童話故事的主人公不管是動物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆，它們都能說，能笑，能思考問題，也就是把它們當人來寫，賦予它們人的性格，使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力，下面為大家精心整理了一些關于二歲孩子聽的童話故事，歡迎查閱。
二歲孩子聽的童話故事1
以前，在一個小鎮(zhèn)上，住著一戶有錢人家。但是這戶有錢人家生活著很多的老鼠。因為老鼠們能在這里找到很多的食物，所以大家都聚集到了這里。可是老鼠們的好景不長。
那天，主人從外面回來帶回了一只貓。他想著讓貓把老鼠都抓了。
自從貓來了之后，老鼠們的生活就變得緊張起來了。因為那只貓?zhí)珔柡α耍呀?jīng)殺害了很多老鼠了。老鼠更是對貓恨之入骨。
可是主人非常高興，主人見家里的老鼠一天天減少，每天都非常疼愛貓。給貓吃吃的食物。饞的老鼠們只能躲在一旁干看著。又不敢出去吃。貓兒也很得意地繼續(xù)擔任守衛(wèi)的工作。
有一天，在這棟房子的一個偏僻角落，正有一場熱烈的討論會在舉行著!
“各位女士、先生，我今天召開這次討論會的目的，是為了找出一個辦法來對付那只可惡的死貓。它已經(jīng)殺害了我們許多同胞，如果再不想辦法對付它，遲早我們的性命都不保。請各位踴躍發(fā)言。”老鼠酋長說。
老鼠們聽了，紛紛舉手想要發(fā)言。老鼠酋長只好讓他們一個一個來。首先是勇士甲站起來發(fā)言：“我建議，趁那只死貓在追我們時，故意把他引到老鼠夾旁邊，讓他被老鼠夾夾到。這樣，他以后就再也不能追我們了。”
勇士乙聽了，很不以為然，就站起來說：
“這個辦法對我們很危險，萬一還沒跑到老鼠夾邊，就先被他吃了怎么辦?所以我認為，趁他睡著時，拿火去燒他是的辦法。”
“不，這種辦法對我們也有危性。我有一個的辦法，就是趁他睡著時，在他脖子上掛上一個鈴鐺。
這樣，以后只要聽到鈴鐺的聲音，我們就可以趕快逃跑，再也不怕被他抓到，你們認為如何?”勇士丙得意地看著大家。
老鼠們都非常同意這樣辦法，紛紛鼓掌起來。
“既然大家都贊成了，那有誰自愿去替那只死貓掛上鈴鐺呢?”老鼠酋長問。
“既然沒人愿意去，這個建議是你提的，我看就由你去好了。”
“我…….我不敢去，你還是找別人吧!”說完，勇士丙就不再說話了。
雖然辦法很好，但是沒有一只老鼠是敢靠近貓的。所以一直也沒有把鈴鐺給貓掛上去。老鼠還是像以前一樣每天在貓的追趕下生存。
二歲孩子聽的童話故事2
夜，真安靜，房間里只有輕微的呼嚕聲。床前的大黑皮鞋嘆了一口氣說：“唉，真無聊!”
“是嗎?”高跟鞋說，“如果你大無聊，我們就來跳舞吧!”說完，彎下細腰向大黑皮鞋做了一個“請”的姿勢。
月光從窗口照進來，紅地毯就像是被聚光燈照亮的大舞臺。高眼鞋在跳芭蕾，泡沫拖鞋在跳踢踏舞，平跟鞋在扭秧歌，大黑皮鞋在跳迪斯科，旅游鞋邁著太空步，一飄一飄地跳開了霹靂舞……
“啪啪”，一雙紅絨拖鞋從床角落里鉆出來。她身上有一條可怕的大口子—一鞋幫和鞋底兒裂開了，她沒法兒跳舞，心里很難過。
桌子上針線盒里，一根看熱鬧的大針說話了：“紅絨拖鞋，你別傷心，我來幫你縫好!”
