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節約用水活動方案設計5篇

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節約用水活動方案設計5篇

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節約用水活動方案設計(5篇)dhU子文庫范文網

為了保障節約用水活動可以順利、圓滿進行,就需要提前進行細致的方案準備工作,方案屬于計劃類文書的一種。以下是小編整理的節約用水活動方案設計,歡迎大家借鑒與參考!dhU子文庫范文網

節約用水活動方案設計(篇1)

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活動目標dhU子文庫范文網

1、讓幼兒了解水的相關特性及水的用途。dhU子文庫范文網

2、出芽幼兒節約用水、節約水資源的觀念。dhU子文庫范文網

3、發展趨勢幼兒的觀查和語言表達能力能力。dhU子文庫范文網

4、積極參加主題活動,感受主題活動的開心及成功的喜悅。dhU子文庫范文網

5、發展趨勢幼兒的觀查較為能力。dhU子文庫范文網

課堂教學關鍵、難題dhU子文庫范文網

課堂教學關鍵:讓幼兒了解水的相關特性及水的用途。dhU子文庫范文網

課堂教學難題:發展趨勢幼兒的觀查和語言表達能力能力。dhU子文庫范文網

主題活動提前準備dhU子文庫范文網

1、試驗用的瓶子、杯子、色漿、可口可樂、醋、全透明的'塑膠軟細管。dhU子文庫范文網

2、被環境污染水的掛畫。dhU子文庫范文網

主題活動全過程dhU子文庫范文網

1、引題:dhU子文庫范文網

(1)師:你口干的情況下,__先想起了哪些?dhU子文庫范文網

(2)你手臟的情況下該怎么辦?dhU子文庫范文網

(3)你見過哪些地方有冰?dhU子文庫范文網

2、試驗、示范性:dhU子文庫范文網

(1)瓶子里放進色漿,讓幼兒觀查。dhU子文庫范文網

(2)杯子里各自放進醋、水、可口可樂讓幼兒聞一聞,品味一下。dhU子文庫范文網

(3)面盆里的水倒進杯子里。dhU子文庫范文網

3、幼兒排序試驗,下結論:dhU子文庫范文網

(1)水是流動性的;dhU子文庫范文網

(2)水是沒有色調的;dhU子文庫范文網

(3)水是全透明的;dhU子文庫范文網

(4)水是無氣味的。dhU子文庫范文網

4、師:大家了解水有什么主要用途?dhU子文庫范文網

幼兒探討小結:dhU子文庫范文網

(1)生活起居中用水;dhU子文庫范文網

(2)生產制造基本建設中的用水;dhU子文庫范文網

(3)動物與植物的用水。dhU子文庫范文網

5、師:水份談水、咸水湖兩一部分,而談水的主要用途十分大,地球上的談水已經降低,應了解并對你說周邊的人節約用水。dhU子文庫范文網

教師總結:dhU子文庫范文網

水被環境污染變成濁水,濁水可給花澆水、澆樹、澆稼,而環境污染了的水沒有解決,里邊有病菌和有害的化學物質就變成污水,全球每一年有很多人因為喝過環境污染的水而得病乃至身亡,水中的水生動物也會遭受損害,因此我們要愛護水源,不亂扔垃圾。dhU子文庫范文網

節約用水活動方案設計(篇2)

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活動目標dhU子文庫范文網

1、關注水的作用及與人們生活的關系密切,幫幼兒樹立保護水資源的意識。dhU子文庫范文網

2、培養幼兒爭做節水小衛士的愿望,并能向周圍的人宣傳保護水資源的重要性。dhU子文庫范文網

3、自己動手設計一副節水標志dhU子文庫范文網

4、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。dhU子文庫范文網

5、培養觀察,比較能力。dhU子文庫范文網

重點難點dhU子文庫范文網

1、認識水是無色無味的液體。(重點)dhU子文庫范文網

2、知道水在日常生活和生產建設中起到的作用(。重點)dhU子文庫范文網

3、發揮想像力設計節水標志。“(難點)dhU子文庫范文網

活動準備dhU子文庫范文網

1、沙漠掛圖干涸的泥土和小朋友正常用水掛圖dhU子文庫范文網

2、國家節水標志和北京節水標志dhU子文庫范文網

3、正在滴水的自來水管dhU子文庫范文網

活動過程dhU子文庫范文網

1、引題:dhU子文庫范文網

(1)小朋友們如果你口渴了首先想到了什么?dhU子文庫范文網

(2)身上臟了怎么辦dhU子文庫范文網

(3)你見過哪里有水dhU子文庫范文網

(4)杯子放水、油、醋、顏料,觀察并品嘗知道水是無色無透明的液體。dhU子文庫范文網

2、你們知道水有哪些用途?dhU子文庫范文網

幼兒討論總結dhU子文庫范文網

(1)日常生活用水dhU子文庫范文網

(2)動植物用水dhU子文庫范文網

(3)工廠用水dhU子文庫范文網

3、討論:看見有人不愛惜水你會怎么做?dhU子文庫范文網

4、結論:如果每人每天節約一滴水,中國有十三憶人口,那將是一個非常驚人的數字。dhU子文庫范文網

5、有人預言“地球上的最后一滴水是人的眼淚。”為了保護我們的地球,愛護我們的家園結合國家節水標志和北京城市節約用水標志設計一幅節水標志。幼兒操作。dhU子文庫范文網

