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交通安全教育教案精選6篇

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交通安全教育教案精選6篇

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為了確保事情或工作能無誤進行,就常常需要事先準備教案,教案是有很強可操作性的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的交通安全教育教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。PSh子文庫范文網(wǎng)

交通安全教育教案精選篇1

一、教學目標:PSh子文庫范文網(wǎng)

1、使學生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識。PSh子文庫范文網(wǎng)

2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。PSh子文庫范文網(wǎng)

二、教學過程:PSh子文庫范文網(wǎng)

1、由交通標志連連看引入PSh子文庫范文網(wǎng)

同學們:我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。在PSh子文庫范文網(wǎng)

生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談?wù)劷煌ò踩!澳銈冎肋@些標志嗎?”通過ppt展示,讓學生具備基本交通安全標志和知識,才能做到有法可依。PSh子文庫范文網(wǎng)

2、小兔診所PSh子文庫范文網(wǎng)

以開火車的形式請兩列左右的同學講講平時自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導要求學生改正。PSh子文庫范文網(wǎng)

3、珍愛生命PSh子文庫范文網(wǎng)

請同學們發(fā)現(xiàn)并講述學校及回家路上的交通事故的易發(fā)點。此環(huán)節(jié)有助于同學們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題,既對自己負責也對別人負責,人人都應(yīng)珍愛生命。PSh子文庫范文網(wǎng)

4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析PSh子文庫范文網(wǎng)

主要講述《安全法》中對小學生的要求,讓同學們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的,每位同學都有義務(wù)從我做起,創(chuàng)造美好家園。PSh子文庫范文網(wǎng)

5、觀看交通安全視頻PSh子文庫范文網(wǎng)

此視頻中故意設(shè)計了一些錯誤,存在著不少的交通安全問題,在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學生掌握了交通安全的知識,印象深刻。PSh子文庫范文網(wǎng)

6、游戲《模擬路口》PSh子文庫范文網(wǎng)

請一班長當“交警”站在路口,請五組各選一個代表充當行人,分別站在“交警”的前后左右,由交警做出手勢,由代表作出相應(yīng)的動作,比一比,哪組配合最默契。PSh子文庫范文網(wǎng)

7、交通安全知識搶答PSh子文庫范文網(wǎng)

以競賽的形式使學生了解更多交通安全知識PSh子文庫范文網(wǎng)

8、交通安全拍手歌PSh子文庫范文網(wǎng)

你拍一,我拍一,交通安全是第一,PSh子文庫范文網(wǎng)

你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,PSh子文庫范文網(wǎng)

你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,PSh子文庫范文網(wǎng)

你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,PSh子文庫范文網(wǎng)

你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,PSh子文庫范文網(wǎng)

你拍六,我拍六,自行車上別載人,PSh子文庫范文網(wǎng)

你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,PSh子文庫范文網(wǎng)

你拍八,我拍八,生命才是第一位,PSh子文庫范文網(wǎng)

你拍九,我拍九,遵紀守法最重要,PSh子文庫范文網(wǎng)

你拍十,我拍十,做個文明小公民PSh子文庫范文網(wǎng)

9、總結(jié)PSh子文庫范文網(wǎng)

為了更好地生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!PSh子文庫范文網(wǎng)

交通安全教育教案精選篇2

教學目標:PSh子文庫范文網(wǎng)

1.知道日常生活中人們常用的交通工具。PSh子文庫范文網(wǎng)

2.感受不懂交通常識,不遵守交通規(guī)則造成的嚴重后果。PSh子文庫范文網(wǎng)

3.自覺遵守交通法規(guī),注意交通安全的標語,學會保護自己。PSh子文庫范文網(wǎng)

教學準備:PSh子文庫范文網(wǎng)

1、邀請家長參加。PSh子文庫范文網(wǎng)

2、了解交通工具,搜集有關(guān)交通事故的案例。PSh子文庫范文網(wǎng)

