故事是文學體裁的其中一種，側重于事件發展過程的描述。強調故事情節的生動性和連貫性，比較適于口頭講述。下面是小編為大家整理的2022小學生課外寓言故事，喜歡可以分享一下喲!
2022小學生課外寓言故事1
一只蜘蛛在斷墻處結了網，把家安了下來，但是，它的生活并沒有安寧，因為它常常會遭受風雨的襲擊。又是這么一天，大雨來臨，它的網又一次遭受劫難。大雨剛過，這只蜘蛛向墻上支離破碎的網艱難地爬去。由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會掉下來。它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……
一直在里面避雨的三個人看到蜘蛛爬上去又掉下來的情景，開始討論起來，他們的觀點卻大不一樣。
第一個人看到后，嘆了一口氣，自言自語地說：“哎，我的一生不正如這只蜘蛛嗎?我們的境況就是這樣，雖然一直都在忙忙碌碌可結果卻是一無所得?？磥砦业拿\和這只蜘蛛一樣也是無法改變的?！庇谑牵^續沉迷于頹廢之中，日漸消沉。
第二個人在一旁靜靜地看了一會兒，不屑一顧地說道：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去呢?以后我可不能像它那樣愚蠢。再遇到棘手的問題我一定要用頭腦認真思考，不能一味地埋頭苦干，盡量尋找解決問題的捷徑?！睆拇耍兊寐斆髌饋砹?。
第三個人專注地看著屢敗屢戰的蜘蛛，他的心靈為之深深地震撼了，他在想：“一只小小的蜘蛛竟然具有如此執著而頑強的精神，有這樣的精神就一定可以取得成功。我真應該向這只蜘蛛學習!”受這只蜘蛛的啟發，他從此堅強無比。
2022小學生課外寓言故事2
猩猩的老房子又小又破舊，住在里面很不舒服，下雨天房子還要漏水。猩猩準備拆除老房子，重新建造一幢既漂亮又牢固的房子，舒舒服服地過日子。
猩猩把新房的設計圖紙畫好后皺起了眉頭，拆除老房建造新房光靠自己怎么行?
猩猩靈機一動，找到了猴子、黑熊和大象，和他們交上了朋友。
猩猩把自己要建造新房的事告訴了他的朋友，朋友都說愿意幫助他把新房建起來。
在猴子、黑熊和大象的幫助下，猩猩的老房子被拆除了。經過許多天齊心協力的艱苦勞動、一幢既漂亮又牢固的新房子造成了。
猩猩住進了寬敞舒適的新房，整天樂得合不攏嘴。
一天，猴子對猩猩說自己家的圍墻倒塌了，請他幫助一起把圍墻重新修好。
猩猩對猴子說：“真是不巧，這幾天我的手疼得厲害，不能幫你修圍墻。黑熊力氣大，你就去找他幫助吧!”
過了些日子，黑熊對猩猩說自己準備在房子旁邊搭建一間小房，請他幫助扛木料。
猩猩對黑熊說：“真是不巧，這幾天我的肩臂疼得厲害，不能幫你扛木料。大象的力氣大，他用鼻子運運木料很方便，你就去找他幫助吧!”
又過了些日子，大象對猩猩說自己家房子的頂部漏水，請他爬上去幫助修理一下。
猩猩對大象說：“真是不巧，這幾天我頭暈得厲害，不能登高為你修房頂。猴子很靈活，善于攀登，你就去找他幫助吧!”
一連下了幾天大雨。河水猛漲。猩猩見新房子旁的河岸不斷坍塌，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。他找到了猴子、黑熊和大象，著急地說：“我的新房危在旦夕，請各位老朋友趕快幫忙運送石塊，加固河岸?！?span style="display:none">L5M子文庫范文網
猴子對猩猩說：“你要我們幫助干活的時候就把我們當朋友，我們有困難找你幫助你卻借故推托。你一心想著自己，無情無義，算什么朋友?”
黑熊生氣地說：“你交朋友的目的就是利用朋友，我們才不和你交朋友呢!”
大象對猩猩說：“我們可以去幫助你加固房子旁邊的河岸，不過你應該明白：如果交朋友的目的只是利用朋友，那么就不可能有真正的朋友!”
