在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的家長激勵孩子的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長激勵孩子的一封信1
親愛的兒子：
你知道，我平時樂于寫作，也能下筆成文，揚灑萬言。但給你寫這封信卻是文思枯竭，筆重千鈞。
坦率的說，昨天我是有點小題大做了。但是，對于你的管教我認(rèn)為要較真。你是個聰明的孩子，但是意志力差，善于觀察父母的喜好，按俗語說有點：登鼻子上臉。所以，昨天，我發(fā)了脾氣，并且沒有照顧你的顏面，要求你必須馬上回來。還和你母親發(fā)生了口角。希望你可以理解。自然你現(xiàn)在可能并不會理解，但時過境遷，當(dāng)你有了孩子你會理解我的心情。
一個男孩對父親的看法往往是：幼時，父親是高大的;少年時，父親卻不過如此罷了;但當(dāng)你成年時，你會想到，父親的一生是真的不容易的。
其實我是很欣賞你的。你的第一個優(yōu)點是善良。你是一個善良的孩子。你可以因為學(xué)校的水管漏水而哀傷;你可以為別人的無助而樂于助力。你是一個有大境界的孩子，這一點讓我甚是安慰。
你的第二個優(yōu)點是好問。求知的第一步是問，你整天問這問那，好似十萬個為什么，但這是求知的源，比漠視一切，更可以看到事物的本源，這一點讓我高興。
可是人如一張紙，總有正反兩面。你的缺點也是十分明顯的。比如，你的志向不是很遠(yuǎn)大，認(rèn)為學(xué)習(xí)一般就可以了，認(rèn)為人生總有許多選擇，學(xué)習(xí)不是唯一的出路。我告訴你，這種想法是錯誤的，有時候甚至是危險的。在現(xiàn)今中國，學(xué)習(xí)是改變你所處階層的最有效、最公平的辦法，沒有之一，它是唯一。學(xué)有所成，你可以從小縣城發(fā)展到大都市，你可以擁有更多的人生選擇。可是如果你學(xué)無所成呢?你只能在小縣城里躑躅，也許可以致富，可以有家有業(yè)，但你的格局是很小的。
比如，你的意志不是很堅定。這也是我性格中的缺陷，這一點我們父子是相似的。因為，對人生的茫然，做事的不堅定，我只能走到今天這一步，我已四十歲，我的五十歲，六十歲……可以說，現(xiàn)在一眼就可以望到——在這個部門工作一生，在這個小地方終老。擇一城而終老，遇一人而白頭，這句話說起來是美好的，但那只是沒有更多選擇時候的一種自我安慰罷了。因此我不希望你同我一樣，因為你還小，你面前的世界是多樣的，你的選擇是多樣的，你的人生也不應(yīng)該僅僅是如此。
最后，我想談?wù)剬δ愕南Ｍ?span style="display:none">maf子文庫范文網(wǎng)
其一踏實學(xué)習(xí)。既然學(xué)習(xí)是改變的唯一出路，那你就應(yīng)該把它放到第一位。課堂上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真作業(yè)，改變效率低下，毛手毛腳的病。
其二少說話多做事。愛說是優(yōu)點，可多說則是缺點。你的多言讓你吃了一些虧，在學(xué)校、在家庭還無所謂。但當(dāng)你步入社會，你會知道——百言百當(dāng)，莫如一默。有些話是應(yīng)該放在心里的，有些對錯是不用爭執(zhí)的。
其三，要有自己的愛好。成績是改變你階層的唯一方式，愛好則是讓你能在所處環(huán)境中脫穎而出的重要途徑。為什么我可以超過一般的同學(xué)，走到現(xiàn)在的位置呢?我自己思忖過，普通話比較好是很重要的。可以讓我當(dāng)主持人，讓更多的人認(rèn)識我。現(xiàn)在，你也知道我可以用它掙點小錢，補貼家用。希望你也可以有個自己長久的愛好，并超過一般人，讓你與其他人有所不同。
其四，身體健康是第一位。雖然，我把它放到最后來說，但它卻是最重要的，也是父母對你最核心的希望。一定要多鍛煉身體，有個強健的體魄。
最后，我希望你能以這件事為契機。用心體會，努力實踐，腳踏實地，心懷夢想，去創(chuàng)造自己美好的未來吧!
