1,生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。
2,不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至于行而止矣。荀子
3,知之者不如好之者，好之者不如樂之者?？鬃?nbsp;
4,知之為知之，不知為不知，是知也。
5,富貴不歸故鄉，如錦衣夜行，誰人知之者。項羽
6,世上只有不知之癥，沒有不治之癥。
7,我在日常生活中嚴守著一個美好的準則：“人貴有自知之明。”我是素以此來鞭策自己的。安格爾
8,民可使由之，不可使知之?？鬃?nbsp;
9,藥為治病之器，可以除疾，亦可殺人。若知之不詳，用之不的，小錯則貽誤治療，大謬則關系性命。故醫者于藥不可不精。
10,聰明的蠢才就是這樣沒有自知之明，自以為名滿天下，恍然大悟時方才知道自己的名聲僅僅限于蟻家范圍而已。克雷洛夫
11,行之非艱，而知之惟艱。
12,讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒。
13,知之為知之，不知曰不知，內不以自誣，外不以自欺。荀子
14,人非“生而知之”，那么，一定是“學而知之”、“思而知之”、“行而知之”。
15,知之始已，自知而后知人也。鬼谷子
16,有先見之明，是一種智慧。有自知之明，是一種成熟。有知人之明，是一種素養！
17,人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。人而無儀，不死何為。
18,生而知之者上也；學而知之者次也，困而學之，又次也；困而不學，民斯為下矣。
19,學之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之實。李光地
20,良知之心就是君子之心，淵默之心，臨危不亂之心。君子的權術是高超實用的藝術，小人的權術是滑稽可笑的表演。怎樣成為君子？擁有光明之心。如何擁有光明之心？深入思考，全面把握，說服自身，內心平靜。
21,科學家的態度，應該是知之為知之，不知為不知，絲毫不能茍且。
22,知之者不如好知者，好之者不如樂之者。
23,自我懷疑是自知之明的第一步。
24,以其知之所知，以養其知之所不知。
25,苦惱常屬于沒有自知之明的人。
26,的。天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由于努力養成。天才多半由于細心養成。
27,天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”。
28,老子云：“大象若希”。正是由于常識之于我們太過習慣了，時常，我們會無所察覺，如同時空之于我們過于靜止與絕對，在愛氏之前，我們被蒙騙了千萬年。于是我們在恍然后明白，常識雖常，但亦要知之、行之、思之。
29,自三皇以降，先秦諸子，漢唐經學，宋明理學，所有大大小小的命題最終都在這三字上歸宗。三字一出，洞見全體，既包含了本體又包含了功夫，任憑你考三王、叩天地、質鬼神、俟后圣，無有如此簡易精一者，致良知之教也。
30,啊，誰能老是依靠著命運呢？一個人跟著忙碌的世途追逐，常常在不警覺之間就被摧毀了。人總有自知之明才是道理。小心謹慎，莫讓幸運來諂媚你，她是最善于趁你漫不經意的時候向你襲擊的。喬叟
