們大學(xué)生應(yīng)從中有所感有所思有所悟有所行。在當(dāng)今以和平和發(fā)展為主題的時(shí)代,我們不可能也沒有必要成為革命家,但放眼天下,我們依然應(yīng)當(dāng)有用于國家與社會(huì);遠(yuǎn)觀未來,我們更有屬于我們的時(shí)代任務(wù),即使對(duì)于個(gè)人,我們也應(yīng)不斷自我完善,立志樹節(jié),選擇正確的人生道路。lun子文庫范文網(wǎng)

恰同學(xué)少年觀后感600字(篇3)lun子文庫范文網(wǎng)

“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍……恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣、揮斥方遒。”一首《沁園春·長沙》寫出了主人翁都深有感觸。lun子文庫范文網(wǎng)

毛澤東:一位朝氣蓬勃奮發(fā)有為的新一代青年學(xué)子,反對(duì)封建地主,創(chuàng)建新中國。只要他想做的事情,無論多么困難,他都會(huì)堅(jiān)持下去。他對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的熱愛,讓我深深的敬佩他,舍不得給自己買鞋省下來的錢用來買書,每天挑燈夜戰(zhàn),借著路邊的燈光看書,組織讀書會(huì)等;他身上的品質(zhì)都是我們所要學(xué)習(xí)的。lun子文庫范文網(wǎng)

劉俊卿:這是一個(gè)與毛澤東等人形成鮮明對(duì)比的反面人物,他的父親靠賣臭豆腐供他學(xué)習(xí)生活,他的妹妹給富人家里當(dāng)丫鬟掙點(diǎn)錢給他讀書養(yǎng)家糊口。而他卻不懂得感恩,還天天埋怨自己出生在這樣的家庭,在學(xué)校上學(xué),也只懂得奪機(jī)取巧,一味的想升官發(fā)財(cái),甚至要加害自己的校長,到頭來卻害死了自己的父親,最終的下場也是可想而知的。lun子文庫范文網(wǎng)

蔡和森、蕭子升、向警予、陶斯詠、楊開慧等青年學(xué)子,在他們的身上,看到的是質(zhì)樸,是堅(jiān)強(qiáng),是對(duì)美好生活的積極向往。在楊昌濟(jì)和孔昭綬身上展現(xiàn)出的則是一名優(yōu)秀教師的形象,他們因材施教,為了學(xué)生不辭辛苦,孔昭綬校長險(xiǎn)些獻(xiàn)出了他的生命。lun子文庫范文網(wǎng)

《恰同學(xué)少年》中那精彩的一幕幕,都深深地觸動(dòng)了我的心靈,讓我感動(dòng)不已。還有那些師生們,在他們的身上所流落出的精神品質(zhì)是我們所需要學(xué)習(xí)的。他們時(shí)刻鼓舞著我,在今后的人生道路上,必須勇往直前,積極向上,為自己的未來努力奮斗。lun子文庫范文網(wǎng)

恰同學(xué)少年觀后感600字(篇4)lun子文庫范文網(wǎng)

暑假里,我看了《恰同學(xué)少年》這部電視劇,感觸很深。這部電視劇講述了青年時(shí)代的毛澤東在湖南第一師范學(xué)校學(xué)習(xí)生活的事,劇中除著重刻畫了胸懷抱負(fù)的毛潤之外,還刻畫了他的同學(xué)和老師:忠厚老實(shí)的蔡和森,活潑可愛的楊開慧,愛慕虛榮的劉俊卿,陶家千金陶斯詠和她的好朋友向警予、趙家貞,以及和藹可親的孔昭綬教授,博學(xué)多才的楊老師,勤儉樸實(shí)的徐特立徐議長。整部電視劇表現(xiàn)出了在那個(gè)內(nèi)憂外患,動(dòng)蕩不安的年代,毛主席和他的同學(xué)們救國救民,團(tuán)結(jié)合作,視國家興亡為己任的豪邁與熱情.更加強(qiáng)調(diào)了一個(gè)事實(shí),一個(gè)國家要富強(qiáng),一個(gè)民族要振興,必須通過教育這一渠道來塑造一顆堅(jiān)定的信心,一份崇高的理想和一個(gè)完美的智慧.lun子文庫范文網(wǎng)

劇中的毛澤東、蔡和森、肖子升、劉俊卿都是貧寒人家的子弟,一起考進(jìn)湖南一師,但卻走出了不同的人生軌跡。前三人為人類做出了貢獻(xiàn);而后一個(gè)卻走上了賣師求榮的道路。是什么讓他們這樣天差地別?是因?yàn)閯⒖∏涞母赣H把兒子讀書當(dāng)做天下第一大事,只讓孩子關(guān)門讀書,自己累成什么樣也不讓孩子插手,結(jié)果孩子當(dāng)著眾人的面把自己的父親說成是挑夫,父親在家吃糠餅,兒子在學(xué)校擺闊,最后父親死在兒子造成的罪過中。然而,我們現(xiàn)在像劉俊卿的父親仍然大有人在。他們把孩子上學(xué)看做是天字號(hào)第一大事,還說:只要讀好書,什么都不用干。一切都滿足孩子,可孩子怎么讀的書呢?書沒讀好,其他什么又都不愿做。親愛的爸爸媽媽們,讓孩子多干點(diǎn)活吧,在干活中,他能體諒到你們的難處,他能學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,他能變得更聰明,會(huì)更加用功的學(xué)習(xí);讓孩子多接觸社會(huì)吧,這樣會(huì)讓孩子知道如何讀書,如何做人。lun子文庫范文網(wǎng)

