一、秋風掃落葉，枯黃的樹葉離開了養育它的母親，像一只只蝴蝶翩翩起舞，滑入河中。最后，隨著流水飄向遠方。秋高氣爽，此時漫步河邊，真是美哉。
二、不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！
三、我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。巴金
四、隨著一聲呼喊，一只只五顏六色的氣球離開了孩子們的小手，冉冉地飛上藍天，抬頭看去，就像那成群的彩色蝌蚪在碧清的池水中浮游。
五、游船慢慢地離開了岸邊，我的心也隨著游船走進了西湖。傳說西湖有“三怪”，即斷橋不斷長橋不長孤山不孤。這是為什么呢？其中，斷橋不斷說的是：冬天，斷橋上積滿了雪，然而最上面的雪融化了。
六、冬爺爺帶著銀色的衣裳離開了人間，而春姑娘卻提著綠色的種子來了。
七、離開了這個孩子。但，他明亮的眼睛，依然閃耀在我的腦際。以后，每一次看到這孩子，總愛凝視他可愛的眼睛。我更相信：“從眼睛里，可以探悉到一顆心靈。”。
八、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了，忐忑不安地離開了。
九、家也完結不了。離開了老家，建立起新家；樹大孽丫，老人把兒女從大家分岀，小樹自強，兒女把小家建得風風光光；拆散一個家，是為了組裝另一個家；云游天下，便四海為家，獨身一人，便自成一家。
十、落葉離開了母親，獨自去旅行了，體驗那五彩繽紛的人生。她要用自己最后的力量，去演繹生命中最華彩的樂章，最精彩的歌。
十一、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
十二、溫柔恬靜的春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄離開了，可愛而率真的夏姑娘坐著春季的末班車來到大地，向世間萬物宣告“：夏天，就要來臨了！”我走進了六月，一個童話般熱鬧美麗的世界，走吧，讓我們一起去聆聽夏天來到的聲音。
十三、黃葉離開了大樹媽媽的懷抱，打著旋兒慢慢地飄落下來，飄到了水中。
十四、客車載著我離開了父親，父親那瘦弱的身影漸漸地變成了一個黑點，消失在朦朧的晨曦中。
十五、我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以后怎么再對別人笑……郭敬明
十六、習慣在一起，離開了就覺得有點落寞。
十七、飛機離開了跑道，升上天空。
十八、在生活里，學徒可能變成大師，離開了生活，大師也可能變成匠人。
十九、回憶下了站，別離開了車，時間叫醒夢，孤單靠了岸，感情落了淚，離歌收了場，夢想遠了行，而愛情葬了青春。
二十、時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，班里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。
二十一、地震的場面同樣令人感動：一位老師用自己的身軀擋住了倒塌的房梁，挽救了四個學生的生命；一對父母手牽手為孩子撐住了一個活著的希望，自己卻永遠的離開了這個世界……災難讓生命顯得如此脆弱，災難卻也讓人們變得堅強。
二十二、土地是我們的母親，她孕育了生命，滋潤著萬物生長。花朵離開了泥土就永遠的失去了吐露芬芳的機會，綠樹離開了泥土就再也沒有挺拔的身軀，人類離開了泥土就徹底斷了根。也許，這就是愛，這就是大地樸實的愛。
二十三、夕陽西下，旅游的人們都漸漸地離去，我和媽媽也依依不舍的離開了大海，當我們回頭再觀望大海時，夕陽已把海面照得五光十色，大海上看夕陽那可是別有一翻滋味。熱情的海浪也依然在不停的拍打著沉默的海岸，好像在極力的挽留著熱愛大海的人們……
二十四、如果真的有一天，某個回不來的人消失了，某個離不開的人離開了，也沒關系。時間會把最正確的人帶到你身邊，在此之前，你要做的，是好好的照顧自己。
二十五、夏天，樹上的知了不停的叫，草兒輕請地低下了頭，但是樹上的樹葉長得很茂盛，正好給草兒遮陽。太陽卻不留情，毒辣的暴曬。學校放假了，我們依依不舍地離開了校園，也離開了狠毒的太陽。
二十六、六月，原不是一個適合離開的季節，不是烈日，就是暴雨，讓人不得不走走停停，頻頻回望。然而，哪個季節又適合離開呢？六月，確實得離開了。
二十七、寒冬臘月，那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花也悄然離開了；那世人甚愛的牡丹也失去了原來的嬌艷；那稱為“花之隱逸者也”的菊花也失去了原來的風采；惟有梅不畏嚴寒的生長在冬季，有著“梅花香自苦寒來”的美稱。
二十八、天氣漸漸地轉涼了，一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到草地、小河、莊稼上。
二十九、我是在快樂中度過我的童年的。這些快樂都是父親帶給我的。提起父親，我的淚水禁不住落下來。父親已經永遠地離開了我，留下的只有我對他的思念和一份永遠的回憶。
三十、蒲公英花的壽命很短，過幾天就凋謝了，隨之，上面便長出了小小的“白毛球”白毛球聚在一起好似一個棉花團，春風一吹，小毛球就離開了媽媽的懷抱四處“流浪”。