3、搜集交通安全小常識,并制作成考題卡。PSh子文庫范文網(wǎng)

教學過程:PSh子文庫范文網(wǎng)

一、課前分組:PSh子文庫范文網(wǎng)

參與家長、學生分成四大組,分別是安全1組、安全2組、安全3組、安全4組。課堂采用小組競賽方式,每答對一題得一“安全”(圓形卡片上印“安全”兩字),到最后哪組得到的“安全”多,哪組取勝,得“安全”獎杯。每組的家長是顧問團,組員只能向本組顧問團求助三次。PSh子文庫范文網(wǎng)

二、活動過程:PSh子文庫范文網(wǎng)

活動一:“猜猜猜”PSh子文庫范文網(wǎng)

1、導:同學們,今天,老師邀請了很多朋友來參加我們的活動,你們猜猜他們是誰?PSh子文庫范文網(wǎng)

2、課件出示書第6頁、第7頁圖示中的交通工具圖片讓學生猜它們的名字,猜對得一個“安全”。PSh子文庫范文網(wǎng)

3、導:同學們真棒,居然認識這么多的交通工具。多種多樣的交通工具為我們的生活提供了方便。我們都了解它們嗎?PSh子文庫范文網(wǎng)

4、搶答:誰的速度最快?輪船、貨車誰裝的東西多?地鐵、汽車誰跑得快?火車、地鐵誰更快?摩托車、自行車誰要喝汽油?公共汽車、面包車誰的肚子大,裝的客人多?(答對得一個“安全”)PSh子文庫范文網(wǎng)

5、導:這些交通工具使得我們的馬路越來越熱鬧,可這熱鬧也給我們帶來很大的擔憂,請看----(出示書第8頁的“小資料”)這些數(shù)據(jù)告訴我們危險就在身邊。讓我們說說發(fā)生在我們身邊的交通事故。PSh子文庫范文網(wǎng)

活動二:“說說說”PSh子文庫范文網(wǎng)

1、出示書第8頁“沉痛的教訓”,讓學生默讀。PSh子文庫范文網(wǎng)

2、說說這交通事故是怎樣引起的'?你還聽說過或看到過哪些交通事故?(分析對得一個“安全”,分享交通故事得兩個“安全”)PSh子文庫范文網(wǎng)

3、導:為了我們自己的安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。那么有哪些行為是違反交通規(guī)則的呢?PSh子文庫范文網(wǎng)

活動三:“找找找”PSh子文庫范文網(wǎng)

1、仔細觀察書第10、11頁,找找看,誰違反了交通規(guī)則。(小組分別在答題卡上寫答案,找對一處得一個“安全”。)PSh子文庫范文網(wǎng)

2、導:交通規(guī)則要牢記,交通知識知多少。PSh子文庫范文網(wǎng)

活動四:“考考考”PSh子文庫范文網(wǎng)

1、每小組出5道交通知識題考另三組(必答每組一題,余兩題搶答)答對得一個“安全”,答錯扣一個“安全”。PSh子文庫范文網(wǎng)

2、導:交通安全太重要了,它與我們的生命息息相關(guān)。不僅是我們PSh子文庫范文網(wǎng)

自己,我們還要告訴身邊的每一個人,注意交通安全的標語,遵守交通規(guī)則。PSh子文庫范文網(wǎng)

活動五:“查查查”PSh子文庫范文網(wǎng)

1、出示書第12頁的“小調(diào)查”,看看同學們發(fā)現(xiàn)自己身邊有哪些安全隱患。(說對一處得一個“安全”)。PSh子文庫范文網(wǎng)

2、小組匯報自己的課前調(diào)查結(jié)果,并探討合理的解決方法。(匯報一處并說出合理解決方法的得兩個“安全”)PSh子文庫范文網(wǎng)

三、活動總結(jié):PSh子文庫范文網(wǎng)

1、統(tǒng)計哪組獲得“安全”最多,頒發(fā)“安全”獎杯。PSh子文庫范文網(wǎng)

