在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的這天我回家晚了初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我這天我回家晚了初一作文1
這天，我回家晚了。
媽媽站在屋子里，既生氣又高興。生氣是因為我這么大了還不懂事，不會體諒家人;高興則是因為我終于到家了，沒有出什么事。
一直坐在沙發上抹眼淚的奶奶也趕緊跑過來，一把摟住我，嘴里念叨著：“太好了，太好了，沒事……”爺爺站在一旁，用責備的眼光看著我。
“咦，爸爸呢?”我好奇地問媽媽，奶奶在一旁趕緊說：“你爸爸出去找你了，你看看，多大的人了，還不讓人省心。”奶奶又補充一句，“菜都涼了，我端去熱熱。”
過了十多分鐘，爸爸終于回來了，不過很狼狽，褲子上沾滿了灰塵，看見我，劈頭便罵：“你怎么回事?這么晚了才回家，害我找你找了那么久，路上太暗，還摔了一跤!”
聽到這，我終于忍不住，哈哈笑了起來。“你還好意思笑，你爸爸找你找了那么久，還受傷了，你竟然一點羞愧之心都沒有，你去給我站半個小時，今天不準吃飯。”媽媽怒聲呵斥著我。好漢不吃眼前虧，我乖乖站在一旁。心里哀怨極了。
早知道就不和他們玩捉迷藏了，放學的時候，我本來可以早早回家的，結果同學一把拉住我：“今天還早，我們在學校里玩一會兒吧!”“還是算了吧，早點回家寫完作業早點休息。”我猶豫了一下。“沒關系的，就玩一會兒。”“好吧!”我禁不在誘惑，同意了，結果一玩就忘了時間，直到天黑了才回家。
這天我回家晚了初一作文2
風嗖嗖的刮，樹葉一片一片地下來，不禁讓我傷心起來，可是讓我更傷心的是那天晚上。“你去哪兒了?”父母問，我剛要說，“是不是出去玩兒了?”“我沒有!”“不可能，你走吧，不要你了，讓你貪玩!”“我沒撒謊!”怦的一聲我關上了門，在房間里偷偷哭。
這要從那天說起，那天放學有人向我請教，我于是心潮澎湃，想：“他怎么會我，是不是我很聰明，肯定是。”我顯出興奮的樣子去教他，但根本沒有考慮時間，等我教完他后，剛要走，一出門便遇見了老師，老師見了我說：“”誒，你在啊，走，幫我干點去。”“唉，老師也找我，我肯定太優秀了。”我活蹦亂跳地跟著老師，我先是干了力氣活又干了點腦力活，但我還都沒有想到時間，知道老說：“你回家吧，都六點了。”我恍然大悟，“”用不用我和你的家長說一聲。”“不用了老師。“那謝謝你!”“不客氣。”說完，我立馬飛奔到了車站，坐車回家了。
可到家，風波未息。父母誤認為我出去玩了，我說：“我去給同學講題，又幫老師干活了。”“不可能，”他們齊說：“肯定出去玩了。”“我沒有。”說著我落下了眼淚。“我明天就問老師。”“你現在就問。”給老師打電話后，當老師說出實情，我不禁失聲痛哭。
雖然已經過去，但想起還會傷心。做父母的應該相信孩子，別給孩子留陰影。
這天我回家晚了初一作文3
完了，完了，我慌忙地跑回家，果不其然，奶奶發火了，大聲的責罵我，我想著，給奶奶說著……
這天，因為我數學考試沒考好，被老師留了下來，我立刻想到了小學老師的責罵，心里便想著，完了，完了。外面的天漸漸黑了，時間在一分一秒地離去，我的心也隨著別的同學的“解放”，不由自主的緊張起來了，擔心著奶奶的責罵。
突然，數學老師的一句話，把我從夢境拉回現實，“這道題，聽懂了嗎?”我懵懵懂懂的點了一下頭，回答道：“聽懂了。”說實話，這句話說的我都不信，老師果然知道，便說：“那你跟我說一遍。”我支支吾吾的，本以為老師會大聲責罵我，可是并沒有，老師又給我講了一遍。
我看著老師，心想，老師真辛苦啊，于是我認認真真的聽了一遍，老師這次沒問我，仿佛已經知道了我聽懂了一樣。
“過，看這道題。”老師在卷子上邊畫邊講，比我們小學老師的自主學習，我更喜歡現在老師這樣。老師說著說著，提起了另一位同學，她用安慰的口氣說：“你看你們期中都考了50分，你看她，這次一下子考了80分，一分耕耘，一分收獲，只要努力，就有回報。”她拍了拍我的肩，說：“加油，你不比別人差。”讓我心里暖洋洋的，周圍仿佛亮了，我的心也亮了……
老師這鼓勵的語氣，讓我今生都難忘，老師雖然只帶了我們幾個月，卻讓我的心里暖洋洋的……
我將事情的經過告訴了奶奶，奶奶笑了，我的心就像秋日的太陽，溫暖而不炎熱，我要感謝老師，雖然，我這次回家晚了。
這天我回家晚了初一作文4
這是一個平常得不能再平常的一天。
放學路上，我騎車回家。等紅燈時，我低下頭想把紅領巾收進口袋，卻發現胸卡沒帶，一摸口袋，也沒有：一定是落在學校了!