他拖著一根結實的長線跳下來，一頭扎進鞋幫里，又一頭扎進鞋底，“哎喲喲!”硬鞋底兒把他的腦袋尖夾住了，進不去，退不出，疼得大針淚花兒直滾。“錐子哥，快救命呀!”大針忍不住高喊。
錐子急急跳出針線盒：“喔，大針，別害怕，我替你開路。”在錐子哥哥的幫助下，紅絨拖鞋張著的大口子一點一點閉上了。“噢，謝謝，謝謝你們!”紅絨拖鞋快樂得臉都紅了!她優(yōu)美地彎下腰請大針、錐子一起跳孵。
于是，紅地毯上，紅絨拖鞋、大針、錐子和各式各樣的鞋子們都快樂地跳了起來。
突然，床上的人翻了一個身，喔，天快亮了!大家嚇了一跳。他們踮起腳尖飛奔回原來住的地方，大氣都不敢出一口。只有紅絨拖鞋不肯回到床下的黑角落里。
早晨，女主人起床了，看見曾經(jīng)買來只穿過一天就裂了、想扔又舍不得扔的紅絨拖鞋，吃驚得大叫：“咦，我的拖鞋怎么變好啦?”
她突然記起紅絨拖鞋是被扔在床角落里的，她又吃驚地大叫：“咦，我的紅絨拖鞋怎么自己跑出來啦?”
大針、錐子和所有的鞋子都忍不住笑，當然啦，他們得拼命忍著不笑出聲音來，要不然女主人聽見了，一定會說：“天哪!我該不是生活在童話里吧?”
二歲孩子聽的童話故事3
一只烏龜被海水沖到岸邊的一塊礁石旁，烏龜好奇地問，你待在這里一動不動。不孤獨嗎?礁石回答，我已在這里待了幾百萬年，習慣啦!烏龜吃驚地說，啊?你竟然活了這么長時間，我卻只能活一千年，真是不公平!
烏龜碰到一頭大象，友好地問，象兄弟，你能活多少年?大象回答70年吧，你呢?烏龜一聽心理平衡了不少，驕傲地說，一千年，不過石頭能活幾百萬年，還真有點不公平。大象甩著長鼻子氣得直喘粗氣。你還不滿足?我多可憐!大象進食時問水牛，牛老弟，你能活多少年?水牛回答，四五十年吧，象大哥，你呢?大象一聽高興地說，我比你多活二十年，不過比起烏龜那可差遠了，它能活一千年。水牛低著頭憤憤不平地吃著悶食。水牛在河邊飲水時問鄰居羚羊，羊妹妹，能告訴哥哥你能活多少年嗎?羚羊羞澀地回答，你怎么打聽女士年齡?人家才四歲，是妙齡女!水牛一算，四歲是青年，你不過能活一二十年吧?我比你多活三十年，但大象那家伙可比咱們活得長!羚羊聽后一臉不悅地走開了。
羚羊的背上“背著”一只飛鳥，羚羊問，小家伙幾歲了?飛鳥回答，我已不年輕了，都兩歲了，活不了幾年啦!羚羊很吃驚。還有比自己“短命”的?它心理也平衡了一些，但一想到水牛又氣憤地說，小家伙，我和你都不如水牛幸運，水牛能活五十年，我活二十年，你就可憐嘍!飛鳥此時才知道原來自己如此不幸，傷心地飛開了。
烏龜、大象、水牛、羚羊、飛鳥在草地聚會，表面客氣，內心卻充滿了妒忌。一只美麗的蜻蜓揮舞著金色翅膀在空中盤旋，飛鳥大聲說，蜻蜓姐姐有什么急事那么忙呀?蜻蜓笑著回答，你可千萬別叫我姐姐，我只有不到一星期的存活時間，我必須充分利用這短暫的時光，盡快找到伴侶，生下自己的后代，就心滿意足了!
