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端午節(jié)班級活動方案范文

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端午節(jié)班級活動方案范文

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為了確保活動安全順利進行,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?下面小編給大家整理的端午節(jié)班級活動方案范文,希望大家喜歡!czA子文庫范文網(wǎng)

端午節(jié)班級活動方案1czA子文庫范文網(wǎng)

一、活動目的:czA子文庫范文網(wǎng)

了解端午節(jié)的習俗和來歷,參與端午節(jié)的一些慶祝活動。czA子文庫范文網(wǎng)

二、活動地點:教室czA子文庫范文網(wǎng)

三、活動過程:czA子文庫范文網(wǎng)

活動一:端午節(jié)的由來czA子文庫范文網(wǎng)

主持人:中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多,你們知道有哪些嗎?czA子文庫范文網(wǎng)

活動二:端午節(jié)說故事czA子文庫范文網(wǎng)

主持人:關(guān)于端午節(jié)的傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?czA子文庫范文網(wǎng)

活動三:端午節(jié)的習俗czA子文庫范文網(wǎng)

主持人:端午節(jié)有哪些習俗呢?czA子文庫范文網(wǎng)

(一)話說賽龍舟czA子文庫范文網(wǎng)

主持人:端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)czA子文庫范文網(wǎng)

生交流(略)czA子文庫范文網(wǎng)

主持人:端午節(jié)為什么要舉行龍舟比賽?czA子文庫范文網(wǎng)

(二)品味、包粽子czA子文庫范文網(wǎng)

主持人:下面我們就來個品嘗粽子、包粽子比賽,怎么樣?czA子文庫范文網(wǎng)

主持人:誰來向大家介紹粽子及其包法呢?czA子文庫范文網(wǎng)

主持人:剛才我們品嘗了粽子又親手包了粽子,你們有什么感受?czA子文庫范文網(wǎng)

活動四:端午節(jié)賽詩會czA子文庫范文網(wǎng)

主持人:屈原是一位愛國詩人,為了紀念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。czA子文庫范文網(wǎng)

端午節(jié)班級活動方案2czA子文庫范文網(wǎng)

一、活動背景:czA子文庫范文網(wǎng)

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑,因此圍繞“走進端午”這個話題,設(shè)計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊,讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。czA子文庫范文網(wǎng)

二、活動目標:czA子文庫范文網(wǎng)

1、通過活動,讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。czA子文庫范文網(wǎng)

2、學習端午節(jié)文化,激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。czA子文庫范文網(wǎng)

3、通過活動,培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。czA子文庫范文網(wǎng)

三、活動時間:____czA子文庫范文網(wǎng)

四、活動地點:__教室czA子文庫范文網(wǎng)

五、活動準備:收集與端午節(jié)有關(guān)的資料、準備材料。czA子文庫范文網(wǎng)

六、活動過程。czA子文庫范文網(wǎng)

1、開場白czA子文庫范文網(wǎng)

班主任:又到一年粽飄香,你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢?農(nóng)歷五月初五,是我國傳統(tǒng)的端午節(jié),又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等,今天,老師和大家在這里共度佳節(jié)。czA子文庫范文網(wǎng)

2、了解民族文化czA子文庫范文網(wǎng)

班主任:czA子文庫范文網(wǎng)

(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說?czA子文庫范文網(wǎng)

生:愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰,憤而抱石頭投汨羅江自盡,而感動天下百姓,百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中,這就是端午吃粽子的由來。czA子文庫范文網(wǎng)

生:為了紀念愛國詩人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。czA子文庫范文網(wǎng)

(2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風俗習慣呢?czA子文庫范文網(wǎng)

生:賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等czA子文庫范文網(wǎng)

(3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?czA子文庫范文網(wǎng)

生:我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節(jié)。czA子文庫范文網(wǎng)

……czA子文庫范文網(wǎng)

3、游戲開始czA子文庫范文網(wǎng)

(一)吃粽子比賽czA子文庫范文網(wǎng)

班主任:我們先來猜個謎語:三角四楞長,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解帶扒衣裳。(謎底:粽子)czA子文庫范文網(wǎng)

班主任:下面我們就來個吃粽子比賽,怎么樣?(班主任講規(guī)則)czA子文庫范文網(wǎng)

參賽者以四人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布“開始”后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。czA子文庫范文網(wǎng)

班主任:從大家剛才的表現(xiàn),可以看到同學們已感受到了過節(jié)的快樂。czA子文庫范文網(wǎng)

