清明來到，祝福送到：把煩惱與憂愁統統拋掉，幸福自然悄悄來到;把悲傷與苦悶放飛，吉祥好運隨身跟著跑。清明節，祝平安籠罩、幸福繚繞。下文是小編為你精心編輯整理的有關清明節的六年級作文5篇，希望對你有所幫助，更多內容，請點擊相關欄目查看，謝謝!
有關清明節的六年級作文1
清明時節雨紛紛，路上行人遇斷魂。這是大家都耳熟能詳的清明詩句，據說我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
關于寒食，有這樣一個傳說：
相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續續地各奔出路去了。只剩下少數幾個忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。
晉文公執政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官。可是，差人去了幾趟，介子推不來。晉文公只好親去請。可是，當晉文公來到介子推家時，只見大門緊閉。介子推不愿見他，已經背著老母躲進了綿山(今山西介休縣東南)。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。于是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一方，大火起時介子推會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，發現介子推脊梁堵著個柳樹樹洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來是片衣襟，上面題了一首血詩：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。
臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。
晉文公將血書藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
清明節又叫食寒節在唐朝的時候很是重視，對于介子推典故，更成為清明節的重要內涵。“它告訴后人，為人做官應如介子推一樣清正廉明，每到清明節，人們也應在緬懷故人的同時多反省自己。”
有關清明節的六年級作文2
老師們，同學們，大家好!清明節的腳步越來越清晰了，在這個節日來臨之時，很多人們都按照家鄉的風俗去給自己逝去的先人添上一把土，燒上一些紙。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”說的就是在這個特殊的節日，人們都會倍加思念自己入土的先人，不禁回想起他們曾給予過的愛河付出，心中不免有些沉重。
今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我們站在國旗下面，凝視著飽經滄桑、用烈士鮮血染紅的旗幟，心中有愧疚，也有驕傲，感慨萬千，思緒又回到了那艱苦崢嶸的戰爭歲月：在新中國成立之前，中國人曾飽受著帝國主義鐵蹄的踐踏，人民處于水深火熱之中，但中國人民是不甘屈服的，在中國共產黨的領導下，中國人民的軍隊在極其艱苦的條件下和敵人進行了艱苦卓絕的斗爭，最后終于取得了戰爭的勝利。也涌現出一批批的革命英雄、志士。從江姐到劉胡蘭，從黃繼光到董存瑞，他們在戰場上揮灑下了對祖國人民的熱愛之血，用鮮血染紅了我們敬愛的國旗，換來了中華的崛起。他們，犧牲了!難道，他們不知生命的寶貴嗎?不!他們深知生命的寶貴，但他們更知道，為了中國人民不再受苦，為了中華的崛起，獻出自己的生命是值得的!
現在，我們坐在明亮、寬敞的課堂里，是否會想到是烈士們在戰場上的奮勇拼搏為我們換來了這優越的條件?所以，我們一定要好好學習，將中國建得更強大，讓長眠于地下的革命烈士得到一絲安慰!
有關清明節的六年級作文3
蒙蒙的天，好像誰不留意打翻了墨水瓶，使天幕染上一層黑色，細細的雨絲，從天窗紗縫般的云層中鉆出，融入了空氣中。
我獨自一人，背著厚重的行囊。孤獨地走在這凄涼的大道上，偶爾有一兩個行人，但也是行色匆匆，眼神里透露著愁苦。
這天，是清明。我繼續向著前方的集市走去，此時的我，在這個特定的時節，心里也不免有些悲涼。這也難怪，誰被流放到這種窮困的地方，都會產生這種情感，就像蒼耳球似的粘在你心頭。兩旁的房屋前，都擺滿了白、黃色的菊花，遠方的山上，不時傳來幾聲鞭炮的響聲和人們告念的聲音。
我停下了腳步，抬頭望著灰色的天，心中十分難受。是啊，我已有幾年沒見到我那年邁的老父老母了，不知他們的雙鬢是否又添了幾絲銀發，不知他們身體是否還好。我嘆了口氣，望向前方的一片朦朧，不知未來的道路上還有多少苦難等著我，不明白我還能不能完成心中的理想。
叮鈴~叮鈴~我身后傳來了鈴的聲響，我轉過頭去，發現一個十二三歲的牧童，騎在一頭老黃牛背上，正悠閑地削著竹笛。老黃牛也慢悠悠的走著，脖子上的牛鈴發出清脆的聲響。
牧童也看到了我，連忙讓老黃牛停下了腳步。“敢問先生要去何處?”那個牧童笑著問我，仿佛他并沒有受這時節氣傷的感染。我愣了一下，連忙答到：“吾乃自京都而來，現已在此，不知此處是否有酒家?”牧童笑了一下，答到：“先生算是問對人了，從此向前行五里，便可見杏花村，里面有酒家待客。不知先生為何而來?”