一個你可能現(xiàn)在并不太理解的父親
家長激勵孩子的一封信2
親愛的鶴楠：
鶴楠，你不僅在音樂上很有天賦，而且在語言文字的表達(dá)與理解上也有很高的天賦。你還記得你四年級的暑假嗎，我們一起學(xué)習(xí)陶淵明的《桃花源記》和歐陽修的《醉翁亭記》嗎?我至今仍然佩服你，一個四年級的小學(xué)生，在進(jìn)行簡單的學(xué)習(xí)程序的培訓(xùn)后，居然能夠借助工具書自己比較準(zhǔn)確地翻譯初中生和高中生才可能學(xué)通的經(jīng)典文言文，且部分地方處理得甚至比專業(yè)人士更為恰當(dāng)。當(dāng)時，我曾把我的發(fā)現(xiàn)告訴給你，你當(dāng)時并不怎么以為然。而你不知道，這是多少渴望擁有而不可得的上天給人的禮物。
我的孩子，你不知道，上天是多么眷顧你啊。她在給你眾多禮物時，還給了你一個強健的身體。失明的荷馬、癱瘓的霍金、聾啞的海倫·凱勒都沒有你幸運。還記得你六年級的暑假嗎?我們一起去爬山，準(zhǔn)確地說是結(jié)伴，因為爬山時，我們是獨立地負(fù)責(zé)自己的裝配。盡管上山時，你時而流露出了放棄的念頭，但在媽媽和同游者的激勵之下，成為當(dāng)時少有的獨立登上山頂?shù)男W(xué)生之一。下山時，你超過身體一向強健的媽媽。回來后，你身體恢復(fù)迅速，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過原來低估你的媽媽。
展露出你天賦的事情還很多，想來你自己也有察覺，就不需媽媽在此一一說明。
我的孩子，上天眷顧你，給了你眾多禮物，但你可能對這些禮物沒有自己獨立而完整的認(rèn)識，下面我引用幾段古人的說法：天賦就像深藏在巖石底下的寶石，沒艱苦的發(fā)掘，精心的雕琢，它自己不會發(fā)出光彩來。(張潔)
天賦如果無益于人世，必將一天天衰減下去;天賦若是被懶惰所左右，旺盛激越的事業(yè)心就沒有指望了。(俄國作家克雷洛夫)
人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。(前蘇聯(lián)作家高爾基)
良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺;而良好的方法則會增長、促進(jìn)這種才華。(英國學(xué)者貝爾納)
每個人都應(yīng)當(dāng)有機會來發(fā)展他的潛在天賦。只有這樣，個人才會得到他所應(yīng)得的滿足;而且也只有這樣，社會才會達(dá)到它最大的繁榮。因為凡是真正偉大的并且激動人心的東西，都是由能夠自由地勞動的個人創(chuàng)造出來的。(愛因斯坦)
人，不是放縱自己的天賦，聽任自然左右的動物。我們是無止境的進(jìn)步的動物。在我們找到了樂趣所在的同時，更不敢懈怠我們的義務(wù)。我們所尊敬的人們，全都是這條道路上的奮斗者。我們不會尊敬那些懶惰者。我們每個人只被賦有一次生命，只要這個生命還活著，我們就要更多、更好地肩負(fù)使命。除了死亡，我們不能從這重托中解脫。這個生命不是無意義地托付給我們的，而是要盡全力地使之有價值。使發(fā)光者受人敬重，使陰晦者遭人輕蔑。(日本小說家、劇作家武者小路實篤)
很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒了。(美國浪漫主義詩人朗費羅)假如你有天賦，勤奮會使它變得更有價值。(英國畫家雷諾茲)
盡量發(fā)揮自己的天賦，用得其所，將來一定能在成功的路上登峰造極!(美國作家奧尼爾)
我們須相信，我們既然有做某種事情的天賦，那么無論如何都必須把這種事情做成。(物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人)
讀罷上面關(guān)于“天賦”的名言，想你對“天賦”會有自己的看法，并能正確對待和運用自己的天賦。期待你在以后的學(xué)習(xí)、生活中用好自己的天賦，成就自己美麗的人生。
此致
敬禮!
媽媽
20__年__月__日
家長激勵孩子的一封信3
親愛的兒子：
你好。時間過的好快，你從牙牙學(xué)語的幼兒變成了英俊青年，想想你一路來成長的經(jīng)歷，一幕幕動人的場景還歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間你就要年滿18歲，此刻我們的心情非常復(fù)雜，既激動，又擔(dān)心，有感慨，也有欣慰。
18歲，雖然只是人生的一個符號，卻意味著你擁有了更多的權(quán)利，也承載了更多的義務(wù)和責(zé)任。18歲，是一個設(shè)計人生，規(guī)劃未來的關(guān)鍵時期，也是將理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，肩負(fù)國家使命并為之奮斗的開始。
你的降臨是上天對我們的恩賜，給我們帶來了無限快樂和希望。雖然你從小到大都很優(yōu)秀，誠實、善良、聰明、陽光、刻苦、上進(jìn)，你的許多優(yōu)點得到了大家的喜愛，你是我們的驕傲，更是我們的希望。但在這個人生的重要時期，我們還是要對你提幾個忠告，希望你能牢記在心，受益匪淺，永遠(yuǎn)走在正確的道路上，做一個品德兼優(yōu)、出類拔萃的人。
1，學(xué)無止境。知識無邊無際，不管在書本里，還是在生活中，甚至將來在社會上，每時每刻，任何地方都是學(xué)堂，只有不斷學(xué)習(xí)，擁有淵博的知識，才會擁有生存的武器。
