精選高三勵(lì)志語錄大合集58句
不說了，畫畫吧，畫畫就是最好訴說。以下是小編為大家整理的高三勵(lì)志語錄58句,希望能夠幫助到大家。
1、強(qiáng)者用美酒慶賀人生，弱者用悶酒消磨時(shí)光。
2、水，只有在嚴(yán)寒的面前，才顯示自己的堅(jiān)強(qiáng)。
3、堅(jiān)持的是你的信仰，追逐的是你的夢(mèng)想，努力的是你的方向，磨礪的是你的意志。六月七八日，最后兩天的沖刺，愿你完美地沖過高中的終點(diǎn)！
4、一個(gè)人不成功，是正因人缺少世界級(jí)的教練。
5、智者跌倒在千慮一失、愚者成功在千慮一得。
6、你多勤奮一點(diǎn)，你成功的幾率就會(huì)大一點(diǎn)。
7、拼命去爭(zhēng)奪成功，但不要冀望必定成功。
8、自立是開啟成功之門的力量源泉。
9、人生輝煌待創(chuàng)造，學(xué)成歸來成英豪。親朋好友祝福到，愿你前程似錦更美好！
10、每天生活：12：9：12小時(shí)學(xué)習(xí)，9小時(shí)休息吃飯，3小時(shí)雜務(wù)和體育鍛煉。
11、說真的，我并不喜歡學(xué)習(xí)，我也不認(rèn)為以后買菜會(huì)用上勾股定理。但是，它卻可以決定你今后是買菜還是賣菜。說句俗的，生在中國，在應(yīng)試教育中成績(jī)真的是一切。人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的。你必須把必須走的路走漂亮才可以走想走的路，有些路你不走下去，就不知道那邊的`風(fēng)景有多美。
12、沒有什么能夠阻擋，你對(duì)自由的向往，少年當(dāng)自強(qiáng)！高考我們創(chuàng)一個(gè)輝煌。
13、春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。加油！
14、流過多少汗，流下多少淚，只為高考這一天；付出多少時(shí)間，付出多少努力，只為高考這一刻；高考這條路就算布滿荊棘也要披荊而過，請(qǐng)相信天道酬勤，請(qǐng)相信付出一定會(huì)有回報(bào)，對(duì)自己充滿信心，加油，祝高考成功順利……
15、因?yàn)槟憬裉煸谂W(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，所以，你的前途一片光明！老師為你的進(jìn)步喝彩，為你的成長(zhǎng)祝福！
16、誠實(shí)其實(shí)所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財(cái)富，沒有比誠實(shí)的人更值得尊敬的了。
17、和孩子們交流，您不妨：身體低一點(diǎn)，聲音小一點(diǎn)，距離近一點(diǎn)，道理淺一點(diǎn)。
18、努力吧，飛向?qū)儆谧约旱拿魈欤「呖急貏伲?span style="display:none">vdx子文庫范文網(wǎng)
19、錦繡前程正在前方，燦爛未來已然啟航。
20、幸運(yùn)的神燈總照著勤奮者的前方；失敗的魔爪總抓著懶惰者的后腿。
21、越接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。孩子，希望你堅(jiān)守最初的夢(mèng)想，放下包袱，輕裝上陣，緊張而又愉快地奮斗一個(gè)月。相信，你自己的努力、老師的盡力、爸媽的協(xié)力，一定會(huì)形成沖刺高考的合力。挑戰(zhàn)六月，你定能夠收獲夢(mèng)想的果實(shí)，創(chuàng)人生奇跡，揚(yáng)學(xué)校神威
22、所有的努力，就為這一刻。把你的實(shí)力全部發(fā)揮，對(duì)待試題，冷靜樂觀，對(duì)待考試，認(rèn)真自信。所有關(guān)愛你的人都會(huì)為你祝福、祈禱，相信你會(huì)成功，堅(jiān)持就是勝利。
23、用那些彩貝去編織你是詩吧，用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活，需要幻想的音符，祝你高考成功！
24、惦念著明天的未知，未知數(shù)我始終算不出來。
25、親，高考加油站在六月七八日的全國高考中，發(fā)現(xiàn)你的考卷中選擇題全中，填空題沒錯(cuò)，分析題滿分，計(jì)算題完美，堪稱世界奇跡。特向全國各高中通緝你，我專門發(fā)個(gè)短信告訴你，趕緊收拾收拾去個(gè)你滿意的大學(xué)，到時(shí)候所有大學(xué)都來搶你了可別怪我沒有提醒你哦！
26、高考到，迎挑戰(zhàn)，愿朋友，焦慮除，緊張棄，心態(tài)正，自信滿，準(zhǔn)備足，發(fā)揮好，祝朋友，考試順，成功來，金榜中，有你名！
27、你的心有多大，決定著你的舞臺(tái)就會(huì)有多大，你的心有多高，決定著你的夢(mèng)想就會(huì)有多遠(yuǎn)。
28、競(jìng)爭(zhēng)給了我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無論你多么出色，總會(huì)人外有人。所以你需要學(xué)會(huì)謙虛。努力勝過別人，能使自己更深地認(rèn)識(shí)自己；努力勝過別人，便在生活中加入了競(jìng)爭(zhēng)"游戲"。不管在哪里，都要參與競(jìng)爭(zhēng)，而且總要滿懷快樂的心情。要明白最終超越別人遠(yuǎn)沒有超越自己更重要。
