作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編整理的中學(xué)生寫景作文600字，歡迎大家借鑒與參考!
中學(xué)生寫景作文600字1
我的家鄉(xiāng)，有我最愛的浩瀚的大海。它寬廣遼闊，浩浩蕩蕩，神秘莫測。它有時(shí)波濤洶涌，像只猛虎;有時(shí)風(fēng)平浪靜，像位溫柔的母親;有時(shí)微波粼粼，金光閃爍，如仙境一般。
早晨，海面是那么明靜透徹，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個(gè)大海照的紅彤彤的。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動，海鷗貼近海面快樂的飛舞，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”!海水嘩嘩的沖上海灘，飛濺起潔白閃光的波浪，波浪漸漸地向岸邊移來，越來越近，沖在沙灘上，泛出了白花，濺起了水珠，又回到了海里去了。如果你向遠(yuǎn)處一望，海水和天空似乎是同一種顏色，已經(jīng)分不清哪兒是海，哪兒是天空，海和天好像連在了一起……這一切，都顯得那么美麗，那么迷人!
黃昏漲潮的時(shí)候，大海卻變成另一副模樣。它變得向一個(gè)無邊的戰(zhàn)場。海風(fēng)吹著尖厲的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈的攻擊著，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石，給他輕輕一拂，就淹沒到海地去了。
到了晚上，狂怒的大海平靜了，光線也漸漸暗了下去，好像誰不小心打翻了顏料瓶，天幕上染了一層深藍(lán)色，簇?fù)碇┰聫暮Ｉ先饺缴仙?，清輝把周圍映成一輪彩色的光暈，月光悄悄的照在大海上，海面上鱗光熠熠，好似千萬條銀色的魚兒在海中跳躍游嬉。盈盈的海水一直蕩漾到腳邊，卻又緩緩地退了回去，像慈母拍著將睡未睡的嬰兒似的。大海上一片寂靜。波浪輕輕地吻著巖石，睡覺了似的。在平靜、深暗的巖石上，月光辟了一條狹長的明亮的路，閃閃地顫動，銀蛇舞動一般。遠(yuǎn)處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間，像是一塊寶石。它和那海面銀光在我們面前揭開了海的神秘?那不是狂暴的不可測的可怕的秘密，那是幽靜的和平的愉悅的神秘。
這就是我家鄉(xiāng)的大海，它是我依戀的地方……
中學(xué)生寫景作文600字2
我去過大連旅游，令我印象最深刻的就是大海。
去到大連第一天的中午，我們沒吃午飯，買了些東西，就馬上坐車，坐到了金沙灣。到了大海邊，我遠(yuǎn)看大海，大海是藍(lán)色的，天空也是藍(lán)的，簡直是海天一色。走進(jìn)沙灘上只見人山人海，有的人搭帳篷在里面休息，有的人用沙子灑在自己身上曬太陽，還有的人在游泳，像海豚一樣在海中蹦來蹦去。我馬上用手掌勺起海水大口喝了起來，馬上說：“哇!原來海水這么咸啊!”剛說完，一股海浪沖了過來，把一些海草沖到淺灘上，我揀起一條海草，看它那綠如翡翠的樣子，真想咬它一口來解解喝。接著一個(gè)海浪向我沖來時(shí)，嚇得我往后跳。
第二天早晨，我們?yōu)榱藪悮?，很早起床去海邊。此時(shí)沙灘上很平靜，只有兩三個(gè)游客，我們沿著海邊走，忽然，我看到海邊那有兩個(gè)五角星似的東西，走近一看，原來是兩個(gè)小海星，我把它倆揀起來放進(jìn)一個(gè)小袋子里。我們接著走，突然，我們又看到海邊有個(gè)透明的東西，走過去一看，竟然是個(gè)水母，我驚奇地拿起它，覺得它十分柔軟。不知不覺太陽升起來了，我們依依不舍地離開大海。
美麗的大海真讓人難于忘懷。我真想對大海高呼：“大海!我愛你!”
