校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的，下面是小編精心為你們整理的介紹我的校園四年級作文，供大家參考!
介紹我的校園四年級作文 篇1
迎著晨夕來到校園，到了校園的門口，總會看到幾個醒目的大字——xx小學。
走進校門，看到一排排高大的柳樹如高大的士兵一樣整齊站在那里，守衛著我們的校園。
再走幾步就來到了操場，操場非常寬大，由兩個籃球場組成的。操場的上方是旗臺，每個周的星期一和星期五我們都要在這里集合，舉行升、降旗儀式。旗臺的再前面就是教學樓和辦公樓。
我們學校的花草很多，有楊樹，夏天為我們擋去強烈的太陽。有桂花，在八月份的時候就會散發出迷人的香味。有大草坪，我們玩累了就可以躺在上面休息、睡覺，可舒服了。
我們的校園里還有兩個水池，一個大水池的中央安置了一座假山，非常美麗，非常好看。水池里面還有一群小金魚，它們整天群來群往過著快樂的日子。
我們的校園有高大的楊樹和柳樹還有一些花草;有寬闊的操場和美麗的水池，還有高大的教學樓。我們的校園的是不是很美麗。
所以，我愛我們的校園!
介紹我的校園四年級作文 篇2
我們的校園像一個美麗的大公園!
每當我走進校園，我最想到的地方就是學校的長廊。盡管我天天要經過它，但我非常眷戀它!
這是一條建筑規模不大的長廊。它建在校園的中央，三面是寬闊的操場和廣場，全長一百來米。看過北京頤和園的長廊，也許我們校園的長廊就不值得一提，但它可是我們校園當中的標志性建筑。
我們校園的長廊，是一個仿古建筑。雕梁畫棟，長廊的每一橫檻上都雕刻著五顏六色的花紋。長廊的兩邊，栽植著各種各樣的花木。由于它的存在，讓人一走進校園，就能感受到山水園林般的詩情畫意，給人以一種寧靜和舒坦的感覺!
春天來臨，長廊就成為一名春的使者。這里的各種花木，早早地競相綻放，是整個校園里最靚麗的地方!每當經過長廊的時候，同學們戀戀不舍，總要在這里多感受一會兒春天的氣息!
盛夏酷暑，這里可是乘涼和學習的好地方。悶熱難忍的時候，最大的心愿就是趕緊到長廊休息片刻，它能把你帶進一個冰涼的世界。星期天不回家，能在長廊里看一會兒書，也是一種享受!
學習之余，這里就更成為人們休閑散步的好去處。每當你度過一段緊張的學習之后，只要你在這里停留片刻，靜靜地欣賞一下這里的景色，那疲勞的身軀仿佛全然消失，讓你感到無比的輕松和快樂!
我喜歡我們的校園，我更喜歡美麗的長廊!
介紹我的校園四年級作文 篇3
我們的學校位于濟南市槐蔭區的濟微路上。那里干凈整潔，是我們學習知識的天堂。
學校的門口是由兩個收縮門組成，中間是一塊大理石板做成的矮墻，上面寫著“濟微中學”四個鑲金大字，在陽光的照耀下顯得金光閃閃。往里走，映入眼簾的是一塊巨大的藍色的展示牌，上面清楚的印著幾個大字“用心關注每一個學生健康主動發展”旁邊畫著幾個正在奔跑的少先隊員。往前看一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚，每當我看到這里總會想：我一定要好好學習為祖國爭光，國旗的兩旁各立著一顆蒼翠的冬青，猶如兩個身穿綠衣的軍人守護著國旗。
接下來就是操場。我們的操場是橢圓形的，鋪著塑膠草皮，走上去柔軟極了。操場上有兩個正規的籃球場和一個多功能網球場。上課時，它們是同學們健身的天堂。下課了，它們是同學們玩耍的世界。上體育課的時，同學們整齊的走在被分隔開的跑道上。不時傳來響亮的口號聲。下課了同學們歡快的奔跑著，做著各種有趣的游戲。做操時同學們做著各種動作，做的認真整齊，有的同學臉上還掛著天真無邪的笑容。