<<恰同學(xué)少年>>的播出讓還我體會(huì)到了很多很多,有一次,楊老師偶然看到了毛潤之的鞋子已經(jīng)破舊不堪了,便給了幾個(gè)銅板讓他去買一雙新鞋,可是毛潤之買鞋時(shí)經(jīng)過一家書店,發(fā)現(xiàn)一本自己感興趣的關(guān)于倫理學(xué)的書,于是就用手中的錢買了這本書。而現(xiàn)在的我們,國家在一天天的強(qiáng)大,人民的生活水平也在不斷地提高,沒有經(jīng)歷過生活艱辛的我們或許早就把勤儉節(jié)約拋到九霄云外了。想想現(xiàn)在的學(xué)生和他的差距該有多大呀,現(xiàn)在大多數(shù)的孩子一從父母的手里接過錢就會(huì)奔向超市,網(wǎng)吧,游戲室,又有多少學(xué)生會(huì)把錢攢起來買書呢?lun子文庫范文網(wǎng)

的確,雖然《恰同學(xué)少年》僅僅是一部電視劇,但它帶給我的思考和啟迪卻值得我永遠(yuǎn)回味。青年的毛澤東,經(jīng)過時(shí)代風(fēng)和雨的打擊歷練,完成了自己的鴻鵠之志,成就了自己的事業(yè),而我們呢?親愛的朋友,你準(zhǔn)備好了嗎?你準(zhǔn)備好在人生的征程上一展風(fēng)采了嗎?你準(zhǔn)備好迎接人生旅途中的艱辛和挑戰(zhàn)了嗎?lun子文庫范文網(wǎng)

恰同學(xué)少年觀后感600字(篇5)lun子文庫范文網(wǎng)

《恰同學(xué)少年》一劇剛剛在央視落下帷幕,作為80后的我在《恰同學(xué)少年》開播的第一天就被它深深吸引,它是一部摧人向上的健康作品。《恰同學(xué)少年》讓我看到的是陽光和青春活力,積極向上的精神和胸懷祖國的氣魄,充分展現(xiàn)了中華民族有志青年的意氣風(fēng)發(fā),看得人眼前一亮。lun子文庫范文網(wǎng)

該劇吸引我的另一點(diǎn)是跟大多青春劇一樣,這部戲充滿了俊男美女,但跟韓劇和其它偶像劇所不同的是,劇中人物個(gè)個(gè)清新自然,造型樸實(shí)干凈,行為大方坦然,沒有矯揉造作“裝酷耍帥”的橋段,整部電視劇給人以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的感覺。lun子文庫范文網(wǎng)

這部電視劇也使我想起剛剛離開的大學(xué)校園,走上工作崗位后才明白那段的光陰是最珍貴的。好懷念大學(xué)生活,好想念我的母校,好想念我的同學(xué),一點(diǎn)點(diǎn),一幕幕,大學(xué)的點(diǎn)滴在腦海中閃現(xiàn)。還會(huì)想起那花園的假山和噴泉,那秋天里紅紅火火的海棠,雪天里冰涼的景色,那是充滿爛漫幻想的時(shí)候啊,我們太多的憧憬,卻自以為自己已經(jīng)長大成人……我們也曾有過那樣的雄心壯志,也曾有以天下為已任的偉大抱負(fù)和崇高理想,但缺少了那份前無古人后無來者的英雄氣概。lun子文庫范文網(wǎng)

曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。夢里無數(shù)徜徉,卻不能回頭。這就是人生的無奈罷。如果時(shí)光再重來,大學(xué)生活又會(huì)是什么樣呢?我想《恰同學(xué)少年》這部電視劇給了我們更多的詮釋,那種久違的青春活力,那種久違的理想主義,那種不容陰暗的堂堂正氣,那種對(duì)教育、對(duì)中國的未來深深的反思和憂患,那種強(qiáng)烈的責(zé)任感,我想不光是我,每一個(gè)收看的觀眾,都要為之震撼吧!lun子文庫范文網(wǎng)

恰同學(xué)少年觀后感600字(篇6)lun子文庫范文網(wǎng)

少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。——梁啟超lun子文庫范文網(wǎng)

長沙,這塊充滿神秘色彩的土地,是青年毛澤東生活、學(xué)習(xí)、工作過的地方。電視劇把我們的視線帶到了上世紀(jì)20年代工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,反動(dòng)勢力為維護(hù)其反動(dòng)統(tǒng)治對(duì)革命力量進(jìn)行瘋狂反撲的革命斗爭風(fēng)起云涌的崢嶸歲月。lun子文庫范文網(wǎng)