6、交流與點評。dhU子文庫范文網

設計背景dhU子文庫范文網

在日常生活中,經常會看到孩子們有玩水、浪費水的現象。他們的節水的意識還很薄弱,不知道怎樣合理的利用水、在創建節約型社會的今天,要讓孩子了解水資源的寶貴,激起他們的節水意識,并且引導孩子們將節約用水付諸于行動,讓幼兒了解水與人類、水與自然的關系極為重要。認識國家節水標志和北京市城市節約用水標志、。dhU子文庫范文網

節約用水活動方案設計(篇3)

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活動要求:dhU子文庫范文網

1、結合家庭生活的水費賬單,幼兒學著看水費單的費用。dhU子文庫范文網

2、在同伴相互比較水費的多少中,知道節約用水的道理。dhU子文庫范文網

3、培養幼兒敏銳的觀察能力。dhU子文庫范文網

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。dhU子文庫范文網

活動準備:dhU子文庫范文網

用水費單創設“節約用水”的環境dhU子文庫范文網

活動過程:dhU子文庫范文網

1、學看水費單:dhU子文庫范文網

提問:水費單上有許多數字,我們要付的水費是看哪個數字啊?dhU子文庫范文網

右邊的第二個數字表示的是什么意思?dhU子文庫范文網

歸納:水費單第一行記錄了你家供水的量。dhU子文庫范文網

水費單第二行記錄你家排水的量。dhU子文庫范文網

水費單第三行是合計供水和排水的總量,這也是我們家付水費的數。所用水、排水量多,所付的水費也高,用水、排水量少,所支付的水費也低。dhU子文庫范文網

2、同伴比較水費單中“合計”數字的大小:dhU子文庫范文網

孩子與同伴比較各家水費單的費用大小,并比較出水費單費用少的幾個家庭。dhU子文庫范文網

3、幼兒相互介紹節約用水的經驗:dhU子文庫范文網

歸納幼兒節約用水的經驗。dhU子文庫范文網

小結:節約用水不只是為了少付水費,而是地球上人類可用的水是有限的,浪費水,就會使地球上可用的水越來越少,我們的子孫就沒有水用了。dhU子文庫范文網

4、看看幼兒園的水費單dhU子文庫范文網

講講幼兒園中我們節約用水的好辦法。dhU子文庫范文網

節約用水活動方案設計(篇4)

