來到學校，我坐在位置上等待上課，眼睛不停地在教室里瞅來瞅去。突然，我發(fā)現一個問題：為什么黑板是黑色的呢?難道是因為白色的粉筆寫在黑色的黑板上好看嗎?下面是小編給大家?guī)淼暮诎逭f明文，歡迎大家閱讀!
介紹黑板的說明文范文1
時間過得飛快，轉眼間就到了二十一世紀三十年代，在這個世紀里有了一種高科技的黑板。
黑板還是傳統的方形，但它的材質采用的是一種新型材料，是用電池來產生電力工作，每節(jié)電池可以用兩年左右，非常省電，非常實用。
黑板的右邊豎排著三個按鈕。別看三個按鈕看起來平常無奇，但它的功能可神奇了。
最上面的紅色按鈕是黑板自動寫字鍵。老師只要按住按鈕，說出要寫的字，黑板上就會工工整整地顯示出來。
中間黃色按鈕是擦黑板鍵，它主要負責清理工作。如果要把黑板上的字擦干凈，只要按一下按鈕，黑板上的字就會一字不漏的被擦干凈。這樣學生們就不用喝粉筆末了，對身體也很好。
最下面的藍色按鈕是資料鍵。它的主要功能是方便老師快速查閱資料，相當于電腦搜索鍵。如果老師需要給學生展示、介紹更多知識，只要按一下按鈕，就可以對著按鈕說要什么資料，黑板上就會出現想要的資料。這樣更便于學生學到更多知識，提高學生的學習效率。
這種黑板需要有人發(fā)明創(chuàng)造，我就是這個黑板的發(fā)明者，它給我們了多少方便呀!
介紹黑板的說明文范文2
Hello，我是一塊大大的黑板，我的身體被分成三段，供老師和學生使用。我現在龐大的身體是由以前的小黑板“變形”而來的。
記得那是放暑假的時候，學校的工作人員把我拆下來，他們把我做成了一個三段長的大黑板，并且在我的“肚子”里安放了電腦，派我在外面“守衛(wèi)”，所以我自豪地封自己為“電腦守衛(wèi)黑板”。今天，有一位老師需要用電腦，我便高興地想：我的“電腦主人”終于能出來透透氣啦!不然它整天關在我這黑乎乎的肚子里，不得悶死呀!于是，那位老師把鑰匙插進我的手里，把我的肚子拉開。“電腦主人”睜開了眼睛，好奇地打量這個世界。我對它說：“你可要好好工作呀!”它高興地點了點頭。
老師在我左邊的手指上寫詩，學生們每天盯著我的手指朗誦詩歌。但有一天，一個女同學居然把我“電腦主人”的插頭給拔了，這時，我的心情“晴轉陰”，表情也來了個三百六十度大轉變。幸好，有個好心的學生，低著身子，好不容易又插好了插頭。我又變得很高興了。但我不能說話，只好在心里感謝他。以后，我更努力地做著我的工作，而且我常會和粉筆妹妹配合著一起工作。我們努力讓同學們得到更多的信息與知識，好讓他們更健康快樂地成長!
雖然我只是一塊黑板，但我為我的工作感到驕傲和自豪!