2，天道酬勤。一定要勤奮，天上不會掉餡餅，沒有努力，就不會成功，只要付出，就會有收獲，經(jīng)過了不懈的奮斗，就不會后悔和遺憾。
3，陽光自信。永遠(yuǎn)保持樂觀的態(tài)度，凡事都有解決的辦法，對自己要有信心，不管面對多大的困難和壓力，始終保持樂觀的態(tài)度，快樂是最重要的。
4，學(xué)會感恩。人生不會一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷很多風(fēng)雨和艱難，在幫助別人的同時，一路上也會得到他人的恩惠和相助，不管是老師、朋友、親人，或者是素不相識的人，都要記在心里，懂得知恩圖報。
5，謹(jǐn)慎交友。古人云：近墨者黑，近朱者赤。和高手在一起，你會在不知不覺中提高，和智者在一起，你會變的更加聰明。與君子為伴，你會擁有好的思想和人品。
6，低調(diào)做人。無論今后是高官富貴，還是普通凡人，都要樸實低調(diào)，為人友善。對待每一個人，都要有起碼的尊重，時刻謹(jǐn)記遠(yuǎn)離他人的缺點，學(xué)習(xí)別人的長處。
7，永不服輸。不管面對什么困難，都無所畏懼。只要道路正確，就要持之以恒，永不放棄，只要奮斗不息，終有一天會見彩虹，勝利就會屬于你。
親愛的兒子，千言無語都無法表達(dá)我們對你的愛，未來不管你飛多高，跑多遠(yuǎn)，我們的心都會和你在一起。希望你奏起青春的樂章，架起年華的風(fēng)帆，繼續(xù)前進(jìn)吧!通過不斷進(jìn)取，你就會實現(xiàn)自己的理想，就會擁有一個美好的明天!我們相信你，我們支持你!
祝兒子永遠(yuǎn)陽光帥氣，永遠(yuǎn)健康平安，永遠(yuǎn)幸福快樂!
家長激勵孩子的一封信4
孩子：
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間你進(jìn)入高中二個快半年了。
孩子，媽媽希望你在新學(xué)期有壓力地學(xué)習(xí)，培植自己的知識樹，會苦會累，但苦中有樂，累中有喜。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出個人潛力!在進(jìn)入高中后的兩次考試中，相信你一定已經(jīng)感覺到了自己的差距和沉重的壓力。在一定的壓力下，希望在新的學(xué)期你能做到以下幾點：
一是勤奮，勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點點總有可能;四是務(wù)實，求真務(wù)實是我們提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、做好每一題!”當(dāng)然，我所說的不是抓緊每一分鐘學(xué)，而是抓緊學(xué)的每一分鐘，所有一切的前提是先要有一個陽光的心態(tài)!媽媽希望你每天都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，遇到問題時不要著急，樂觀面對，積極思考，解決問題。
孩子，只要你做到用心唯我，無所畏懼，那么你就是最優(yōu)秀的。考試第幾名無所謂，只要你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是最佳的，不要讓名次成為你的負(fù)擔(dān)。孩子，在老師和媽媽的心目中，在高中三年的學(xué)習(xí)中給自己制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，踏踏實實地學(xué)習(xí)，做一個獨一無二，與眾不同的你，并用你的聰明才智創(chuàng)造出屬于你的精彩未來!
孩子，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你用成功和輝煌感動所有關(guān)愛自己的人!努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩!
愛你的人：
__年__月__日
家長激勵孩子的一封信5
兒子：
距離考試越來越近了，真正到了中招最后的沖刺階段。有人說臨考前的日子如箭在弦上，太緊太滿會斷，太松則難以將箭射遠(yuǎn)。想要考出好成績，除了要有扎實的知識做基礎(chǔ)，良好的心理素質(zhì)也非常關(guān)鍵。如果心理狀態(tài)調(diào)整得好，情緒穩(wěn)定，每科做題都專注而認(rèn)真，那么因粗心引起的錯誤就會減少，正常水平就能發(fā)揮出來。著名心理學(xué)家維吉尼亞。薩拉亞說過：“心靈真正放松的時候，人的力量才最強大。”
希望你能保持平靜心情。就算你不想讓自己天天樂呵呵地像個笑彌勒佛，至少學(xué)會用深呼吸放松自己，保持平和、穩(wěn)定的心情。不浮躁、為焦慮、不自責(zé)、不沮喪，讓自己的內(nèi)心擁有寧靜的力量。要知道，分?jǐn)?shù)并不重要，每次的測驗、考試都只是對學(xué)習(xí)的一次總結(jié)，重點是了解自己錯在哪里、如何改正。
不必?fù)?dān)心結(jié)果，多回顧回顧你每次考試成功時的過程和體驗，多想想那時的狀態(tài)和喜悅，把自己的精力集中在解決事情上而不是擔(dān)心結(jié)果上。
中考只是人生的一個經(jīng)歷，它遠(yuǎn)不是終點。我會和你爸爸一起，為你加油!為我們各自的夢想加油!
家長激勵孩子的一封信