蜻蜓說完就飛走了。飛鳥、羚羊、水牛、大象、烏龜都抬起頭，用仰視的眼神目送著這只飛舞的蜻蜓。
人，應該學會滿足。但滿足不等于無追求。像蜻蜓那樣盡情地飛舞，就不會枉此一生，更不會心態(tài)失衡。
二歲孩子聽的童話故事4
“嘎!嘎!嘎!嘎!”這是四只小鴨在叫，他們已經(jīng)吵了一上午，吵得鴨媽媽頭也大了。
“要是孩子們都像波波就好了。”鴨媽媽想。波波是鴨媽媽最小的小鴨，這會兒，他坐在椅子上，安安靜靜地讀他的圖畫書。
吃過午飯，五只小鴨一起出去玩。除了波波，四只小鴨一直在打打鬧鬧，他們你追我趕，一刻也安靜不下來。
小鴨們回到家，鴨媽媽問他們在外面看見了什么，聽見了什么。四只小鴨誰也回答不上來。
“我知道了，”鴨媽媽嘆了口氣，指著四只小鴨說，“你們誰都沒有長眼睛和耳朵。”
“媽媽的話好奇怪哦。”四只小鴨你看看我，我看看你，不明白媽媽為什么這樣說，因為他們明明都長著眼睛和耳朵的。
“波波，你來說說吧，你看見了什么，聽見了什么?”鴨媽媽笑著問。波波想了想，回答說：“在草地上，我看見螞蟻們排著隊運糧食，還看見蚯蚓，身子一扭一扭地鉆過草根;在樹林里，我聽見風兒在和樹葉說悄悄話，還有鳥兒們，他們在比賽唱歌……”
“奇怪啊，我們和波波一直在一起，為什么波波看見了這么多，聽見了這么多，而我們卻什么也沒有看見，什么也沒有聽見呢?”
小朋友，你能替四只小鴨回答這個問題嗎?
二歲孩子聽的童話故事5
在一個風和日麗的日子里，一株長在墻角的蒲公英環(huán)視了一下四周，看見了長在墻頭上的一棵矮小的茅草，心里非常不舒服。這個小不點怎么長到我的頭上去了，哼，真氣人!“我說墻頭上的小草，你可要當心，長得那么高，小心讓大風刮走了!”墻頭上的小草聽了，并沒有說話，只是默默地低著頭。
過了一些日子，東南風來了，小草在墻頭上掙扎著向西邊倒。又過了一些日子，西北風呼嘯著來了，刮得小草又向東邊倒去。蒲公英看了，又忍不住諷刺小草，說：“原來，你真是兩邊倒呀!怪不得人們用‘墻頭草，兩邊倒’這句話呢!難道你不覺得羞愧嗎?”小草不想和蒲公英爭辯，默默地沒有說話。
秋季的一天，蒲公英的種子被風吹到了墻頭上。蒲公英一看，自己的孩子和墻頭草做了鄰居，就告訴自己的孩子：“孩子你可千萬不要和墻頭草交朋友呀!更不能學他一樣兩邊倒。”孩子聽了媽媽的話，點點頭。
第二年，蒲公英的種子發(fā)芽了，成了一株蒲公英。一天，刮起了臺風，小草在墻頭上隨著臺風變換著自己的倒向。東風來了，他向西邊倒西風來了，他向東邊倒……這時，他看見蒲公英的孩子快被風吹斷了，就伸出了援手，說：“來，讓我們一起來對抗臺風吧，你跟著我一起朝與風相反的方向倒。”但蒲公英的孩子說：“走開，我媽媽叫我不要和你一樣。”“但你這樣會被臺風吹斷的呀!”“不用你管!”蒲公英的孩子挺直了腰桿艱難地挺立著。
臺風終于過去了，在墻頭上又剩下了小草孤零零的一個。蒲公英的孩子，在臺風中禁受不住被吹斷，刮走了。
墻角的蒲公英看著只有小草的墻頭，責怪自己：“唉，當初要不是我，我的孩子就不會被風刮走了，我真是個不合格的媽媽呀!”
小草聽了安慰她說：“你只是想讓自己的孩子成為一個正直的人，這沒有錯。只不過，生長在墻頭上風大雨大，如果只知道挺直腰桿是不行的。”
