畢業(yè)生離開學(xué)校不久后就要開始實習(xí)了，在實習(xí)的時候要多去了解公司各項工作程序和規(guī)章制度等，這樣可有效地盡快投入工作。以下是小編給大家整理的一些畢業(yè)生實習(xí)介紹信，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。
畢業(yè)生實習(xí)介紹信1
________________________單位負責(zé)同志：
您好!____________同學(xué)是我系漢語言文學(xué)專業(yè)級學(xué)生，今去貴單位聯(lián)系專業(yè)實習(xí)事宜，請接洽。
專業(yè)實習(xí)是我系教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生習(xí)得實踐經(jīng)驗，適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。同時，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定。最后，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!
此致
敬禮!
__x學(xué)院人文系
__x年__月__日
畢業(yè)生實習(xí)介紹信2
單位負責(zé)同志：
您好!同學(xué)是我院(系)專業(yè)級學(xué)生，今去貴單位聯(lián)系頂崗實習(xí)(畢業(yè)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí))事宜，請接洽。
頂崗實習(xí)(畢業(yè)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí))是我校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生積累實踐經(jīng)驗，適應(yīng)社會的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助。同時，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定。
最后，對貴單位的大力支持，表示衷心的感謝!
此致
敬禮!
院、系(蓋章)
年月日
畢業(yè)生實習(xí)介紹信3
尊敬的某電視臺領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
茲介紹我院級新聞專業(yè)同學(xué)在本年度寒假期間到貴單位進行社實習(xí)，請給予大力支持，并在實習(xí)結(jié)束時予以實習(xí)鑒定。謝謝!
時間：
畢業(yè)生實習(xí)介紹信4
負責(zé)同志：
茲介紹山東科技大學(xué)法學(xué)專業(yè)20__級________________同學(xué)前往貴單位進行畢業(yè)實習(xí)。時間為20__年x月x日至20__年x月x日。請貴單位給予指導(dǎo)。衷心感謝貴單位的大力支持和幫助。
山東科技大學(xué)文法學(xué)院
20__年x月x日
聯(lián)系電話：
郵政編碼：
畢業(yè)生實習(xí)介紹信5
__負責(zé)同志：您好!
_____同學(xué)是我院__x專業(yè)，今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實習(xí)事宜，請接洽。
畢業(yè)實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實習(xí)工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學(xué)生提供實習(xí)場所，要求學(xué)生努力為單位服務(wù)，切實圓滿完成學(xué)生實習(xí)任務(wù)，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!
在接受學(xué)生畢業(yè)實習(xí)中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。
畢業(yè)生實習(xí)介紹信6
______醫(yī)院：
茲介紹______醫(yī)學(xué)系護理1503班張靚穎同學(xué)來貴單位實習(xí)，請予接洽為感!
張靚穎，女，現(xiàn)年27歲，四川省(成都市)__縣人，其身份證號：51010119840310____，學(xué)號：1503053801。該生學(xué)習(xí)勤奮，工作認真負責(zé)，積極向上，實踐能力強，尊敬師長，與同學(xué)關(guān)系融洽。
______學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)系(蓋章)
護理教研室主任(簽字)：
20__年__月__日
畢業(yè)生實習(xí)介紹信7
尊敬的實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)：
我校__級學(xué)生已進入第x學(xué)年的頂崗實習(xí)階段，實習(xí)對于提高學(xué)生業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)具有重要作用。茲介紹我校學(xué)生__x到貴單位聯(lián)系實習(xí)工作，請予以接洽，并給予指導(dǎo)和嚴格管理。我校__級學(xué)生實習(xí)時間為20__年9月-20__年6月。同時請您抽出寶貴時間填寫好實習(xí)單位回執(zhí)表，以便我校與貴單位聯(lián)系。
感謝貴單位對我校學(xué)生實習(xí)工作的支持。
此致
敬禮!
介紹人：
20__年__月__日
畢業(yè)生實習(xí)介紹信8
______醫(yī)院:
我校__級本科班學(xué)生______將于____年__月中旬至____年__月中旬進行為期52周的畢業(yè)臨床實習(xí)。
該學(xué)生入學(xué)四年以來，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程，并學(xué)習(xí)了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學(xué)中進行了課前見習(xí)和課間見習(xí)，初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐。按教學(xué)計劃，第五年為畢業(yè)實習(xí)。
畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題，解決問題能力和科學(xué)思維力法，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識，技能，對學(xué)生進行綜合訓(xùn)練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實習(xí)的和未通過實習(xí)考核的學(xué)生，一律不準畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚中醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來實習(xí)為盼。
實習(xí)科目根據(jù)實習(xí)計劃中要求由本人與貴院確定，實習(xí)結(jié)束后，請貴院各科室負責(zé)醫(yī)師填寫畢業(yè)實習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。
__x
__年x月x日
畢業(yè)生實習(xí)介紹信9
(2____)學(xué)實介第____號
茲由我系________專業(yè)____級____同學(xué)，因____聯(lián)系________前往________，請接洽。
專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)是我院教學(xué)工作的.重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技能的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，同時也是向社會提供人才的有效窗口。為此，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作，并誠懇希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學(xué)生提供實習(xí)場所，要求學(xué)生努力為單位服務(wù)，切實圓滿完成學(xué)生實習(xí)任務(wù)，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為我系培養(yǎng)人才所作的重要貢獻表示衷心的感謝!
在接受學(xué)生實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的支持!
此致
敬禮!
________學(xué)院(蓋章)
介紹人：
20__年__月__日
畢業(yè)生實習(xí)介紹信10
____負責(zé)同志：
您好!_____同學(xué)是我院__專業(yè)學(xué)優(yōu)，今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實習(xí)事宜，請接洽。畢業(yè)實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實習(xí)工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學(xué)生提供實習(xí)場所，要求學(xué)生努力為單位服務(wù)，切實圓滿完成學(xué)生實習(xí)任務(wù)，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!
在接受學(xué)生畢業(yè)實習(xí)中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。
__學(xué)院
20__年X月__日