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活動目標dhU子文庫范文網

1、了解水對動物、植物及人們生活的作用。dhU子文庫范文網

2、嘗試用美工的表現方式設計節約用水的宣傳畫。dhU子文庫范文網

3、萌發節約用水的意識,懂得節約用水的方法。dhU子文庫范文網

教學重點、難點dhU子文庫范文網

教學重點:環保教育,節約用水。dhU子文庫范文網

教學難點:加強幼兒節約用水的意識,懂得節約用水的方法。dhU子文庫范文網

活動準備dhU子文庫范文網

1、課件《假如沒有水》。dhU子文庫范文網

2、畫紙、彩色筆、剪刀、透明膠等美工材料。dhU子文庫范文網

3、圖片展板:奄奄一息的小魚、凋謝的鮮花、枯萎的小草等植物,干涸的小溪、裂開的稻田等自然景色。dhU子文庫范文網

活動過程dhU子文庫范文網

一、問題導入,了解水的作用。dhU子文庫范文網

1、教師:小朋友,你們每天都用水來做了哪些事?dhU子文庫范文網

幼兒回答(略)dhU子文庫范文網

2、教師:爸爸、媽媽平時做什么事情的時候要用到水?dhU子文庫范文網

幼兒回答(略)dhU子文庫范文網

3、原來我們的生活中有這么多地方要用到水。大家想一想:如果沒有水,我們的生活會變成怎么樣?dhU子文庫范文網

幼兒回答(略)dhU子文庫范文網

對“假如沒有水”這一話題,幼兒的回答各式各樣,大家普遍認為沒有水是一件很嚴重的事情。dhU子文庫范文網

二、觀察圖片,感受水的重要性。dhU子文庫范文網

在教師的引導下,幼兒三三兩兩自由地圍著圖片看,圖上的畫面把大家都震住了,大家激動地談論著、、、、、、dhU子文庫范文網

1、教師:你們剛才看到了什么?dhU子文庫范文網

幼兒回答(略)dhU子文庫范文網

2、教師:是呀,如果沒有水我們的環境會遭到污染,那么人會怎樣?dhU子文庫范文網

幼兒回答(略)dhU子文庫范文網

在師幼兒互動中,幼兒明白了如果沒有水,動物、植物、人類將無法生存。dhU子文庫范文網

三、觀看課件,提升經驗。dhU子文庫范文網

觀賞課件《假如沒有水》dhU子文庫范文網

1、教師:假如沒有水,還會發生什么情況呢?我們一一段畫面。dhU子文庫范文網

2、教師:看完了這段畫面,你的心情怎么樣?dhU子文庫范文網

幼兒回答(略)dhU子文庫范文網

3、教師:是啊,假如沒有水,大自然會一片荒蕪大海一天天地干涸,動物、植物都會死去,我們的日子也無法過下去。dhU子文庫范文網

四、環保教育,節約用水。dhU子文庫范文網

五、繪畫宣傳保護dhU子文庫范文網

1、幼兒自主地選擇材料,分組活動dhU子文庫范文網

A組:設計節約用水的標志。dhU子文庫范文網

B組:繪畫“請這樣用水”dhU子文庫范文網

C組:集體作畫“請來保護水資源dhU子文庫范文網

2、展示交流作品dhU子文庫范文網

教學反思dhU子文庫范文網

1、活動的開始我先從幼兒身邊的事談起,通過啟發式提問,層層遞進,引發幼兒思考“假如沒有水,動物、植物、大自然、人類生活發生什么變化”。為了拓展幼兒的視野我選擇了有代表性的圖片,讓幼兒通過自由觀察、和同伴交流,進一步感受到水的作用。dhU子文庫范文網

2、課件中,整個自然界從有水到沒有水的強烈變化,不僅增進了幼兒對水的作用的了解,而且使大部份幼兒都發自內心地感到水的重要性。dhU子文庫范文網

3、不足之處在于:在討論互動環節風有些匆忙,應該多給幼兒說的機會和時間而且還可以拓展到保護水資源同治要單純地停留在節約用水的方法上。dhU子文庫范文網

活動設計背景dhU子文庫范文網

水對于幼兒來說,一點也不陌生。它是生活中不可缺少的東西。但是從大班幼兒已有的生活經驗來看,他們大多只會說如果沒有水會口喝、不能刷牙洗臉。對沒有水會給生活不便,或是動物會渴死,植物會干枯等認識很淺,于是我利用圖片、課件、操作活動等教學活動,使幼兒對水的作用有全面及深層次的了解,從而萌發幼兒節約用水的意識。dhU子文庫范文網

小百科:一個滴水的水龍頭,一天可以浪費1至6升的水,一個漏水的馬桶,一天要浪費3至25升的水。所以我們要珍惜每一滴水、dhU子文庫范文網

節約用水活動方案設計(篇5)