中學(xué)生寫景作文600字3
中秋，國慶的假期中我和媽媽坐地鐵來到了玄武湖公園。
一進(jìn)公園首先映入眼簾的是人山人海的人群。我和媽媽穿過人群來到湖邊，只見湖中有一座大噴泉，噴泉不停的變換著噴 水。有時(shí)像一條巨龍?jiān)谔炜瞻肯瑁袝r(shí)像一只展翅飛翔的老老鷹……我走上小橋看見噴泉噴出的水如絲如線，如煙如霧，“輕快”地飄灑在湖上，在湖面上留下無數(shù)小水花蕩漾開來。湖面上，一只只游船輕輕駛過，每一只船后都拖著一條長長的尾巴，整個(gè)湖上飄著歡聲笑語。湖里，一條條小魚跳出水面。噴泉的四周種著大片的荷花。雖然已經(jīng)是秋天了，但是荷花開的還是那么旺盛，好像是再向我們展示生命力的頑強(qiáng)。一朵朵嬌嫩粉紅的荷花從碧綠的荷葉中伸出腦袋，盡情的洗著噴泉澡。荷葉展脆疊綠，渾圓寬闊。秋風(fēng)吹過送來陣陣清香，沁人心脾。
繼續(xù)向前走，我和媽媽來到了盆景園。那里有許多盆景，有高大的銀杏樹、有火紅的楓葉樹、還有四季常青的松樹……
再向前走就是林蔭道了。我走在道上，路兩邊樹木蔥蘢，百草豐茂，花團(tuán)錦簇。我歡快的走在林蔭道上，呼吸著十分新鮮的空氣。哼著一首向前走……
美好的時(shí)光總是過的那么快，不知不覺太陽就要落山了，我在媽媽的再三催促下依依不舍的回家了。
中學(xué)生寫景作文600字4
初秋是個(gè)過渡的季節(jié)，無夏日之盛大，亦無秋日之絢美，有的只是一種在潛移默化間流動的變化之美。這變化不易察覺，有時(shí)都快十月了，大樹還滿是綠色。我看著操場一邊的大樹，那大樹似乎一點(diǎn)都沒有秋天的意思，樹干依然如柱子般粗壯，樹杈依然像青年的手臂般飽滿，就連那本該飄落的葉子也在陽光的照射下翠綠了起來。一股疑惑之感向我涌來，我問自己：這是在秋天嗎?我又走近了幾步，看著這棵棵不斷釋放著力量的大樹，我確信這是生命在壯年時(shí)的充滿生機(jī)的綻放。哦，初秋，你竟是這個(gè)樣子嗎?
突然，操場邊緣的那一撮撮匍匐在地的野草，立刻攫走了我所有的視線。那一剎那，我感到自己的心靈被什么東西占據(jù)了，飛快地跑了過去。
我踩在那些草上，感到硬梆梆的，草已經(jīng)失去了九月初的那種充滿活力的松軟。我看著自己腳下那一小片草，它們大半已經(jīng)枯黃，沒有枯黃的也被黃色占據(jù)了身體的大部，像是個(gè)重癥病房里無藥可救的病人。我蹲下來，仔細(xì)地看著其中一株草。這株草只有中間的一小半還是綠色，而綠色外的大半部分已被那惡魔般的枯黃無情地吞噬。一股秋風(fēng)掠過這片野草，一陣刺耳的“扒拉”聲傳來，其中幾株便被無聲地吹了起來，像是一個(gè)個(gè)被拋棄在戰(zhàn)場上的冤魂，讓人悲哀不已。
這世界為何如此不公?我在心中吶喊。此情此景，讓我?guī)缀趿鳒I，我不知道為什么，為什么同一個(gè)季節(jié)里兩種生命會有兩種截然不同的生命狀態(tài)?為什么這大樹就可以在初秋仍綻放溢彩?為什么這本就受人踐踏的小草要承受如此的不公?