(二)縫香包czA子文庫范文網(wǎng)

先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針法,然后同桌兩人一組,班主任宣布“開始”后,再動手,同桌可以互相幫助。時間為15分鐘。比賽結(jié)束后,由班干部推選出5個制作的精美的香包,制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。czA子文庫范文網(wǎng)

(三)撮五彩線czA子文庫范文網(wǎng)

還是同桌兩人合作,各自把自己準備好的五彩線拿出來,待班主任喊“開始”,自己動手開始撮,限時3分鐘。完了之后,把自己的成果戴到手上,舉手示意成功。czA子文庫范文網(wǎng)

(四)為了紀念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié),我班的同學們都辦了手抄報,請各小組展示自己的手抄報,并評選出優(yōu)秀的手抄報。czA子文庫范文網(wǎng)

(分小組展示手抄報)czA子文庫范文網(wǎng)

七、反思與拓展czA子文庫范文網(wǎng)

這次活動,通過師生討論交流、游戲活動、展示作品,使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值,了解了端午節(jié)的來歷及風俗習慣,培養(yǎng)了學生的合作意識與動手能力。czA子文庫范文網(wǎng)

看了你們自己策劃的主題班會,不僅是同學們,包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會,也希望同學們用這段話來勉勵自己,希望你們在繼承傳統(tǒng)的同時,不斷勉勵自己,不斷進步!czA子文庫范文網(wǎng)

端午節(jié)班級活動方案3czA子文庫范文網(wǎng)

一、設(shè)計背景:czA子文庫范文網(wǎng)

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。因此圍繞“迎端午,緬故人,揚傳統(tǒng)”這個話題,設(shè)計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊,讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,增強民族自尊心和自信心。czA子文庫范文網(wǎng)

二、活動目標:czA子文庫范文網(wǎng)

1、通過活動,讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。czA子文庫范文網(wǎng)

2、學習端午節(jié)文化,讓學生了解傳統(tǒng)節(jié)日,向屈原學習,熱愛祖國,增強民族自尊心和自信心。czA子文庫范文網(wǎng)

三、活動地點:czA子文庫范文網(wǎng)

614教室czA子文庫范文網(wǎng)

四、活動時間:czA子文庫范文網(wǎng)

20__年6月11號czA子文庫范文網(wǎng)

五、活動前準備:czA子文庫范文網(wǎng)

上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。czA子文庫范文網(wǎng)

六、活動過程:czA子文庫范文網(wǎng)

【活動導入】czA子文庫范文網(wǎng)

1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?czA子文庫范文網(wǎng)

2、端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。czA子文庫范文網(wǎng)

3、引出主題:“迎端午,緬故人,揚傳統(tǒng)”主題班會現(xiàn)在開始!czA子文庫范文網(wǎng)

【活動一】端午說由來czA子文庫范文網(wǎng)

(一)端午節(jié)別稱czA子文庫范文網(wǎng)

1、端午節(jié)有哪些別稱?(李東亮老師介紹)czA子文庫范文網(wǎng)

2、關(guān)于端午節(jié)的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學生交流)czA子文庫范文網(wǎng)

(二)端午講故事czA子文庫范文網(wǎng)

1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。czA子文庫范文網(wǎng)

2、端午節(jié)故事傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?學生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。czA子文庫范文網(wǎng)

3、李東亮老師做活動小結(jié)。czA子文庫范文網(wǎng)

【活動二】端午話習俗czA子文庫范文網(wǎng)

(一)賽龍舟czA子文庫范文網(wǎng)

1、過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎?(學生自由交流)czA子文庫范文網(wǎng)

2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)czA子文庫范文網(wǎng)

3、端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽?(學生交流)czA子文庫范文網(wǎng)

(二)話粽子czA子文庫范文網(wǎng)

1、除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。(學生介紹粽子的由來。)czA子文庫范文網(wǎng)

2、一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)czA子文庫范文網(wǎng)

3、我國各地方的粽子還各有特色,請幾個外地學生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。(由三名學生介紹。)czA子文庫范文網(wǎng)

4、主持人小結(jié)。czA子文庫范文網(wǎng)

【活動三】端午賽詩會czA子文庫范文網(wǎng)

1、屈原是一位愛國詩人,為了紀念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。czA子文庫范文網(wǎng)

2、請幾位學czA子文庫范文網(wǎng)

生朗誦端午節(jié)的詩篇。czA子文庫范文網(wǎng)