2、邀請家長代表發(fā)言。PSh子文庫范文網(wǎng)

3、結(jié)束語:同學們,我們要利用交通工具,讓我們的出行便利,但要牢記遵守交通規(guī)則,注意交通安全的標語。PSh子文庫范文網(wǎng)

四、作業(yè):設(shè)計“交通安全”公益廣告PSh子文庫范文網(wǎng)

請同學們結(jié)合前面所見、所感,開動腦筋,設(shè)計有創(chuàng)意、有意義的交通安全公益廣告——可以找小伙伴或家人合作。PSh子文庫范文網(wǎng)

交通安全教育教案精選篇3

一、教學目的:PSh子文庫范文網(wǎng)

1、強化學生安全意識,了解更多的安全知識;PSh子文庫范文網(wǎng)

2、了解地震時一些自我保護常識;PSh子文庫范文網(wǎng)

了解一些交通安全知識;PSh子文庫范文網(wǎng)

讓學生了解日常生活、玩耍、行走時要注意安全,學會把握自己,避免意外事故的發(fā)生、PSh子文庫范文網(wǎng)

二、教學重點:PSh子文庫范文網(wǎng)

了解日常生活中的安全知識,知道怎樣避免意外事故的發(fā)生。PSh子文庫范文網(wǎng)

三、教學過程:PSh子文庫范文網(wǎng)

地震時一些自我保護常識:PSh子文庫范文網(wǎng)

1、要躲在堅固的家俱下;PSh子文庫范文網(wǎng)

2、趕緊熄滅火,關(guān)閉火源;PSh子文庫范文網(wǎng)

3、逃出室外不要慌亂;PSh子文庫范文網(wǎng)

4、發(fā)生火災(zāi)立即撲滅;PSh子文庫范文網(wǎng)

5、要徒步避難,盡量少攜帶東西;PSh子文庫范文網(wǎng)

6、嚴禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留;PSh子文庫范文網(wǎng)

7、注意山崩和地裂;PSh子文庫范文網(wǎng)

8、在河邊要注意防海嘯,在低洼地要注意水淹;PSh子文庫范文網(wǎng)

9、注意余震,不要聽信謠言;PSh子文庫范文網(wǎng)

10、保持秩序,注意衛(wèi)生。PSh子文庫范文網(wǎng)

講解注意校內(nèi)活動安全。PSh子文庫范文網(wǎng)

精心整理PSh子文庫范文網(wǎng)

在學校里進行活動時應(yīng)該注意自己的行為是否規(guī)范。PSh子文庫范文網(wǎng)

不在學校里追、打、鬧。PSh子文庫范文網(wǎng)

不做危險動作或做有安全隱患的游戲。PSh子文庫范文網(wǎng)

注意上下樓梯的安全。PSh子文庫范文網(wǎng)

上下樓梯靠右走,不擁擠、推拉。PSh子文庫范文網(wǎng)

集會或做操時應(yīng)該有秩序的`排隊進行。PSh子文庫范文網(wǎng)

注意路上行走的安全。PSh子文庫范文網(wǎng)

上下學路上要靠右行PSh子文庫范文網(wǎng)

過十字路口走斑馬線不能橫穿馬路,不能在馬路上追打。PSh子文庫范文網(wǎng)

不走危險的小道。PSh子文庫范文網(wǎng)

上下學路上不追趕、攀爬各類機動車輛。PSh子文庫范文網(wǎng)

不要在靠近河邊地方玩耍。PSh子文庫范文網(wǎng)

遇到過河或過橋時要注意安全。PSh子文庫范文網(wǎng)

不要在沒有成人的監(jiān)護下私自下河或水渠洗澡玩水。PSh子文庫范文網(wǎng)

小學生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。PSh子文庫范文網(wǎng)

1、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。PSh子文庫范文網(wǎng)

2、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。PSh子文庫范文網(wǎng)