本劇以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書生活為背景,展現(xiàn)了20世紀(jì)初以毛澤東、陶斯詠、蔡和森、向警予等一群風(fēng)華正茂的青年一代的學(xué)習(xí)生活和他們之間的純正的情感經(jīng)歷。與此同時(shí),也塑造了孔昭綬、楊昌濟(jì)、徐特立等一批優(yōu)秀的教師形象,深刻闡明了“學(xué)生該怎樣讀書,教師該怎樣育人”這個(gè)與當(dāng)今社會(huì)緊密相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題。lun子文庫范文網(wǎng)

共同的學(xué)習(xí)生活中,毛澤東、蔡和森、蕭子升等優(yōu)秀青年結(jié)下了友誼,周南女中的陶斯詠、向警予、楊開慧等女學(xué)生也和他們因共同的志趣走到了一起,一個(gè)先進(jìn)青年學(xué)生組成的讀書會(huì)組織成了他們學(xué)習(xí)、交流與情感發(fā)展的紐帶。lun子文庫范文網(wǎng)

1918年,毛澤東、蔡和森等從一師畢業(yè)了,楊昌濟(jì)也受聘于北大任教,他告訴孔昭綬,自己完成了在一師的使命,為中國的未來培養(yǎng)了蔡、毛二位“海內(nèi)人才”。lun子文庫范文網(wǎng)

恰同學(xué)少年,將無謂的民主認(rèn)同感熔鑄在每一位觀眾心中,他告訴我們,青年的斗志昂揚(yáng),決定未來復(fù)興之路的光明與輝煌。如此優(yōu)秀的影視作品,也讓我們感受到了社會(huì)主義文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的勃勃生機(jī)。lun子文庫范文網(wǎng)

恰同學(xué)少年觀后感600字(篇7)lun子文庫范文網(wǎng)

暑假里,我觀看了一部很有意義的電視連續(xù)劇——— 《恰同學(xué)少年》,其中有一個(gè)讓我特別感動(dòng)的情節(jié)——— “雨夜認(rèn)錯(cuò)”。lun子文庫范文網(wǎng)

毛澤東在讀湖南第一師范時(shí),很喜歡讀梁啟超的文章,寫作時(shí)也有意模仿。寫作老師袁仲謙卻認(rèn)為梁啟超寫文章就像喊口號(hào),不應(yīng)該模仿,所以毛澤東的作文分?jǐn)?shù)越來越低。毛澤東認(rèn)為不公,忍不住在課堂上頂撞了老師。還是楊昌濟(jì)老師有辦法,他旁敲側(cè)擊,讓毛澤東連夜去老師家認(rèn)錯(cuò)。他站在袁家的院子里,大聲地喊道:“本科八班毛澤東課堂上頂撞老師,特來認(rèn)錯(cuò)。”他連續(xù)說了好幾遍。可袁老師還在氣頭上,不讓他進(jìn)屋。lun子文庫范文網(wǎng)

這時(shí),電閃雷鳴,豆點(diǎn)般的雨直瀉下來,毛澤東在風(fēng)雨中整整站了一夜。袁老師看出毛澤東是很有誠意的,就熱情地接待了他,還借給他一套古書,并且要求他多讀歐陽修、韓愈等古代名家的文章,改變自己的寫作風(fēng)格。從此,毛澤東的作文突飛猛進(jìn)。毛澤東“雨夜認(rèn)錯(cuò)”真是太感人了!lun子文庫范文網(wǎng)

當(dāng)湯薌銘把學(xué)生的費(fèi)用拿去當(dāng)軍餉,要學(xué)生上交10元當(dāng)學(xué)雜費(fèi)的時(shí)候,張校長是多么的猶豫不絕。但是,他為貧困的學(xué)生們著想過,并且自己掏錢出來,甚至將自己的懷表也當(dāng)了。難道這不是一位優(yōu)秀的教育者嗎?lun子文庫范文網(wǎng)

當(dāng)毛澤東知道自己錯(cuò)了的時(shí)候,想跟張校長道歉。但是已經(jīng)太遲了,張校長已辭職離開學(xué)校。待毛澤東長大了以后仍沒有忘記此事,還將張校長接來北京道歉,并且為張校長支付生活費(fèi)用。這說明了我們要尊重師長。lun子文庫范文網(wǎng)

想想生活中有時(shí)我犯了錯(cuò),被爸媽批評(píng)后,心里覺得委屈,偶爾會(huì)狡辯,不肯認(rèn)錯(cuò)。事后意識(shí)到是自己錯(cuò)了,也不主動(dòng)承認(rèn),只是默默改正。爸媽見我改了,也就不追究了。看了電視劇后,我想:以后有錯(cuò)要主動(dòng)承認(rèn),學(xué)習(xí)毛澤東認(rèn)錯(cuò)認(rèn)到底的精神。lun子文庫范文網(wǎng)

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