簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)的作用有驗(yàn)證自己的職業(yè)抉擇，了解目標(biāo)工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)工作及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，找到自身職業(yè)的差距。今天的小編給大家分享了大學(xué)生實(shí)習(xí)合同優(yōu)秀樣式七篇，希望能幫到你。
大學(xué)生實(shí)習(xí)合同優(yōu)秀樣式篇1
甲方：
乙方：（單位名稱）
地址：
甲乙雙方針對(duì)甲方在乙方建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地及安排甲方學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)事宜，本著互利合作的態(tài)度，經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方在乙方建立實(shí)習(xí)基地，并正式授牌為莆田學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
二、乙方提供實(shí)習(xí)的專業(yè)、崗位、實(shí)習(xí)環(huán)境等條件給甲方實(shí)習(xí)生，每年最多可接收實(shí)習(xí)生共_____人，其中：
_____專業(yè)學(xué)生（各）_____人；
_____專業(yè)學(xué)生（各）_____人；
_____專業(yè)學(xué)生（各）_____人；
_____專業(yè)學(xué)生（各）_____人；
_____專業(yè)學(xué)生（各）_____人。
三、實(shí)習(xí)期間，乙方應(yīng)安排有經(jīng)驗(yàn)的教師或技術(shù)人員對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)管理及指導(dǎo)，并對(duì)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力進(jìn)行考核；甲方也應(yīng)指派教師和乙方共同管理、指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。
四、甲方實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)接受乙方的工作安排，并遵守甲、乙雙方的