3、中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。PSh子文庫范文網(wǎng)

4、不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。PSh子文庫范文網(wǎng)

5、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。PSh子文庫范文網(wǎng)

6、陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。PSh子文庫范文網(wǎng)

7、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。PSh子文庫范文網(wǎng)

四、總結(jié):PSh子文庫范文網(wǎng)

經(jīng)過這次學習,同學們已經(jīng)了解到了很多安全的常識或知識,安全對我們每個人都很重要的,希望大家在以后能夠多學習了解更多的安全知識,提高自己的安全防范意識,相信我們一定會遠離災(zāi)害,平安一生!PSh子文庫范文網(wǎng)

交通安全教育教案精選篇4

一、活動目標:PSh子文庫范文網(wǎng)

(一)了解一些常用的交通規(guī)則,懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。PSh子文庫范文網(wǎng)

(二)認識常用的交通信號、標志和標線的圖標和意義。PSh子文庫范文網(wǎng)

(三)培養(yǎng)幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務(wù)社會的能力和合作學習的能力,樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識,注重安全,平安上學和回家。PSh子文庫范文網(wǎng)

二、活動準備:PSh子文庫范文網(wǎng)

PPT、視頻PSh子文庫范文網(wǎng)

三、活動過程:PSh子文庫范文網(wǎng)

(一)導入PSh子文庫范文網(wǎng)

1.放映視頻,學生討論,談一談看過之后的感想。PSh子文庫范文網(wǎng)

2.教師提問:在你外出或回家時,父母常叮囑你的是哪句話?PSh子文庫范文網(wǎng)

3.利用圖片資源,教授本課交通注意事項。(多媒體顯示交通圖)PSh子文庫范文網(wǎng)

(二)新授PSh子文庫范文網(wǎng)

事項一:上學放學,靠路邊走,不要橫隊并行走,嚴禁路邊游戲。PSh子文庫范文網(wǎng)

1.觀看早上學校或幼兒園因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。PSh子文庫范文網(wǎng)

2.教師提問:通過觀察,在你們生活中,有這樣的情況嗎?PSh子文庫范文網(wǎng)

3.幼兒踴躍發(fā)言。PSh子文庫范文網(wǎng)

4.教師總結(jié):是的,所以我們每天上學放學的時候,一定要靠路邊走,不要橫隊并排行走,嚴禁路邊做游戲。PSh子文庫范文網(wǎng)

事項二:道路車流潮水般,先左看,再右看,左右無車再向前。PSh子文庫范文網(wǎng)

1.放映一段繁忙的.交通車流錄PSh子文庫范文網(wǎng)

2.這樣的情景,我們經(jīng)常會在街上看到。當碰上如此繁忙的交通,我們想過馬路,該怎樣呢?PSh子文庫范文網(wǎng)

3.幼兒討論后回答。PSh子文庫范文網(wǎng)

4.教師小結(jié):應(yīng)該先看左邊,因為在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊,左右無車方可通行。當然了,要走斑馬線。但是在走斑馬線時,切記:有車輛要揮手示意。PSh子文庫范文網(wǎng)

事項三:在道路進行施工封閉或阻塞時,應(yīng)注意看好改道標志或替代路線,留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標志,讓幼兒認識。PSh子文庫范文網(wǎng)

1.教師放錄像片,讓幼兒看一段擁擠的上車情況。PSh子文庫范文網(wǎng)

2.幼兒根據(jù)錄像,提出自己的意見。PSh子文庫范文網(wǎng)

四、總結(jié)PSh子文庫范文網(wǎng)

今天真是收獲不少,既學到了很多交通知識,還豐富了課外知識。小朋友,從家里到學校,我們要牢記行走路線,熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險,嚴格遵守今天學的交通規(guī)則,避免不安全的行為發(fā)生。PSh子文庫范文網(wǎng)

交通安全教育教案精選篇5

【活動目標】PSh子文庫范文網(wǎng)