介紹黑板的說明文范文3
記憶就像年輪，一刀一刀，深深地刻在骨子里，任誰也無法抹去。
————題記
夕陽西下，天邊迆邐這幾塊白絲條般的云彩，涂上一層晚霞，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著碧藍的天空。感嘆時光匆匆，一眨眼又到了一年的冬季，此刻的我，回憶著黑板前的記憶，卻是思緒萬千。如果該走了，我什么也不帶走，只帶走那黑板上的記憶，如一壇歲月的美酒，伴我度時光，陪我過五年，追隨我彩虹般的學習夢。
依稀記得這學期開學時，爸爸驚喜地收到了老師的信息，讓我到學校當一名志愿者，帶領新一年級的小朋友認識我們的曙光小學。我興高采烈地去了，雖然活動時間只有一個小時，卻讓我感受到了作為大姐姐的那份責任。結束后，伙伴們邀我一起去出黑板報。隨著早晨那縷溫和的陽光，我走進了久違的教室。看著空曠的黑板，我的心不由地感到一絲莫落。即刻和同學走到黑板前，討論著黑板報的設計。說話間，我猛然想到：還能在這塊熟悉的黑板上出幾次板報?急走到黑板前，拿起粉筆，開始在黑板上寫著、畫著。本來并沒有良好的美術功底的我，也格外認真地在黑板上涂畫。
那天，我們整整花了2小時還有余。五年級了，我們已不再是小孩子了。樓下的樹與花，開了又謝，謝了又開，陪了我們多久，但也不及那播撒知識的黑板與我的感情。
九月，匆匆而過，雖然秋風總帶來一點凉，但那份涼意，已化作我心底的溫暖。那抹晚霞還留著，那群鳥兒還飛著，但黑板前的記憶，正在一點、一點消散!冬月說到就到，我愿珍惜這黑板前的每一次回憶，將它們收入“小小的心房書”，待將來再次翻閱，它又將是何等的彌足珍貴。
介紹黑板的說明文范文4
每當我看見老師在課堂上忙碌的身影，耳邊聽到老師講課的聲音嘶啞時，心里就想：我要是能發(fā)明一種既能讓老師不再勞累而且還有許多功能的黑板該有多好呀!
這塊黑板和其他黑板沒有什么不同，它樣子平平凡凡的，也不稀奇，可它的功能相當神奇。
這種神奇的黑板有一個視屏鍵，只要按一下這個鍵，就會出來供你選擇視頻的信號，就可以在視頻目錄里找出要上的課程。點擊一下，視頻黑板就可以開始上課了，對于那些不專心聽講的學生，黑板上的檢查器還會發(fā)出一種光，這種光對人體無害，它會散發(fā)一種對人體有益的物質，它會飄到這個學生的大腦里，這樣不專心聽講的同學立馬就會認真聽講。
當我們眼睛感到疲勞時，按下黑板旁邊的按鈕，黑板上的字體就會切換到一種護眼模式，自動調節(jié)明暗功能，當陽光照耀，光線很明亮時，它就會自動調暗一點，當下雨天，天空灰蒙蒙的時候光線越來越弱，它就會自動調高一點，這樣就可以保護我們的視力。
多功能黑板還有防塵，清新空氣的作用，平時老師擦黑板時，常常被那該死的粉筆灰嗆得直咳嗽，有了它就大不相同啦。當老師在擦黑板時，黑板會自動吸收粉筆灰，釋放空氣凈化噴霧，不僅不會讓老師吸到一點灰，還可以保護老師呢，真是太神奇了!
隨著科學技術的發(fā)展，我的愿望一定會實現。到時候，辛勤的老師們就不會再勞累、辛苦。
介紹黑板的說明文范文5
校園里有許多令人難以忘記的景物，如：高大筆直的樹木，色彩繽紛的花花草草，莊嚴肅穆的國旗臺，或是帶給我們歡樂的操場，都給我們留下了美好的回憶。但我最喜歡的還是教學樓里一個及其平凡卻被我當作景物描寫的物件——黑板。
走進校園，左手邊是莊嚴的升旗臺，右手邊就是門衛(wèi)室。再往前走，你就會看到一個寬闊的操場和圍繞它的二百米塑膠跑道。若是繼續(xù)前行，你的十二點鐘方向就是一所寬敞的明亮的教學樓啦，而教學樓里我最喜歡的還是那塊懸掛在墻壁上嶄新的黑板。
黑板的邊上鑲有金屬的邊框，板呈墨綠色。右側有各科老師記家庭作業(yè)的余地。黑板把視覺上是分兩面的，其實在左側的黑板可以向右拉伸，后面是多媒體顯示屏，字體非常清晰。
上課時，老師為我們寫下了無數的學習內容：數學老師寫下的一組組的公式是那樣的清晰、美觀;語文老師寫下的一篇篇例文是多么的規(guī)范、整齊;英語老師摘抄的一個個單詞是無比的正確、標準……
同學們在老師的教誨下，在黑板上扮演，練習……當我們出現錯誤時，老師給予訂正，當我們做得正確是，得到老師由衷的肯定，并會給予我們鼓勵：你真棒!或說：加油!
這塊黑板上被寫下的不僅是這些學習內容，同學們美好的憧憬，還是老師寫下的汗水與青春!
我愛校園，愛老師和同學們，更愛這塊默默無聞的黑板。
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