29、人人都想上天堂導(dǎo)致人滿為患，上帝決定收費(fèi)可有錢人太多，又決定以為能嚇走一批，結(jié)果沒走幾個(gè)，上帝：你們真不怕考試？他們笑了：我們都高考過。
30、高考倒計(jì)時(shí)97天，崩潰邊緣，但還是要堅(jiān)持吧！
31、我是個(gè)普通人，所以我拼上100天，找到一個(gè)屬于我自己的奇跡。
32、就算撞得頭破血流，也要沖進(jìn)一本線的大樓。
33、你以為學(xué)到晚上12點(diǎn)就夠了，沒看到有人學(xué)到12點(diǎn)半。你以為把錯(cuò)題抄在本子上就沒事了，沒看到別人抄完后又馬上做了一遍。你以為一周做4套試卷已經(jīng)很牛，沒看到別人一周就做完一本真題集。我們?cè)谄胀ò啵呀?jīng)在起跑線上輸了，再不快馬加鞭，難道還等著成功倒著走來等你嗎？
34、成功，就是不斷地鼓勵(lì)自我：我是最棒的！
35、每個(gè)人都能夠給自己快樂，縱然他是乞丐；每個(gè)人都能使自己痛苦，即便他是國王。
36、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但咱們無愧于心。
37、炎炎夏日，高考來臨。紙墨飄香，整裝待發(fā)。最美好的季節(jié)里，我們對(duì)你們祝福不斷。愿君：厚積薄發(fā)，一鳴驚人。
38、人生之旅短暫而漫長(zhǎng)，讓我們都能發(fā)出理解之光如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花芯中去采擷，如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
39、每次工作學(xué)習(xí)有壓力的時(shí)候，我都會(huì)做夢(mèng)夢(mèng)見高考的那段日子，自己在不斷做題不斷看書。
40、少壯不努力，老大搶小米！
41、如果你的才華還撐不起你的野心就靜下心來學(xué)習(xí)如果你的能力還達(dá)不到你的目標(biāo)沉下來歷練如果你連拼命努力的機(jī)會(huì)都不給自己就不要去和別人比什么天賦！
42、量變不一定引起質(zhì)變，但質(zhì)變一定是由量變引起的。
43、我們是過來人，我們不會(huì)，也沒有必要重走，我們走過的每一步。知道不足。抓住核心，拿下他。要和不會(huì)要分?jǐn)?shù)，要和錯(cuò)誤要成績(jī)，不是大意和馬虎是行為習(xí)慣的問題，是細(xì)節(jié)的問題。
44、愿天下高考生：憂愁是可微的，快樂是可積的，在未來趨于正無窮的日子里，幸福是連續(xù)的，對(duì)你的祝福是可導(dǎo)的且大于祝你每天快樂的復(fù)合函數(shù)總是最大值。
45、時(shí)間是這個(gè)世界上最好的跨度，萬般皆是命半點(diǎn)不由人，加油
46、你可能很崇拜梵高、畢加索，當(dāng)你還是個(gè)"嬰兒"的時(shí)候，你應(yīng)該試著崇拜徐悲鴻。
47、[20XX]年的6月，我誓將高考踩在腳下！
48、高三，高三，奮斗為先。
49、成功并不能用一個(gè)人達(dá)到什么地位來衡懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。
50、夢(mèng)想：明天比今天過得好。
51、這個(gè)世界上，有很東西是沒有退路的，只有絕路。所以，我們不管如何都要努力向前。
52、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。待到高考過后時(shí)，你在花叢中笑。祝高考順利啊！
53、或許，你會(huì)覺得現(xiàn)在很苦很累，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？不努力就會(huì)遺憾一輩子，致高考奮斗路上的自己，繼續(xù)堅(jiān)持吧，祝自己高考成功！
54、備戰(zhàn)高考，需要足夠的信心，強(qiáng)大的毅力，才會(huì)在通向高考的路上，走得更遠(yuǎn)！再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
55、面對(duì)高考，充滿信心，相信自己一定能贏。高考，我來了！信心是成功的一半。
56、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。模擬的成績(jī)必須不要成為包袱，成為陰影。
57、你會(huì)畫一個(gè)罐子，但你會(huì)畫一只猴子嗎？即便會(huì)畫，也不一定就是那只。
58、在藝術(shù)教育里，藝術(shù)只是一種達(dá)到目標(biāo)的方法，而不是一個(gè)目標(biāo)；藝術(shù)教育的目標(biāo)是使人在創(chuàng)造的過程中，變得更富有創(chuàng)造力，而不管這種創(chuàng)造力將施于何處。假如孩子長(zhǎng)大了，而由他的美感經(jīng)驗(yàn)獲得較高的創(chuàng)造力，并將之應(yīng)用于生活和職業(yè)，那么藝術(shù)教育的一項(xiàng)重要目標(biāo)就已達(dá)成。——羅恩菲德