(1)《端午》唐文秀czA子文庫范文網(wǎng)

(2)《五月五日》梅堯臣czA子文庫范文網(wǎng)

(3)《端午節(jié)的懷念》czA子文庫范文網(wǎng)

3、李東亮老師小結(jié):千百年來,屈原的愛國精神和感人詩篇,已廣泛深入人心,因此,在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中,大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。czA子文庫范文網(wǎng)

【活動四】談感受,激發(fā)情感czA子文庫范文網(wǎng)

1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?(學生交流自己的感受。)czA子文庫范文網(wǎng)

2、快板:《民族精神代代傳》czA子文庫范文網(wǎng)

3、李東亮老師總結(jié):兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。czA子文庫范文網(wǎng)

總結(jié)czA子文庫范文網(wǎng)

在此次主題班會中,同學們對中華民族文化和傳統(tǒng)節(jié)日報以崇敬的態(tài)度,積極參與互動交流,一起認真學習中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化淵源和習俗,班會活動呈積極向上的氛圍。中國的傳統(tǒng)文化。是我們的先輩傳承下來的豐厚遺產(chǎn),曾長期處于世界領(lǐng)先地位。傳統(tǒng)文化是歷史的結(jié)晶,但它并不只是博物館里的陳列品,而是活著的生命,傳統(tǒng)文化所蘊含的、代代相傳的思維方式、價值觀念、行為準則,一方面具有強烈的歷史性、遺傳性,另一方面又具有鮮活的現(xiàn)實性、變異性,它無時無刻影響、制約著今天的中國人為我們開創(chuàng)新文化提供歷史的依據(jù)和現(xiàn)實的基礎(chǔ)。因此,傳統(tǒng)文化距離我們并不遙遠,在現(xiàn)實生活的強勁脈搏里,時時刻刻都能感覺到它的存在。傳承中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日是我們義不容辭的`責任。czA子文庫范文網(wǎng)

端午節(jié)班級活動方案4czA子文庫范文網(wǎng)

活動日期:端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)czA子文庫范文網(wǎng)

活動地點:教室czA子文庫范文網(wǎng)

活動目的:端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。czA子文庫范文網(wǎng)

一、活動內(nèi)容:czA子文庫范文網(wǎng)

1、了解端午節(jié)的由來。(同學們在家通過看書,上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)具體內(nèi)容如下:czA子文庫范文網(wǎng)

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))czA子文庫范文網(wǎng)

(2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?czA子文庫范文網(wǎng)

(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。czA子文庫范文網(wǎng)

(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻czA子文庫范文網(wǎng)

2、與媽媽一起包粽子czA子文庫范文網(wǎng)

(主持人):同學們,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。czA子文庫范文網(wǎng)

材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。czA子文庫范文網(wǎng)

方法:czA子文庫范文網(wǎng)

1、將粽葉折成漏斗形czA子文庫范文網(wǎng)

2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。czA子文庫范文網(wǎng)

3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。czA子文庫范文網(wǎng)

4、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。czA子文庫范文網(wǎng)

5、蒸煮。學生和家長動手包。czA子文庫范文網(wǎng)

三)詩歌朗誦czA子文庫范文網(wǎng)

(主持人):同學們,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。czA子文庫范文網(wǎng)

第一:__同學朗誦。czA子文庫范文網(wǎng)

第二:小組朗誦。czA子文庫范文網(wǎng)

第三:女生齊誦。czA子文庫范文網(wǎng)

第四:男女朗誦。czA子文庫范文網(wǎng)

第五:家長和學生齊誦czA子文庫范文網(wǎng)

四)觀看賽龍舟錄像。czA子文庫范文網(wǎng)

(主持人):同學們,你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。czA子文庫范文網(wǎng)

賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。czA子文庫范文網(wǎng)

(播放賽龍船慶端午的視頻。)czA子文庫范文網(wǎng)

(主持人):看了剛才的錄像,我們來談談自己的想法吧!czA子文庫范文網(wǎng)

自己的觀點。czA子文庫范文網(wǎng)

二、吃粽子czA子文庫范文網(wǎng)

請評委根據(jù)粽子的樣式,口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。czA子文庫范文網(wǎng)

三、班主任講話:czA子文庫范文網(wǎng)

同學們,今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面,感受到學生的參與的熱情,強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節(jié),對它有了更深的認識。czA子文庫范文網(wǎng)

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端午節(jié)班級活動方案范文

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