向前看，一座高大的教學樓，上課了，同學們安靜地坐在座位上，仔細聽著老師講課，還不時傳來悅耳的讀書聲，老師提問時大家積極發言。在一間辦公室里老師們在桌子前忙個不停，有的在看作業，有的在整理課件，有的在寫著什么……
我們的校園多姿多彩，每天都發生著許多有趣的事，我喜歡它。
介紹我的校園四年級作文 篇4
我的學校叫東柵中心小學，它坐落在南溪路和雙溪路交叉口的東北側，是一座美麗又溫馨的學校，我很喜歡它。
一進校園，就能看到一個圓形的廣場，廣場上有許多人在做運動的圖畫，有跳繩的，有跑步的，有游泳的……一看你就知道，我們學校是一所非常重視體育鍛煉的學校。我們學校還是武術特色學校，我們學校的每位學生都會一套以上拳術呢!在廣場的東北側，有一個大操場，全校一千五百多人站在那里進行大課間活動，一點兒也不會覺得擁擠。
廣場的南側有五幢教學樓和一幢行政樓，樓與樓之間都有花壇。花壇是最美的了!春天到了，花壇里的結香花開了，絨球似的潔白的花兒在枝頭散發出陣陣馥郁的芳香。在碧綠的草叢中，你會發現有許多小野花，星星點點的，有黃的，有藍的，有紫的……這些小野花如小精靈般，在那翠綠的草叢中綻放著。花壇里最多的植物要數黃楊樹了，修剪得如一個圓球似的黃楊樹就像是保護花壇的士兵。在花壇里，偶爾還能看到一些開著小小的黃黃花兒的蒲公英。秋天，校園里到處能聞到一陣陣沁人心脾的花香，那是一棵棵桂樹開花了，那小小的如米粒般的黃色小花散發出的迷人香氣，不管你在校園的哪個角落都能聞得到呢。
我們的學校很有文化氣息。如果你漫步在校園里，就到處可見同學們的作品：小報啊，繪畫啊，折紙啊……我們的校園這么迷人，我真為它感到自豪。
【點 評】小作者觀察仔細，字里行間流露出對所讀小學的喜愛。文章從廣場、北側的操場、南側的教學樓之間的花壇，寫出了校園的美麗。其中，對花壇的描寫尤為突出，文句運用了比喻、擬人的修辭手法，形象而生動地刻畫出了校園的美景。整篇文章很有順序，的確是一篇佳作。
介紹我的校園四年級作文 篇5
我們的校園里有一個小花園，坐落在4號教學樓前面，春天是小花園最美的季節，我們常常去那里玩。
走進小花園，最先看到的是高大挺拔的廣玉蘭，它的葉子比我的手掌還要大，正面光滑，反面有點毛。大樹下面鋪著整整齊齊的防水木板，小朋友們可以在木板上跳繩，踢毽子，玩累了還可以席地而坐，在樹蔭下休息一會。小花園的南邊還有一條紫藤長廊，從長廊的橫梁上垂下來一個個學生做的陶笛，陶笛上畫著各式各樣的畫。當風兒吹來的時候，一排陶笛就“叮叮當當”唱起歌來，那聲音清脆極了。春天的時候，紫藤花開了，像一串串紫色的葡萄掛在架子上，在陽光的照耀下非常漂亮。這時候，總會有結伴而來的小朋友來長廊坐一坐。從紫藤長廊出來就是一條彎彎的小路，小路兩旁種著杜鵑花和蝴蝶花。每到四五月份，兩種花競相開放，杜鵑花紅得像燃燒的火焰;蝴蝶花像在綠葉間翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了，吸引了很多小朋友來欣賞。
校園里的小花園真美啊，我愛我們的校園。
【點 評】校園中的一景一物，對于每天在學校里上學的孩子來說再熟悉不過了。本文的小作者把目光聚焦在校園的小花園里，通過仔細地觀察，抓住景物的特點，按從高到低的順序，寫出了小花園的美麗。還能展開想象，恰當地運用比喻、擬人的手法，給文章增色不少。