1、初步認識了解一些簡單的交通標志,并了解這些標志的含義。PSh子文庫范文網(wǎng)

2、培養(yǎng)幼兒遵守交通安全的意識,并真正懂得珍惜生命。PSh子文庫范文網(wǎng)

【活動準備】PSh子文庫范文網(wǎng)

1、課前家長有意識的觀察馬路上的交通標志。PSh子文庫范文網(wǎng)

2、交通安全標志課件、交警指揮視頻PSh子文庫范文網(wǎng)

3、歌曲《過馬路要看看燈》磁帶、故事《三顆星星》磁帶PSh子文庫范文網(wǎng)

4、交警服飾PSh子文庫范文網(wǎng)

【活動流程】PSh子文庫范文網(wǎng)

導入-----認識交通標志-----交通標志作用大----我是小交警------活動延伸PSh子文庫范文網(wǎng)

【活動過程】PSh子文庫范文網(wǎng)

一、導入:播放故事《三顆星星》的.磁帶PSh子文庫范文網(wǎng)

小朋友,你們猜猜看,這三顆星星指的是什么呢?PSh子文庫范文網(wǎng)

(紅綠燈,他是交通標志的一種)PSh子文庫范文網(wǎng)

誰能告訴我紅綠燈是干什么用的呢?PSh子文庫范文網(wǎng)

(指揮交通)它是怎么指揮交通的呢?PSh子文庫范文網(wǎng)

(引導幼兒熟悉兒歌:紅燈停,綠燈行,黃燈請你等一等,并幫助進一步掌握紅綠燈的交通規(guī)則)PSh子文庫范文網(wǎng)

二、認識交通標志PSh子文庫范文網(wǎng)

馬路上除了紅綠燈這種交通標志,還有什么樣的交通標志在指揮交通呢?PSh子文庫范文網(wǎng)

(出示課件幻燈片)PSh子文庫范文網(wǎng)

a、(出示禁止機動車進入標志)看看上面畫了什么?猜猜會表示什么意思呢?引導幼兒回答,教師加以補充。PSh子文庫范文網(wǎng)

b、馬路上有好多好多這樣的標志,小朋友我們來一起認識他們吧!PSh子文庫范文網(wǎng)

(出示課件幻燈片)PSh子文庫范文網(wǎng)

(分別認識禁止行人通過標志、禁止卡車通行標志、禁止鳴笛標志、禁止摩托車通行標志、禁止停車標志、禁止摩托車通行標志)仿照第一個標志的學習,引導幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗自由回答,教師加以補充。PSh子文庫范文網(wǎng)

c、我們一起認識了這么多的交通標志,小朋友你們在馬路上還見過什么樣的交通標志呢?PSh子文庫范文網(wǎng)

(引導幼兒自由討論)PSh子文庫范文網(wǎng)

三、交通標志作用大PSh子文庫范文網(wǎng)

現(xiàn)在我們小朋友學習了這么多的交通標志那請你們想象一下,沒有這些交通標志馬路上會是什么樣子呢?PSh子文庫范文網(wǎng)

(幼兒自由討論)PSh子文庫范文網(wǎng)

教師小結(jié):交通標志在我們的生活中起著重要的作用,如果沒有了交通標志,那馬路上的車就會隨意亂行,沒有規(guī)則,互不謙讓,很容易引起車禍;會影響人們的正常生活,所以交通標志是人們生活中比不缺少的一種標志,既然有了這么標志,我們要好好的遵守,執(zhí)行這些標志的含義,并要監(jiān)督你們的爸爸媽媽一起去遵守交通秩序。PSh子文庫范文網(wǎng)

四、我是小交警PSh子文庫范文網(wǎng)

小朋友這節(jié)課我們認識了各種各樣的交通標志,請小朋友想一想,還有什么人在馬路上指揮交通,指揮我們的交通呢?PSh子文庫范文網(wǎng)