真是哪壺不開提哪壺啊。“吾乃為理想而來。”我回答到。“祝先生順利，告辭。”牧童似乎察覺到我的不悅，連忙騎牛而去。我站在那里，心中如波瀾起伏。為理想?為理想。為理想!一瞬間，心中的迷霧被驅散，清純的陽光直射心房，把心中那完美的東西，給點亮。我又背起行囊，帶著別樣的情緒，向前當走去……
有關清明節的六年級作文4
春風陣陣，天空晴朗，一年一度的清明節又到了，我們學校放假三天。我爸爸領我去上墳，我們家去世的人都埋在我家的北山，那兒離我家很遠，要走很遠的路。
記得小時候，每年清明節的這一天，爸爸就領著我上墳去。我總是很高興去上墳，因為爸爸在墳前一燒紙錢，就管不著我了，我便到處玩，直到爸爸來找我。不知從什么時候開始，我去上墳不再又玩又鬧了，而是逐個逐個地觀察每一座墳。
準備齊祭祀物品，我迫不及待地跟隨著爸爸去上墳了。走到半路，我突然產生了一個疑問“為什么清明要上墳呢?”于是我詢問起爸爸來，爸爸滔滔不絕地講了起來“4月5日是我國傳統的清明節，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。”爸爸頓了頓接著講道“清明節上墳一方面懷念亡故的`親人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康。”
我看到人來人往前往上墳，扶老攜幼的情形，看著、看著，爸爸又在叫我了，過了一會，我們回到了家。感覺很累。不過，雖然很累，但我很高興，學到了知識，用自己的行動，表達了對祖先的懷念和尊敬，我想一定是很有意義的。大家想必也去上墳了吧?不妨把你們上墳的過程也說說吧!
有關清明節的六年級作文5
清明，九泉下開朗的您，是否安好?——題記
淚眼蒙蒙，思念卷入眼簾，深之入骨，再次走過那間木房，驀然回首，您的身影一閃而過，前二年，我還不解的望著母親：“阿太怎么沒來?”母親遲疑許久：“阿太，她睡著了。”“去叫她吧……”母親眼角濕潤了，不應聲，我現在長大了，難道那依然還是一個簡單易了謊言嗎?我現在還是不信，見您還在那灰色遺像中默默看著我們呢。夢中，我還夢見你摸我頭呢，就像您從前那樣在，可夢還是夢，可現在不得不相信，您與我們陰陽相隔，再也不能見面……
從前，我放學回來，寫著作業，您只是坐在那把椅子上，看著我，手握一團線，等我寫完后，您也總是拿著一碗面到我面前“孩子，作業先放在一邊，先吃完面，與太阿去走走。”我好不聽話，扒了幾口面：“我要寫作業，我要寫作業!”您低下頭，回到隔壁，那時您已皺紋滿臉，還做著針線活，有時我在您走的時間還想：阿太依然在縫我的小毛衣嗎?隔壁一片沉默。那時我還調皮，每天只顧著玩，您在四處叫：“孩子，快回來。”越是叫我卻是調皮，等您抓住我，母親總會打我：“阿太壞!”您卻不說話……
在您走的這些年，我只要一想到您：“孩子，作業放放，先吃完面，跟阿太去走走。”就去隔壁叫“阿太!”可卻沒人吱聲，走在小路上，再也沒有人牽著我的手了，我也不調皮了，只希望您能再出門看我一眼，再叫我一聲：“孩子。”
阿太，今天，我來看您，您還會像以往一樣嗎?您還會在九泉下記得我這孩子嗎，阿太，您還會原諒我往日的調皮嗎，阿太……我希望您能再見我一面，再來讓我牽一次您的手，與您說話，僅一分鐘……
清明節這天，我前來祭奠您，再見，清明，再見阿太……
有關清明節的六年級作文5篇