馬上就要到家了，我有點不想回校去拿。可是，如果不拿回的話下午進校門就會被扣分，班級榮譽的每一分都是同學們辛辛苦苦掙來的，要是因為我的疏忽輕易扣掉兩分，我心里不得安寧。我決定還是多騎一趟回學校去拿。
再次回到學校，已經12：20了，校門還開著!我匆匆把自行車停在道路邊，趕緊跑進學校，沖進教室，在桌洞的最里面，我找到了我的胸卡——原來是大課間要跑步，我嫌它會一直在胸前甩動，就把它摘下來塞進抽屜了。
把胸卡塞進袋里出校門，一看表，已經12：30了，家里人肯定又該擔心我了。回去的路上，人少了很多，還有幾個穿著校服的學生在路上談笑。前腳剛踏進家門，外婆就問：“今天怎么回來這么晚?是不是作業沒做好被老師留下來了?”我回答道：“不是，是我的胸卡忘了拿，又騎車回學校拿了。”
已經12：45了，飯菜也有些涼了。我吃著有些溫涼的飯菜，心里面卻是暖和踏實的。雖然這一天比平常晚回來半小時，但我不后悔我的決定，因為我努力挽回的這兩分能為班級獲得流動紅旗做出一點微薄的貢獻，我耽誤的這半個小時是有意義的，雖然并不為老師和同學所知道。
這天我回家晚了初一作文5
走在回家的路上，我并沒有像往常一樣雀躍或飛奔著趕回家，而是慢慢吞吞的磨蹭。“反正已經晚了，再晚一點也沒關系了。”邊想著，邊又踢飛一顆石子。看了看已有些西斜的太陽，不知不覺，又陷入了回憶……
第三節課終于結束了，我們都開始收拾起書包，一會兒，數學老師還沒來。“呼……”我如釋重負，看了看抽屜里的數補。因為中午忘記帶回家，下午卻想著“過會兒再寫，過會兒再寫……”最后，心存僥幸的我想著：“數學老師不會來了吧?明天再寫吧……”
興許是老天爺跟我作對，數學老師拿著他記名字的冊子，走進來了……
老師剛邁進教室，我就出了一陣冷汗。我在心里把我能想到的神都拜了一遍，可是，毫無懸念地，我還是被點到了。
好不容易奮筆疾書寫完今天的，老師一看，兩條紅色瀟灑的飛下，落在本子上。訂正吧!可是，訂正了一交，老師順手一翻，竟正好翻到了之前“欠”的一筆“老賬”……
已有心急的家長跑到了教室門口，我掃視了一下教室，羞愧得恨不得找個地洞鉆下去留下來的都是班上倒數第一、第二的……，不知不覺，在這上面，我竟已和他們在同一水平!
一會兒工夫，已走到家門口，家人得知原因后，有些生氣的責怪：“你怎么能這樣?”更多的，卻是帶著無奈、嗔怪和心疼的：“以后別拖拉了。”
家長們對我有著美麗的企盼，為我付出了那么多，我怎么能這樣辜負他們!
那天，我回家晚了，但認識到錯誤，并改正它，還為時不晚。
這天我回家晚了初一作文
