1.審擇左右。左右善，則百僚各得其所宜，而善惡分。
2.夫兩者各得所欲，大者宜為下。
3.只有我們大家一起共同進步我們才能夠各得其所。
4.德者，人之所得，使萬物各得其所欲。仁者，之所親，有慈慧惻隱之心，以遂其生成。義者，人之所宜，賞善罰惡，以立功立事。禮者，人之所履，夙興夜寐，以成*倫之序。夫欲為人之本，不可無一焉。
5.每個人都要根據他們的能力安排工作，讓他們各得其所。
6.全公司的同事都要有發言權，每個人的能力不一樣，各得其所的發揮自己的能力。
7.通過品種的合理布局，使不同的良種各得其所，全面豐收。
8.每個人都根據自己的能力安排工作，讓大家都各得其所。
9.通過整頓與分流二途，使學生升學、就業各得其所。
10.如果每件事物都各得其所，那很多東西都可以和諧相處了！
11.對于你們雙方來說如此各得其所的事情為什么你們都不愿意去做呢。
12.素質教育就是要讓學生各得其所，各展其長。
13.我們的班主任非常的了全班每一位同學的優點，同學們各得其所，都能把自己的優點放大出來。
14.同學們在老師的帶領下，各得其所，各盡所能地為班級做出自己的奉獻。
15.家里一到晚上就各做各的事，大家各得其所，互相不打擾別人。
16.和諧社會是人民各盡所能、各得其所又和諧的社會。
17.這些矛盾處理好了，筆畫和偏旁就能各得其所，整個字就會成為和諧完整的統一體。
18.既然大家都已達成自己的愿望，那真是各得其所了。
19.大邦者下流，天下之牝，天下之交也。牝常以靜勝牡，以靜為下。故大邦以下小邦，則取小邦；小邦以下大邦，則取大邦。故或下以取，或下而取。大邦不過欲兼畜人，小邦不過欲入事人。夫兩者各得所欲，大者宜為下。
20.蟋蟀生性脾氣暴躁，這兩只公蟋蟀一見面，氣就不打一處來，弄不好馬上開戰，好像它們這一身戰甲真的專門是為打架而準備的。這不，我剛想找個罐，好讓它們各得其“所”，里面已經“戰火紛飛”了。
21.慈悲為草木根本，人和乃花朵果實。慈悲無疆，人和無界，要培養慈悲之本，應始終以人和為念，并以此作為生意成功的根本。有公有私，各得其宜，方為人生上上之策。
22.夫輸入外國文明與其資本，是國家主義，而實世界主義，世界文明之極，無非以己之有余，濟人之不足，使社會各得其所，幾無國界可言。
23.大邦以下小邦，則取小邦；小邦以下大邦，則取大邦。故或下以取，或下而取。大邦不過欲兼畜人，小邦不過欲入事人。夫兩者各得所欲，大者宜為下。
24.須知中國社會是一個兩頭小中間大的社會，共產黨如果不能爭取中間階級的群眾，并按其情況使之各得其所，是不能解決中國問題的。
25.老師帶領同學們道森林里玩耍，同學們快樂的像一群小鳥。老師的身心得到了舒展，同學們的視野開闊了不少，真是各得其所。
26.知人善任，大多數人都會有部分的長處，部分的短處，各盡所能，各得所需，以量才而用為原則。
27.善良的人總能收獲友愛，邪惡的人總是受人鄙視，兩種人都各得其所。
28.從經濟學的視角來觀察，各盡其能主要是要實現充分就業，各得其所主要是實現分配公平。
29.小鳥巢是論壇的一位朋友去遠方旅行時捎來的禮物.如今,它成了蛋們的家.蛋與巢,各得其所.
30.無論是娛樂，健身，還是在美不勝收的海灘上打發時光，都可以各得其所。
