多情的筆，繪畫(huà)幸福的顏色，日記里是浪漫的味道，每一頁(yè)都是溫柔與甜蜜充溢;真誠(chéng)的筆，演繹愛(ài)情的傳奇，日記里是快樂(lè)的場(chǎng)景，每一篇都是相思與回憶。日記情人節(jié)，你是我日記的主角，愛(ài)你就是我一生的主題!每日一記，下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái)：小學(xué)日記大全。
小學(xué)日記大全1
10月24日 晴天 星期五
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的快樂(lè)，迎來(lái)了歡快又精彩的一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝;還有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙的不樂(lè)亦乎。原本正寂靜的賽場(chǎng)，一下子就熱鬧起來(lái)。
當(dāng)大會(huì)宣布比賽馬上開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。一個(gè)又一個(gè)的班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，呼喊著自己班的口號(hào)：”運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，團(tuán)結(jié)向上……“大步大步地向主席走來(lái)。比賽終于開(kāi)始了，首先是”60“米短跑的同學(xué)先上賽場(chǎng)，他們像兔子般的靈活，如箭一樣飛快地沖向終點(diǎn)。到了“400”米預(yù)賽的時(shí)間了，我像那些大哥哥的速度沖向賽場(chǎng)。砰——砰——砰你們聽(tīng)：槍聲打響了，選手們個(gè)個(gè)似兔子一樣飛離起點(diǎn)，沖向終點(diǎn)。終于，經(jīng)過(guò)他們苦練的勞動(dòng)成果，不負(fù)眾人希望，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示了我們不斷超越自我的精神，收獲的是笑臉和團(tuán)結(jié)。所有選手在比賽中賽出了好成績(jī)，賽出了風(fēng)格。
小學(xué)日記大全2
2023年8月31日 星期一 晴
快開(kāi)學(xué)了!今天，我去學(xué)校報(bào)道了!
來(lái)到學(xué)校，哇，太熱鬧了!好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，同學(xué)們非常高興一個(gè)個(gè)聊著天，談著自己的暑假生活。我來(lái)到C樓的新教室，這里很寬敞，同學(xué)們有的交作業(yè)，有的整理書(shū)桌，還有的領(lǐng)書(shū)……教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。教師中間，我們的新班主任……蘭老師正在維持秩序。我熱情地和她打了招呼。我把我的被褥和馬扎都放進(jìn)了我的柜子里，然后，我將我的暑假作業(yè)一一交給了收作業(yè)的老師們。最后，我還領(lǐng)取了三年級(jí)上冊(cè)的新書(shū)。翻開(kāi)書(shū)一看，哇，這書(shū)做的太精美了!一幅幅美麗的插圖，一篇篇讓人陶醉的課文……這學(xué)期，我們新增了一本心理健康書(shū)和一本書(shū)法字帖。心理健康書(shū)講的是一些有關(guān)健康的知識(shí)。這些知識(shí)真有趣，我都看得入迷了!
我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，也迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。我要在這個(gè)新的階段里奮起直追，取得更好的成績(jī)。
小學(xué)日記大全3
一個(gè)星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，萬(wàn)物復(fù)蘇。百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，我爸帶我去河濱公園玩。
我先要蕩秋千，爸爸一直推著我，推得很高，但是!推這么高我也不怕，還是讓爸爸一直的推，推到了最高，我才讓爸爸停下手。過(guò)了一會(huì)兒，我用我的腳用力在地面上踩，表示我要下來(lái)，想讓其他的小朋友來(lái)玩。
我拉著爸爸的手，想去玩爬爬架，我自己爬呀爬，爬得越高越好，終于爬到了頂高，爸爸鼓勵(lì)我好，我也對(duì)爸爸說(shuō)：“我不怕高。”
過(guò)了一會(huì)兒，我從爬爬架下來(lái)。跟爸爸去玩碰碰車，到了碰碰車的滑道，我們開(kāi)始開(kāi)車，漂移速度非常快，都快把爸爸給轉(zhuǎn)暈了，撞擊力量還不大，沒(méi)有把車撞了，玩夠了碰碰車，已經(jīng)到夜晚了。
噴泉應(yīng)該也開(kāi)放了，爸爸帶著我去看噴泉，噴泉中，突然出現(xiàn)了一個(gè)好高好高的噴泉，就像樓房一樣高的一個(gè)噴泉，看完了噴泉。爸爸帶著我走到了跑道，一起跟爸爸跑了幾圈，跑累了，爸爸就帶著我回家了。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的一天!
小學(xué)日記大全4
下午放學(xué)回家時(shí)，爸爸給我布置了一道家庭作業(yè)，要求我想辦法測(cè)算出一次性筷子的體積大約是多少。我靜靜地坐在書(shū)桌前思考這個(gè)問(wèn)題。我思來(lái)想去，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒搖搖頭……
終于，有了一點(diǎn)眉目。我可以將一次性筷子放入一個(gè)裝有水的容器中，再測(cè)量出水上升的高度，然后用底面積×上升的高度，不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕，會(huì)浮在水面上，又該怎么辦呢……這些辦法測(cè)定起來(lái)又都太麻煩了，要是有更簡(jiǎn)便的方法該多好啊!經(jīng)過(guò)冥思苦想，我終于自豪的笑了。
“我們不正學(xué)過(guò)計(jì)算圓柱的體積的方法嗎?而筷子不就可以近似看作是圓柱嗎?”我立馬拿出尺子量出了筷子的長(zhǎng)度與底面直徑，長(zhǎng)度是20cm，底面直徑是0。2cm。寫(xiě)下運(yùn)用數(shù)學(xué)公式：r×3。14×h。我先算出半徑0。2÷2=0。1，再運(yùn)用公式0。1×3。14×20=0。628cm
這樣就簡(jiǎn)單又不麻煩的算出了一次性筷子的體積。
小學(xué)日記大全5
爸爸一早就上街買了半袋草莓，交給了媽媽就匆匆上班去了。要知道，我天生喜歡吃草莓，于是——
我裝作一副可憐巴巴的樣到母親大人面前“乞討”。“想吃草莓對(duì)吧?先考考你”，她卻說(shuō)，還指了指桌子上的一袋梨，“那兒有6個(gè)梨，4個(gè)梨換10個(gè)草莓，你算算，你能換幾個(gè)草莓?”