(交警叔叔)交警叔叔在馬路中央指揮交通,真威風。我們也來模仿一下交警叔叔指揮交通吧!PSh子文庫范文網(wǎng)

(觀看課件)引導幼兒模仿交警叔叔指揮交通,老師出示交警的帽子戴在模仿得好的幼兒頭上。PSh子文庫范文網(wǎng)

五、活動延伸PSh子文庫范文網(wǎng)

帶領(lǐng)幼兒到戶外模仿交警指揮交通。PSh子文庫范文網(wǎng)

交通安全教育教案精選篇6

活動目標:PSh子文庫范文網(wǎng)

1、認識紅、黃、綠色,了解基本的交通規(guī)則,知道遵守交通規(guī)則的重要性。PSh子文庫范文網(wǎng)

2、通過參與情境游戲活動,理解紅綠燈的作用。PSh子文庫范文網(wǎng)

3、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì),增強自我保護意識?;顒訙蕚洌翰贾们榫郴瘓鼍?,紅綠信號燈。PSh子文庫范文網(wǎng)

活動過程:PSh子文庫范文網(wǎng)

觀看兒歌《紅綠燈》PSh子文庫范文網(wǎng)

活動目標:PSh子文庫范文網(wǎng)

1、認識紅、黃、綠色,了解基本的交通規(guī)則,知道遵守交通規(guī)則的重要性。PSh子文庫范文網(wǎng)

2、通過參與情境游戲活動,理解紅綠燈的作用。PSh子文庫范文網(wǎng)

3、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì),增強自我保護意識。PSh子文庫范文網(wǎng)

活動準備:PSh子文庫范文網(wǎng)

布置情境化場景,紅綠信號燈。PSh子文庫范文網(wǎng)

活動過程:PSh子文庫范文網(wǎng)

一、觀看兒歌《紅綠燈》PSh子文庫范文網(wǎng)

二、通過提問的方式,幫助幼兒了解紅綠燈的作用。PSh子文庫范文網(wǎng)

(1)教師:馬路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用處。PSh子文庫范文網(wǎng)

小朋友們,兒歌看完啦,老師現(xiàn)在有幾個問題想問你們,在剛才的那段視頻里呀你們看到的馬路上都有什么?有那些顏色?你們覺得紅綠燈都有什么用處呢?PSh子文庫范文網(wǎng)

(2)教師:汽車在中間的快車道上行使,馬路上的汽車是怎樣過馬路的?PSh子文庫范文網(wǎng)

那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的么?小汽車又是怎樣過馬路的?發(fā)生了些什么?PSh子文庫范文網(wǎng)

三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。PSh子文庫范文網(wǎng)

(1)教師:自行車應(yīng)該在什么道上行使?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢?PSh子文庫范文網(wǎng)

小朋友們剛才觀察的都很仔細,說的也很對。那老師還想問一問,在我們的生活當中自行車應(yīng)該在什么道上行駛?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則?那行人呢?PSh子文庫范文網(wǎng)

四、帶幼兒到布置好的游戲情景中,配班教師裝扮成交通警察,并做指揮交通狀。PSh子文庫范文網(wǎng)

教師:這是誰?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的?PSh子文庫范文網(wǎng)

小朋友們,現(xiàn)在我們來看一看,站在馬路中間的他是誰?他站在了哪里?他是怎么指揮交通的?PSh子文庫范文網(wǎng)

好啦,小朋友們說的特別好,那老師就要獎勵一下小朋友啦,老師請小朋友和老師一起來做個游戲。老師現(xiàn)在說一下游戲的玩法,我們先要穿過馬路去停車場(走人行橫道線,看紅綠燈),到了停車場,每位小司機開一輛車。然后將你們的小汽車開回來。(開出停車場時提醒幼兒要看一看,聽一聽有沒有其他車輛開過來。提醒幼兒開車時要注意紅綠信號燈,并根據(jù)信號動作。)PSh子文庫范文網(wǎng)

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交通安全教育教案精選6篇

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