(1)你用模仿范例文章的方式，來教導學生作文，難免屋下架屋，畫虎類犬。
(2)寫作文不能照搬例文，那樣會像學步邯鄲一樣，是寫不出好文章來的。
(3)你用模仿范例文章的方式，來教導學生作文，難免屋下架屋，畫虎類犬。屋下架屋造句。
(4)為每種情況創(chuàng)建一行說明，并配有可剪貼到UI的樣例文本。
(5)通過例文常用句型的模仿以及拓展訓練，在短期內培養(yǎng)學生的應用寫作能力。
(6)在開發(fā)注釋器期間，您可能想在一些樣例文本上測試它。
(7)一旦定義了用例文檔，就可以選擇用例文本、創(chuàng)建case類型的需求，從而用用例細節(jié)填充需求數據庫了。
(8)向文本字段輸入一些樣例文本，并單擊Analyze。
(9)BICS實例文檔包含一組約束結構，其類型依賴于具體的約束機制。
(10)作為斷言，這意味著對應用于實例文檔的特定條件進行測試。
(11)注意：參閱本文下載部分獲得本示例文件格式轉換器的全部源代碼。
(12)例文中作者介紹了在學校觀看的一場戲劇表演。
(13)事實上，XML模式為模式定義文檔定義了一個詞匯表，為在實例文檔中出現的模式項或該模式定義的數據定義了另一個詞匯表。
(14)向來中國人得意時信儒教，失意時信道教，所以來去出入，都有照例文章，嚴格地說，也不能算為真正的言志。林語堂