我坐在小草邊，閉上眼睛，在操場上的這一隅，倍感悲哀，無言地嗟嘆。突然，又一陣風(fēng)吹了過來，吹在我閉著的眼睛上，并沒有冷意，反而有一種春風(fēng)的和煦。我的腦海中出現(xiàn)了什么?——那是一片初春的景色，嫩綠的野草鋪滿了地面，向世界報(bào)告著春天的愜意，它們仿佛是世界的主宰，那么洋溢奔放，用翠綠的衣裳打扮著神州大地的.每一個(gè)角落，使春天更加光彩奪目。它們在排排依然光禿禿的樹木叢中，在依然醞釀在夢中的朵朵鮮花前，率先報(bào)告著春天到來的喜訊。而今，它們又一次，率先報(bào)告了秋天的訊息，讓人們明白自己走向了成熟，走向了收獲，同時(shí)也走向了衰退，步入了需要籌劃下一個(gè)時(shí)段的思考。
我睜開眼睛，看著一株株枯草，心想：老天并非不公，這一切都是生命的循環(huán)，事物的常理。像這野草，是初秋時(shí)第一個(gè)枯去的，必然也是初春時(shí)第一個(gè)綻放的;但是不管枯去還是綻放，都是我們生命長河中的重要的環(huán)節(jié)，都承載著生命中的重要的價(jià)值。走好每一步，坦然地接受每一個(gè)階段，不自怨自艾，奮勇向前，才能在生命的路上走得更恒久。
中學(xué)生寫景作文600字5
我家有一個(gè)院子，春天生機(jī)勃勃;秋天碩果累累;冬天銀裝素裹。夏天的院子又是什么樣的?謎底馬上揭曉。
夏天，驕陽似火。魚兒三五成群地嬉戲著，好像在說：“我是英雄，我不怕熱!”河水清澈見底，好似一面鏡子。水中的睡蓮像初出茅廬的新人，剛剛展頭露角?？?，小烏龜來了。我灑了些魚食，魚兒和烏龜都鬧翻了天，掙著、搶著魚食。烏龜行動慢，因此常常吃不到。我看著它那可憐樣，心疼了。我引開了“饞鬼”，多拋了些魚食給烏龜，烏龜開心地想要爬上來謝謝我呢!
瞧，那活蹦亂跳的兔子，正向我撒嬌：它推著食盆，滿籠子跑，像在舉行“天外來食”的活動呢!我拔了些草給它，它便繞著食盆轉(zhuǎn)圈，像一個(gè)肉球在滾動，我給它取名——湯團(tuán)。湯團(tuán)與其它兔子不同，它一只耳朵是褐色的，另一只耳朵是白色的，也許是父母的基因遺傳吧!是不是很奇怪?
植物也不甘落后，派出黃瓜將軍向前沖。黃瓜剛剛種下去沒多久，就開花了?；ㄓ袃煞N，有雄花和雌花，雌花會結(jié)果，而雄花不會。剛剛結(jié)出的小黃瓜千萬不能摸，否則永遠(yuǎn)長不大。我每天都精心侍弄著它們，心里只盼望：快長大，快長大!我要讓全家人都看到我也是一位努力的園丁，也可以培育出自己的成果。要讓你們都意想不到。幾天以后，一根成熟的“成年”瓜就被我們摘下，味道甜甜的.，雖然黃瓜皮十分苦澀，但這正是大自然的“天然禮品”。
在黃瓜旁邊還有兩根絲瓜。絲瓜長得比黃瓜慢，但那滋味與黃瓜不相上下。絲瓜花和黃瓜花雖然都是黃色的，但絲瓜花大，黃瓜花小。今天早上，我還看見勤勞的蜜蜂在采蜜呢!
大自然真奇妙，動物可愛，植物萌。大自然啊，你真是一位偉大的母親，您給予我們清澈的河水，青翠的森林……讓我們攜起手來保護(hù)大自然。
中學(xué)生寫景作文600字
