(1)[character;personality]∶個人顯著的性格、特征、態度或習慣的有機結合
(2)[humandignity]∶人的道德品質
(1).人的性情、氣質、能力等特征的總和。蔡元培《普通教育和職業教育》：“所謂健全的人格，內分四育，即：（一）體育，（二）智育，（三）德育，（四）美育。”聞一多《＜李白之死＞序》：“此詩所述亦憑臆造，無非欲藉以描畫詩人的人格罷了。”老舍《四世同堂》二五：“他以為教育不僅是教給學生一點課本上的知識，而也需要師生間的感情的與人格的接觸。”
(2).人的道德品質。梁啟超《新民說》第五節：“忠孝二德，人格最要之件也。”陳學昭《工作著是美麗的》九：“﹝她﹞又沒有賣淫，損害了家庭的名譽和自身的人格。”
(3).謂人按照法律、道德或其他社會準則應享有的權利或資格。瞿秋白《赤俄之歸途》四：“把一般爭人格的青年學生，打得落花流水。”茅盾《動搖》八：“公家發配，太不尊重女子人格。”
人的解釋人é由類人猿進化而成的能制造和使用工具進行勞動、并能運用語言進行交際的動物：人類。別人，他人：“人為刀俎，我為魚肉”。待人熱誠。人的品質、性情、名譽：丟人，文如其人。己我部首
格的解釋格é劃分成的空欄和框子：格子紙。方格兒布。法式，標準：格局。格律。格式。格言。合格。資格。表現出來的品質：格調。風格。人格。國格。性格。阻礙，隔閡：格格不入。擊，打：格斗。格殺。推究：格