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【活動方法】dhU子文庫范文網

觀察法、對比法、討論法、分析法dhU子文庫范文網

【活動重點】了解水的廣泛用途,體會它的珍貴。dhU子文庫范文網

【活動難點】知道一些節約用水的方法,進一步增強節約用水的意識。dhU子文庫范文網

【活動目標】dhU子文庫范文網

一、知道一些節約用水的方法,進一步增強節約用水的意識,養成節約用水的良好習慣。dhU子文庫范文網

二、了解水的廣泛用途,體會它的珍貴。dhU子文庫范文網

【活動準備】dhU子文庫范文網

一、知識經驗準備:dhU子文庫范文網

1、帶領幼兒參觀過自來水廠,知道自來水是從江、河、湖中來dhU子文庫范文網

2、知道海水和被污染過的水是不能喝的dhU子文庫范文網

二、實物準備:dhU子文庫范文網

1、制作PowerPoint課件dhU子文庫范文網

2、方形、圓形的紙、記號筆dhU子文庫范文網

【活動過程】dhU子文庫范文網

一、了解水的作用dhU子文庫范文網

1、(出示一透明杯清水)教師:小朋友們看看,老師的杯子里裝了什么?(水)dhU子文庫范文網

教師:水有什么用呢?dhU子文庫范文網

2、幼兒回答,教師根據幼兒的回答出示投影。dhU子文庫范文網

3、教師帶領幼兒小結:水可以喝,可以洗衣服,可以洗水果,人們的生活離不開水,動物、植物、整個自然界都離不開水。dhU子文庫范文網

二、了解水的珍貴dhU子文庫范文網

1、教師(以神秘的口吻):dhU子文庫范文網

我要告訴你們一個大秘密,我們的地球是個大水球,地球上有許多許多的水。這個就代表我們地球上的水。(出示“水的分布”投影)dhU子文庫范文網

教師(指著投影上的深藍色的水說:“這是海水,海水我們很難利用。”dhU子文庫范文網

(這里的“水的分布圖”可以讓幼兒的圓形介紹這些水中,有許許多多直觀感受到淡水的稀少)。dhU子文庫范文網

2、教師(指著投影上星星點點的淺藍色):這些一點一點的是淡水。淡水和海水比起來怎么樣?(非常少)dhU子文庫范文網

教師:這非常少的淡水中,怎么有一些是黑顏色的呢?dhU子文庫范文網

3、播放投影“被污染的水”dhU子文庫范文網

教師:剛才我們看見的水是什么樣的?——(臟的、黑乎乎的)dhU子文庫范文網

(這時出示水污染的圖片,可以讓幼干干凈凈的。現在,我們看看圖上兒直觀的感受到被污染的水有多么臟)dhU子文庫范文網

教師:對,這樣的水都是被污染的水,被污染的水能喝嗎?(不能)dhU子文庫范文網

教師:對,被污染的水還需要我們治理它,讓它變干凈起來。dhU子文庫范文網

4、播放投影(干涸的河床)dhU子文庫范文網

教師:這是什么地方?(沒有水的河)dhU子文庫范文網

(這張“干涸的河床”讓孩子們第一次知道沒有水的小河是什么樣,從而體會到水的珍貴)教師:這個地方原來都是有水的,是由于許多原因它不再有水了。dhU子文庫范文網

5、教師總結:我們地球上的水雖然很多,但是淡水卻非常少,而且這非常少的淡水中有一些正在消失,還有一些正在遭受著污染,我們可以利用的淡水資源越來越少。dhU子文庫范文網

三、了解節約用水的方法dhU子文庫范文網

1、教師:老師這兒有幾張圖,小朋友們看一看,他們正在干什么,誰做得對?誰做得不對?dhU子文庫范文網

2、幼兒討論:用白花花的自來水的哪些做法是對的,哪些是不對的。dhU子文庫范文網

(這里圖片的出示可以幫助幼兒了解到什么做法是對的;什么做法是不對的,如洗車浪費水是不對的;洗手后關緊水龍頭是對的;開很大的水洗手太浪費,也是不對的;用媽媽洗衣服的水拖地是對的;洗澡擦肥皂的時候還開著水,是不對的。從而增強他們節約用水的意識)dhU子文庫范文網

3、教師:還有沒有其他節約用水的方法呢?我們一起來想一想吧。dhU子文庫范文網

4、幼兒回答dhU子文庫范文網

5、教師帶領幼兒總結:洗手時,水龍頭開小一點;用淘米水澆花:用洗衣服的水拖地……只有我們每個人都愛惜水,節約用水,我們地球上的水資源才不會越來越少。dhU子文庫范文網

四、幼兒繪制節水標志,進一步激發幼兒節約用水的意識。dhU子文庫范文網

1、教師:現在讓我們自己來動手畫一畫節水標志,想一想,怎么才能讓大家一看見這個標志就知道要節約用水呢?dhU子文庫范文網

2、幼兒繪制節水標志,教師巡回指導dhU子文庫范文網

3、活動:比一比dhU子文庫范文網

比一比,誰的節水標志畫得最清楚dhU子文庫范文網

4、請幼兒將自己繪制的節水標志貼到幼兒園需要貼的地方。dhU子文庫范文網

【拓展活動】dhU子文庫范文網

開展“我是節水小衛士”活動,鼓勵幼兒向自己認識的10個人介紹節約用水的方法。dhU子文庫范文網

【設計理念】dhU子文庫范文網

我們生存的地球是一個大水球,但這些水中,淡水只占一小點兒,地球上缺水的人越來越多。我們蕪湖市座落在長江邊,水資源豐富,孩子們從小就沒有經歷過缺水的困難,所以,雖然從小就教育他們節約用水,但我還是經常在盥洗室看見他們洗手后沒關緊的水龍頭;在衛生間看見他們用嘩嘩的自來水沖便池……,“節約用水”似乎只停留在他們的嘴巴上。dhU子文庫范文網

不了解水的珍貴,就不能真正做到“節約用水”。但是對于孩子來說,空洞說教絲毫無用。那么,如何讓孩子直觀的感受到沒有水的大地是怎樣的?沒有水,人們是怎樣生活的?被污染的河流又是怎樣的?于是,我在互聯網上下載了大量的圖片,通過這些圖片讓孩子們了解他們所不曾經歷的畫面,從而到達一種內心的震撼:水是多么珍貴,只有每一個人都愛惜水、節約用水,生活中的水資源才不會越來越少。dhU子文庫范文網

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節約用水活動方案設計5篇

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