2022小學生課外寓言故事3
深海里，一條小鯊魚長大了，他開始學習覓食，并逐漸學會了如何捕捉獵物。有一天，鯊魚媽媽對他說：“孩子，你長大了，應該離開我去獨自生活了?！?span style="display:none">L5M子文庫范文網
鯊魚是海底的王者，幾乎沒有任何生物能傷害他們，所以鯊魚媽媽一點兒都不擔心兒子的安全問題。她也相信，兒子憑借優秀的捕食本領，一定能生活得很好。
幾個月后，鯊魚媽媽在一個小海溝里見到了小鯊魚，她被兒子的狀況嚇了一跳。小鯊魚所在的海溝里有很豐富的食物，按理說，小鯊魚在這里生活，應該長得很強壯，可是他看上去卻好像營養不良，又十分疲憊。
究竟出了什么問題呢?鯊魚媽媽想。她正要過去問小鯊魚，卻看見一群馬哈魚游了過來，此時小鯊魚也來了精神，準備捕食。
鯊魚媽媽趕忙躲到一邊觀察小鯊魚是如何捕獵的。只見小鯊魚先隱蔽起來，等待馬哈魚游到他能夠攻擊到的范圍之內。這時，一條馬哈魚慢悠悠地游到了小鯊魚的嘴邊，絲毫沒有感覺到危險。鯊魚媽媽想：這時兒子只要一張嘴就可以美餐一頓了?？墒浅龊跛饬系氖?，小鯊魚連動也沒有動一下。
就這樣，一條、兩條、三條……好幾條馬哈魚從小鯊魚的嘴邊游過，小鯊魚都沒有張嘴。這時離小鯊魚很遠的地方，游過來一大群馬哈魚，小鯊魚見狀忙兇狠地撲了過去，可是距離太遠，馬哈魚群輕松地擺脫了追擊。
鯊魚媽媽連忙追上小鯊魚，問道：“為什么不在那幾條馬哈魚游到你嘴邊的時候，吃掉他們?”小鯊魚說：“媽媽，你難道沒有看到我也許能吃到更多的魚嗎?”
鯊魚媽媽搖搖頭說：“不是這樣的，欲 望是無法滿足的，但機會卻不是總有。貪婪不一定會讓你得到更多，卻肯定會讓你失去原來你能得到的?！?span style="display:none">L5M子文庫范文網
2022小學生課外寓言故事4
有一天，一只老虎正在深山老林里轉悠，突然發現了一只狐貍，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一頓了。
狐貍生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景一定不妙，于是就編出一個謊言，對老虎說：“我是天帝派到山林中來當百獸的，你要是吃了我，天帝是不會饒恕你的。
老虎對狐貍的話將信將疑，便問：“你當百獸，有何證據?狐貍趕緊說：“你如果不相信我的話，可以隨我到山林中去走一走，我讓你親眼看看百獸對我望而生畏的樣子。
老虎想這倒也是個辦法，于是就讓狐貍在前面帶路，自己尾隨其后，一道向山林的深處走去。
森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各種獸類遠遠地看見老虎來了，一個個都嚇得魂飛魄散，紛紛奪路逃命。
轉了一圈之后，狐貍洋洋得意地對老虎說道：“現在你該看到了吧?森林中的百獸，有誰敢不怕我?
老虎并不知道百獸害怕的正是它自己，反而因此相信了狐貍的謊言。狐貍不僅躲過了被吃的厄運，而且還在百獸面前大抖了一回威風。對于那些像狐貍一樣仗勢欺人的人，我們應當學會識破他們的伎倆。
2022小學生課外寓言故事5
有個楚國貴族，在祭祀過祖宗后，把一壺祭酒賞給門客們喝。門客們拿著這壺酒，不知如何處理。他們覺得，這么多人喝一壺酒，肯定不夠，還不如干脆給一個人喝，喝得痛痛快快還好些。可是到底給誰好呢?于是，門客們商量了一個好主意，就是每個人各自在地上畫一條蛇，誰先畫好了這壺酒就歸誰喝。大家都同意這個辦法。
門客們一人拿一根小棍，開始在地上畫蛇。有一個人畫得很快，不一會兒，他就把蛇畫好了，于是他把酒壺拿了過來。正待他要喝酒時，他一眼瞅見其他人還沒把蛇畫完，他便十分得意地又拿起小棍，邊自言自語地說：“看我再來給蛇添上幾只腳，他們也未必畫完。”邊說邊給畫好的蛇畫腳。
不料，這個人給蛇畫腳還沒完，手上的酒壺便被旁邊一個人一把搶了過去，原來，那個人的蛇畫完了。這個給蛇畫腳的人不依，說：“我最先畫完蛇，酒應歸我喝!”那個人笑著說：“你到現在還在畫，而我已完工，酒當然是我的!”畫蛇腳的人爭辯說：“我早就畫完了，現在是趁時間還早，不過是給蛇添幾只腳而已。”那人說：“蛇本來就沒有腳，你要給它添幾只腳那你就添吧，酒反正你是喝不成了!”
那人毫不客氣地喝起酒來，那個給蛇畫腳的人卻眼巴巴看著本屬自己而現在已被別人拿走的酒，后悔不已。
寓意：有些人自以為是，喜歡節外生枝，賣弄自己，結果往往弄巧成拙，不正像這個畫蛇添足的人嗎?