為了我親愛(ài)的草莓，拼了。我拿起筆，準(zhǔn)備好草稿紙后，卻在草稿紙面前毫無(wú)頭緒，遲遲下不了手。眼看那半袋草莓快被消滅精光了，我才想起數(shù)學(xué)課上學(xué)到過(guò)的解比例。4∶10=6∶?，“求比例中的未知數(shù)叫解比例”，這不剛好符合解比例的意義嗎?
解：設(shè)6個(gè)梨能換x個(gè)草莓
4∶10=6∶x
4x=10×6
x=60÷4
x=15
我一邊飛快地寫(xiě)著，嘴巴還一邊念念有詞，“算好了，能換15個(gè)草莓!”我興奮地舉著草稿紙，沖著媽媽大喊大叫。媽媽這才接過(guò)草稿紙，然后看了n遍后，才吞吞吐吐地說(shuō)：“嗯，是可以這樣做，不過(guò)……”“不過(guò)什么?”我心里產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感，“不過(guò)你的速度太慢，這里只有14個(gè)了，那一個(gè)就算是懲罰你的吧。”
我明明算出能換15個(gè)草莓，怎么能這樣?哦，不!我那個(gè)可憐的草莓!
小學(xué)日記大全6
3月20日 星期五 晴
我們學(xué)了第一單元圓柱和圓錐。第一課是面的旋轉(zhuǎn)，我們重點(diǎn)學(xué)了點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體，還認(rèn)識(shí)了圓柱和圓錐，學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量圓柱和圓錐的高。正方形轉(zhuǎn)一圈會(huì)成圓柱，三角形轉(zhuǎn)一圈會(huì)成圓錐，梯形轉(zhuǎn)一圈會(huì)成圓臺(tái)，半圓轉(zhuǎn)一圈會(huì)成球體。然后是圓柱有兩個(gè)面是大小相同的圓，有一面是曲面。圓柱的兩個(gè)底面是半徑相等的兩個(gè)圓，兩個(gè)底面間的距離叫做高，圓柱周圍的曲面叫做側(cè)面。而圓錐則是只有一個(gè)底面，從頂點(diǎn)到底面圓心的距離則是圓錐的高。單是第一節(jié)課就讓我受益匪淺，更加深層次地了解了圓柱和圓錐。
再下去，我便知道了圓柱的表面積是怎樣計(jì)算的。雖然算表面積有些煩，但很有用。理解了，用心記了，就不難了。圓柱的體積計(jì)算很有趣，原來(lái)把圓柱可以切割在拼成長(zhǎng)方體，而得知圓柱的體積就是底面積乘以高。圓錐的體積計(jì)算，施老師用實(shí)驗(yàn)的方法，使我們形象地知道圓錐的體積是等底等高的圓柱體積的三分之一，這樣就不難了。
學(xué)了第一單元圓柱和圓錐，以前的我只知道他們只是個(gè)體，但現(xiàn)在還知道了圓柱和圓錐表面積和體積計(jì)算，還知道在日常生活中經(jīng)常要用到。這是生活中的數(shù)學(xué)。
小學(xué)日記大全7
4月15日 星期三 陰
我們的生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)。在課堂上學(xué)完了“圖形的運(yùn)動(dòng)”單元。我便開(kāi)始留心觀察起身邊的每一種物體。這次我們?nèi)页鋈ビ瓮妫野l(fā)現(xiàn)了好多關(guān)于利用圖形的運(yùn)動(dòng)所制作的物品。
在阿姨家的小區(qū)門口，有著一個(gè)橫桿。當(dāng)車來(lái)到時(shí)，門口保安按一下開(kāi)關(guān)，橫桿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度，車就可以進(jìn)小區(qū)了。車進(jìn)去后，橫桿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度又回到了原點(diǎn)。在義烏，我看到了一種以水流作動(dòng)力，取水灌田的“水轉(zhuǎn)筒車”。把它安裝在有流水的河邊上，因?yàn)橥谟械夭郏灰氲夭鄣募绷魍苿?dòng)木葉輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)，將地槽里的水通過(guò)竹筒提升到高處，倒入天槽流進(jìn)農(nóng)田中。這種靠水力自動(dòng)的古老筒車，在郁郁蔥蔥的山澗、溪流間構(gòu)成了一幅遠(yuǎn)古的田園春色圖。
生活中還有很多類似的運(yùn)用了旋轉(zhuǎn)原理，有點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)，也有線的旋轉(zhuǎn)，還有面的旋轉(zhuǎn)。通過(guò)旋轉(zhuǎn)，可以得到特別好看的風(fēng)景，可以獲得神奇的效果。
